Biomedical Laboratory Techniques

Academic program

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Course
ADO
Course ID
MC117
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
3
Individual study time
45
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
D
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
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Course
Tirocinio III anno
Course ID
MS0119
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROSSATI Mariella
Teachers
CFU
21
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
×
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA
Course ID
MS0092
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
11
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA, NN - , MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0311Diagnostica istopatologica MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA Boldorini Renzo Luciano
MS0313Diagnostica ultrastrutturale NN - Tosoni Antonella
BT017PREPARAZIONI ISTOPATOLOGICHE MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA Bozzola Cristina
MS0362Tecniche delle autopsie NN - Bozzola Cristina
MS0364Tecniche di Citopatologia MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Erra Stefania
MS0366Tecniche di istochimica ed immunoistochimica MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Nicosia Gabriella
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Course
Diagnostica istopatologica
Course ID
MS0311
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Specifiche modalità di trattamento dei materiali biologici, cito ed istologici significato dell’esame intraoperatorio. Principi e tecniche di estrazione degli acidi nucleici, metodiche di amplificazione genica, tecniche e principi di analisi di sequenza genica. Diagnostica, fattori prognostici e predittivi di interesse anatomo patologico delle principali patologie neoplastiche umane: carcinoma del polmone, mammella, colon-retto, vie escretrici urinarie, genitale maschile e femminile, SNC. Diagnostica di patologie infiammatorie croniche dell’apparato gastroenterico: Crohn, RCU, malattia di Hirschsprung, gastriti criniche, malattia celiaca.
Testi di riferimento
Testi consigliati: Kumar, Abbas, Fausto. Robbins and Cotran Pathologic Basis of Disease. VII ed Elsevier, 2005-09-07 (anche ed italiana)
Obiettivi formativi
Lo studente dovrà essere in grado di comprendere l’importanza delle varie metodiche anatomopatologiche (citologia, istologia istoenzimatica e biologia molecolare) quali strumenti di significato diagnostico, prognostico e predittivo nelle principali patologie tumorali e infiammatorie croniche. In particolare dovrà comprendere la ricaduta delle attività tecniche di laboratorio sulla qualità diagnostica isto-citopatologica.
Prerequisiti
Nozioni di anatomia umana normale e istologia normale, nozioni di base della biologia molecolare; principi di trattamento dei materiali biologici
Metodi didattici
Presentazioni in formato power-point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Colloquio orale consistente in un argomento scelto dallo studente e in successive domande da parte del docente su argomenti svolti in aula
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Diagnostica ultrastrutturale
Course ID
MS0313
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
INTRODUZIONE: Microscopio elettronico a trasmissione (TEM) e a scansione (SEM). PRINCIPI DI FUNZIONAMENTO TEM e SEM. PREPARAZIONE DEL MATERIALE CITO-ISTOLOGICO: tipi di resine e loro impiego; principi di fissazione e post-fissazione; inclusione e polimerizzazione; taglio con ultramicrotomo sezioni fini ed ultrafini; metodi di colorazione delle sezioni. PREPARAZIONE E GESTIONE DELLA DOCUMENTAZIONE DIAGNOSTICA DIGITALE. PRINCIPI DI IMMUNO-ELETTRON-MICROSCOPIA. ULTRASTRUTTURA CELLULARE NORMALE. PATOLOGIA ULTRASTRUTTURALE: 1) Patologi renale non neoplastica 2) Amiloidosi 3) Malattie congenite 4) Neoplasie 5) Applicazioni in microbiologia medica
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi di funzionamento del microscopio elettronico, a trasmissione e a scansione, e delle tecniche di allestimento dei preparati per l’esame ultrastrutturale con particolare riguardo alle procedure di taglio, colorazione ed immunocolorazione dei campioni. Si propone infine di fornire informazioni circa i campi di applicazione della microscopia elettronica, sia in ambito di caratterizzazione delle neoplasie, sia in ambito di patologie funzionali e di malattie infettive.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle principali nozioni di Anatomia, Fisica, Chimica e Biochimica
Metodi didattici
Presentazione in formato PowerPoint
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame prevede una prova scritta sugli argomenti svolti durante il Corso
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: PREPARAZIONI ISTOPATOLOGICHE
Course ID
BT017
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/08 - ANATOMIA PATOLOGICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Tecniche delle autopsie
Course ID
MS0362
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
NN -
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Tecniche di Citopatologia
Course ID
MS0364
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Definizione di citologia. Ambiti di studio della citopatologia diagnostica. Citologia esfoliativa cervico-vaginale ed urinaria: allestimento, colorazione, elementi di base per l'interpretazione diagnostica, classificazioni in uso. Citopatologia agoaspirativa: tecniche di prelievo ed allestimento, colorazione, elementi generali per la diagnostica. Classificazioni in uso per la refertazione della citologia mammaria e tiroidea. Elementi di base relativi alla citologia pleuro-polmonare. Il concetto di qualità. La qualità in citologia.
Obiettivi formativi
Acquisizione di nozioni relative alla preparazione e lettura di un campione citologico.
Metodi didattici
Lezioni frontali con relazioni preparate in power point. Visione al microscopio di preparati didattici e rappresentativi delle patologie di più frequente riscontro.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Test a risposta multipla.
Programma esteso
Vedi la voce "contenuti"
Risultati di apprendimento attesi
Ottimi in più della metà degli studenti con frequenza attiva.
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Course
DIAGNOSTICA ISTOPATOLOGICA: Tecniche di istochimica ed immunoistochimica
Course ID
MS0366
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BOLDORINI Renzo Luciano
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Istochimica. Colorazioni nucleari e citoplasmatiche. Colorazioni per il tessuto connettivo. Colorazioni per il tessuto nervoso. Impregnazioni. Metodi istochimici per carboidrati e mucosostanze. Metacromasia. Metodi istochimici per l’amiloide. Metodi per rilevare componenti inorganiche nei tessuti: Ferro, Calcio. Metodi per i lipidi. Metodi per dimostrare l’attività enzimatica. Metodi di colorazione per i microrganismi. Immunoistochimica. Definizioni, principi, proprietà. Trattamento del materiale istologico e citologico. Immunofluorescenza: tecnica e metodi; cause di aspecificità; lettura dei preparati; limiti dell’indagine in I.F. Principali applicazioni dell’I.F. diretta e indiretta. Immunoistochimica enzimatica: enzimi; tecniche e metodi. Procedure di ripristino dell’antigenicità. Problemi in immunoistochimica: artefatti, falsi positivi, falsi negativi. Immunogold: principali metodi. Immunoistochimica in Microscopia Elettronica. Principali anticorpi usati in IHC.
Testi di riferimento
Manuali di Tecnica Istopatologica Manuali di Immunoistochimica
Obiettivi formativi
Il modulo si propone l’obiettivo di permettere l’apprendimento dei principi base dei principali metodi di colorazioni istologiche e reazioni immunoistochimiche. Inoltre esso si propone di illustrare le problematiche applicative di ciascun metodo e le loro possibilità di soluzione.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso di nozioni base di Fisica, Chimica, Biochimica ed Istologia
Metodi didattici
Lezione formale con presentazioni in formato power point. Esercitazioni in laboratorio
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è costituito da una prova orale su argomenti del programma. Lo studente dovrà dimostrare di avere assimilato le nozioni base apprese durante le lezioni, le esercitazioni ed il tirocinio pratico effettuato presso il laboratorio.
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico
Course ID
MS0389
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PORTA PATRIZIA
CFU
7
SSD
M-FIL/03 - FILOSOFIA MORALE, SECS-P/07 - ECONOMIA AZIENDALE, MED/43 - MEDICINA LEGALE, SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0053Organizzazione sanitaria SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE Mele Liliana
MS0209Metodologia della ricerca MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO Lo Nigro Cristiana
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico: Organizzazione sanitaria
Course ID
MS0053
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PORTA PATRIZIA
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
SECS-P/10 - ORGANIZZAZIONE AZIENDALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
- principi generali di diritto e principali organi e soggetti dello stato italiano - evoluzione della legislazione e dell’organizzazione sanitaria in Italia - il Ministero della Salute e i principali organi dell’organizzazione sanitaria - il sistema sanitario nazionale - le aziende sanitarie (asl/aso) - l’organizzazione dipartimentale - l’atto aziendale - il personale del ssn - le prestazione del ssn – i livelli essenziali di assistenza - elementi di organizzazione aziendale - il controllo di gestione e la contabilità per centri di costo - l’attività contrattuale delle p.a. – le forniture di laboratorio “in service” - le forme differenziate di assistenza sanitaria – l’outsorcing - la qualità dell’assistenza sanitaria e le norme ISO - i diritti dei cittadini e la carta dei servizi sanitari - la privacy
Obiettivi formativi
Il modulo intende integrare le competenze proprie della futura professione di Tecnico di Laboratorio Biomedico con conoscenze specifiche in tema di organizzazione del Servizio Sanitario Nazionale e i principali meccanismi che lo governano, fornendo l’acquisizione e l’approfondimento di una professionalità polifunzionale
Prerequisiti
Lo studente deve acquisire una visione generale sull’attuale assetto organizzativo dei servizi sanitari, introducendo nozioni di base sull’organizzazione aziendale e sulla gestione per processi secondo il tqm.
Metodi didattici
Presentazione in formato Power Point e sussidio cartaceo
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento avviene mediante compilazione di un test di 40 domande a risposta chiusa. La valutazione è espressa mediante punteggio secondo le modalità definite nella stessa scheda di valutazione.
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Course
Organizzazione di laboratorio biomedico: Metodologia della ricerca
Course ID
MS0209
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
PORTA PATRIZIA
CFU
1
Individual study time
15
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
descrizione generale della rete Internet (elementi, protocolli) con particolare riferimento al World Wide Web -pagine web, ipertesti e collegamenti, cenni al linguaggio html -utilizzo dei browsers (basi di navigazione) -Equipaggiamento software per l’attività di ricerca in internet -modalità per ricercare in internet (navigazione diretta con l’indirizzo del sito, navigare alla ricerca di ., esplorare una subject directory, deep Web, mailing list o un newsgroup, motori di ricerca) -motori di ricerca e metamotori: definizioni, componenti, identificazione degli elementi da ricercare, operatori booleani e di prossimità -strategia per una più efficiente navigazione con i motori di ricerca, come scegliere tra i vari servizi di ricerca (subject dir vs motori vs deep web) -database scientifici (con particolare riferimento a Pubmed): ricerca e consultazione, ricerche bibliografiche, ricerca di strutture, proteine, geni, malattie ereditarie, utilizzo del bookshelf. Come salvare una ricerca bibliografica in Medline -attendibilità a priori e valutazione delle fonti: elementi (scopo, fonte, stile, contenuti, links) con cui valutare una ricerca effettuata -copyright: Berne convention, come scrivere e leggere un copyright, durata di un copyright, software copyright, internet e copyright, links (surface, deep e framing), disclaimer, fair use, come riportare dati di articoli scientifici -citazioni: come citare una fonte bibliografica; significati della bibliografia nella tesi e nelle riviste scientifiche
Testi di riferimento
materiale fornito a lezione (siti web, slides, articoli) Randolph E. Hock. The Extreme Searcher’s Internet Handbook: A Guide for the Serious Searcher, 2nd Edition. Published by CyberAge Books
Obiettivi formativi
Il modulo di Metodologia della Ricerca ha l’obiettivo di insegnare agli studenti le principali modalità di ricerca in Internet finalizzate al recupero di materiale scientifico utile per la preparazione della tesi di laurea. Inoltre lo studente imparerà come valutare le fonti identificate, come citare il materiale utilizzato e come riportare le informazioni o gli eventuali contenuti senza violare il copyright.
Prerequisiti
Conoscenza base sull’utilizzo di un browser internet e di un software per leggere file PDF
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-PowerPoint e simulazioni in siti Web
Altre informazioni
L’intero corso viene svolto in aula informatica. In questo modo lo studente potrà sperimentare immediatamente le nozioni impartite.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con due tipologie di domande a scelta multipla: 1) domande relative alle nozioni teoriche impartite a lezione; 2) domande relative a contenuti da ricercare in Internet (prevalentemente di carattere scientifico). Per l’intero esame lo studente può avvalersi del computer collegato alla rete web.
Programma esteso
-descrizione generale della rete Internet (elementi, protocolli) con particolare riferimento al World Wide Web -pagine web, ipertesti e collegamenti, cenni al linguaggio html -utilizzo dei browsers (basi di navigazione) -Equipaggiamento software per l’attività di ricerca in internet -modalità per ricercare in internet (navigazione diretta con l’indirizzo del sito, navigare alla ricerca di ., esplorare una subject directory, deep Web, mailing list o un newsgroup, motori di ricerca) -motori di ricerca e metamotori: definizioni, componenti, identificazione degli elementi da ricercare, operatori booleani e di prossimità -strategia per una più efficiente navigazione con i motori di ricerca, come scegliere tra i vari servizi di ricerca (subject dir vs motori vs deep web) -database scientifici (con particolare riferimento a Pubmed): ricerca e consultazione, ricerche bibliografiche, ricerca di strutture, proteine, geni, malattie ereditarie, utilizzo del bookshelf. Come salvare una ricerca bibliografica in Medline -attendibilità a priori e valutazione delle fonti: elementi (scopo, fonte, stile, contenuti, links) con cui valutare una ricerca effettuata -copyright: Berne convention, come scrivere e leggere un copyright, durata di un copyright, software copyright, internet e copyright, links (surface, deep e framing), disclaimer, fair use, come riportare dati di articoli scientifici -citazioni: come citare una fonte bibliografica; significati della bibliografia nella tesi e nelle riviste scientifiche
Risultati di apprendimento attesi
Il modulo di Metodologia della Ricerca ha l’obiettivo di insegnare agli studenti le principali modalità di ricerca in Internet finalizzate al recupero di materiale scientifico utile per la preparazione della tesi di laurea. Inoltre lo studente imparerà come valutare le fonti identificate, come citare il materiale utilizzato e come riportare le informazioni o gli eventuali contenuti senza violare il copyright.
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Course
Farmacotossicologia e Galenica farmaceutica
Course ID
MS0374
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
FRESU Luigia Grazia
CFU
8
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, NN - , BIO/14 - FARMACOLOGIA, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
Print
Course
PROVA FINALE
Course ID
MS0144
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
6
Individual study time
150
SSD
PROFIN_S -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
E
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
×
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Course
Diagnostica Molecolare
Course ID
MS0042
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROLLA Roberta
Teachers
CFU
7
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, MED/03 - GENETICA MEDICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
3
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
Print
Course
Ulteriori attività formative
Course ID
MS0120
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2015/2016
Degree
Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)
Curriculum
CORSO GENERICO
CFU
1
Individual study time
15
SSD
NN -
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
3
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
×
Print
Course
.Igiene e Medicina del lavoro
Course ID
MS0428
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2016/2017
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BARONE ADESI Francesco
CFU
5
SSD
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA, MED/44 - MEDICINA DEL LAVORO, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
×
Print
Course
Tirocinio II anno
Course ID
MS0118
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2016/2017
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROSSATI Mariella
Teachers
CFU
26
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
2
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
×
Print
Course
Diagnostica microbiologica
Course ID
MS0263
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2016/2017
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RAVANINI PAOLO
Teachers
CFU
7
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA, NN -
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
Print
Course
Diagnostica di laboratorio
Course ID
MS0262
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2016/2017
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BELLOMO Giorgio
Teachers
CFU
9
SSD
BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA, MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, ING-INF/05 - SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
Print
Course
Immunologia e Immunoematologia
Course ID
MS0269
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2016/2017
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
5
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
Print
Course
Fondamenti di Diagnostica di laboratorio
Course ID
MS0265
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2016/2017
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MARZULLO Paolo
Teachers
CFU
7
SSD
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE, MED/13 - ENDOCRINOLOGIA, MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
2
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
Print
Course
Metodologie di Laboratorio biomedico
Course ID
MS0131
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ALBANO Emanuele
Teachers
CFU
5
SSD
MED/05 - PATOLOGIA CLINICA, MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA), MED/36 - DIAGNOSTICA PER IMMAGINI E RADIOTERAPIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
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Course
Biochimica e Biologia molecolare clinica
Course ID
MS0040
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BERTONI Alessandra
CFU
5
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA, BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0034BIOCHIMICA BIO/10 - BIOCHIMICA Migliaccio Enrica, Bertoni Alessandra
MS0041Biologia molecolare clinica BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA Pelicci Giuliana
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Course
Biochimica e Biologia molecolare clinica: BIOCHIMICA
Course ID
MS0034
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BERTONI Alessandra
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Italian
Contenuti
Concetti introduttivi: Il significato della Biochimica Clinica nella diagnostica medica. Gli aminoacidi: Proprietà generali e funzioni degli aminoacidi, classificazione, proprietà acido-basiche, punto isoelettrico. Struttura e funzione delle proteine: Il legame peptidico. Livelli di organizzazione strutturale delle proteine. L’α-elica. I foglietti β. Proteine fibrose, collageno. Struttura terziaria e quaternaria. Ripiegamento e stabilità delle proteine (denaturazione e rinaturazione). I nucleotidi e la struttura covalente degli acidi nucleici: Struttura generale dei nucleotidi. Le purine e le pirimidine. Nucleosidi. Nucleotidi. Acidi nucleici Enzimi: Proprietà generali. Classificazione. Sito attivo. Specificità di substrato. Cofattori e coenzimi. Energia di attivazione. Stato di transizione ed effetti dell’enzima sul substrato. Cenni sui meccanismi di catalisi (catalisi acido-basica, catalisi covalente, catalisi mediata da cofattori metallici). Regolazione dell’attività enzimatica. Regolazione a feedback. Enzimi regolatori: enzimi allosterici, enzimi modificati covalentemente. Il metabolismo: generalità; cenni di energetica e meccanismi di regolazione delle vie metaboliche; reazioni ossido-riduttive; cofattori enzimatici. Metabolismo glucidico. Carboidrati: Monosaccaridi e polisaccaridi. Polisaccaridi di riserva e strutturali. Glicoproteine. Proteoglicani. Metabolismo degli esosi: glicolisi e sua regolazione; fermentazione omolattica e fermentazione alcolica; via del pentosio fosfato; gluconeogenesi e sua regolazione; sintesi del glicogeno e sua regolazione; degradazione del glicogeno e sua regolazione. Energetica del metabolismo degli esosi Metabolismo energetico mitocondriale: i sistemi shuttle; la catena di trasporto degli elettroni; i citocromi; fosforilazione ossidativa; energetica della respirazione. Metabolismo dei lipidi Lipidi: Acidi grassi. Triacilgliceroli. Fosfoglicerolipidi e sfingolipidi. Colesterolo. Doppi strati lipidici. Proteine di membrana. Lipoproteine. Membrane biologiche. Modello del mosaico fluido. Endocitosi. Trasporto attraverso le membrane (passivo ed attivo). Pompe ioniche. Digestione e assorbimento. Catabolismo degli acidi grassi. Biosintesi degli acidi grassi, biosintesi e trasporto del colesterolo. Metabolismo degli aminoacidi. Metabolismo del gruppo amminico. Fissazione dell’azoto. Degradazione delle proteine, transaminazione, deaminazione e ciclo dell’urea. Generalità sulle vie di degradazione degli aminoacidi Metabolismo dei nucleotidi. Metabolismo delle purine: biosintesi ex-novo e vie di recupero. Regolazione della sintesi dei nucleotidi purinici. Degradazione delle purine ad acido urico. Basi biochimiche della gotta (iperuricemia). Cenni sulla sintesi delle pirimidine. Ruolo della ribonucleotide redattasi e della timidilato sintasi. Integrazione delle vie metaboliche nei principali organi e tessuti e controllo della disponibilità di nutrienti. Caratteristiche peculiari del metabolismo dell'epatocita, dell'adipocita, del muscolo scheletrico, del miocardio, del cervello, ovvero quali sono i principali "combustibili" e le principali vie biosintetiche in ciascun tessuto. Il controllo della glicemia: adrenalina, glucagone e insulina: meccanismo d'azione e riassunto degli effetti metabolici. Il metabolismo dopo assunzione di alimenti e in corso di digiuno: analisi dell'integrazione delle diverse vie metaboliche nei principali organi e tessuti. Cenni sul metabolismo nel diabete. Tecnologie per lo studio delle molecole biologiche: Separazione delle proteine mediante tecniche elettroforetiche su gel. Metodi per la rilevazione e quantificazione delle proteine. Separazione delle proteine mediante cromatografia su colonna: Metodi per l’identificazione delle proteine: dosaggio enzimatico, western blot, ELISA, Immunoprecipitazione, sequenziamento.
Testi di riferimento
Ferrier Le basi della Biochimica Ed Zanichelli David L Nelson, Michael M Cox Introduzione alla biochimica di Lehninger Ed Zanichelli
Obiettivi formativi
Capire le proteine e la relazione struttura/funzione; principi che presiedono alla catalisi enzimatica. Conoscere le principali classi di molecole biologiche ed il loro metabolismo. Conoscere i principi generali del metabolismo bio-energetico e le principali vie metaboliche. Capire i meccanismi di regolazione degli enzimi ed il controllo del metabolismo. Esempi di trasduzione del segnale ormonale per la regolazione cellulare.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle nozioni apprese nei corsi di Chimica, Biologia cellulare e Genetica.
Metodi didattici
Lezioni frontali
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame composto di domande a risposta aperta sui diversi argomenti trattati
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Course
Biochimica e Biologia molecolare clinica: Biologia molecolare clinica
Course ID
MS0041
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
BERTONI Alessandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/12 - BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Italian
Contenuti
Introduzione generale della genomica applicata allo studio dei tumori. Isolamento degli acidi nucleici. Elettroforesi del DNA. Clonaggio del DNA, vettore plasmidico, enzimi di restrizioni. Reazione a catena della polimerasi (PCR), e sue applicazioni. Elettroforesi delle proteine e western-blotting. Tecnologia dei microarray e RNA sequencing. Metodi di sequenziamento del DNA. Next Generation Sequencing e sue applicazioni cliniche. Immunoprecipitazione della cromatina (CHIP). Citofluorimetria di flusso, principi generali e sue applicazioni (studi di apoptosi e ciclo cellulare).
Testi di riferimento
Biologia molecolare. Principi e tecniche di Michael M. Cox et al Zanichelli Pubblicazioni scientifiche
Obiettivi formativi
Fornire i principi generali su cui si basano le principali tecniche molecolari utilizzate nella diagnostica clinica e nella ricerca.
Prerequisiti
Conoscenze di base della biologia molecolare principalmente negli organismi eucarioti
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula. Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi, dispense e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto composto di domande a risposta multipla e domante a risposta aperta sugli argomenti trattati
Programma esteso
Introduzione generale della genomica applicata allo studio dei tumori. Isolamento degli acidi nucleici. Elettroforesi del DNA. Clonaggio del DNA, vettore plasmidico, enzimi di restrizione. Reazione a catena della polimerasi (PCR), e sue applicazioni. Elettroforesi delle proteine e western-blotting. Tecnologia dei microarray e RNA sequencing.
Risultati di apprendimento attesi
Lo studente deve conoscere i principi generali di biologia molecolare e delle tecniche di biologia molecolare utilizzate nella ricerca e nella clinica
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Course
Scienze Fisiche e Statistiche
Course ID
MS0138
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
RUSPA Marta
Teachers
CFU
6
SSD
FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA), INF/01 - INFORMATICA, MED/01 - STATISTICA MEDICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
×
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Course
Scienze biomediche
Course ID
MS0136
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
CFU
6
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA, MED/03 - GENETICA MEDICA, BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
- Il genoma umano - Struttura dei cromosomi, cariotipo umano normale - Mitosi e meiosi - Aberrazioni cromosomiche. Cariotipi umani patologici - Diagnosi prenatale - Genetica dei gruppi eritrocitari Rh e ABO - Eredità monofattoriale:autosomica dominante, recessiva, legata al cromosoma X dominante e recessiva - Mutazioni nel DNA - Genetica molecolare delle malattie monofattoriali - Caratteri multifattoriali - Inattivazione del cromosoma X - Caratteri mitocondriali
Testi di riferimento
Testi consigliati: Chieffi. Biologia e Genetica. EDISES Iolascon, Gasparini, Cocozza : Genetica Medica. Lineamenti. ed Idelson-Gnocchi,2005
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti per comprendere le basi molecolari e le modalità di trasmissione delle malattie genetiche nell’uomo.
Prerequisiti
non previsti
Metodi didattici
Videoproiettore e computer in dotazione all'aula. Lavagna luminosa. Presentazioni in formato MS-Power Point. Copia su supporto informatico di tutte le diapositive proiettate.
Altre informazioni
Esercitazioni Il corso non prevede esercitazioni. Tuttavia durante le lezioni frontali verranno proposti e risolti con gli studenti alcuni problemi o quesiti
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’apprendimento verrà verificato tramite esame scritto con domande prevalentemente a scelta multipla e una minoranza eventuale di domande aperte. Interrogazione orale solo nei casi incerti.
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0035BIOLOGIA APPLICATA BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA Cotella Diego
MS0038GENETICA MEDICA MED/03 - GENETICA MEDICA D'alfonso Sandra
BT028PROPEDEUTICA BIOCHIMICA BIO/10 - BIOCHIMICA Bagnati Marco
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Course
Scienze biomediche: BIOLOGIA APPLICATA
Course ID
MS0035
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/13 - BIOLOGIA APPLICATA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Introduzione alla cellula. Acidi nucleici: componenti zucchero, fosfato, basi. Zuccheri: formula generale, pentosi, esosi, struttura lineare e ad anello. Disaccaridi, polisaccaridi. Acidi grassi: struttura, trigliceridi, fofolipidi. Aggregati lipidici, monostrati, micelle, doppio strato. Amino acidi: struttura di base, legame peptidico, famiglie degli aminoacidi (acidi, basici, apolare, non carichi polari). Strutture della proteina, foglietti beta, alfa elica. Struttura primaria, secondaria, terziaria e quaternaria. Il flusso dell’informazione genetica. • Il DNA: componenti essenziali, basi Adenina, guanina, citosina, timina. Struttura della doppia elica. Istoni e strutture cromosomiche. • La duplicazione del DNA. Modello semiconservativo, DNA polimerasi, replicazione continua e discontinua. Fedeltà della duplicazione e meccanismi di riparo. • Trascrizione e maturazione dell’RNA messaggero. • Il meccanismo della traduzione: caratteristiche del codice genetico; struttura e funzione dei ribosomi. Strutture delle membrane biologiche. • Il doppio strato lipidico, le proteine della membrana, i carboidrati della membrana. • Il trasporto attraverso la membrana: piccole molecole e particelle. Gli organelli cellulari, struttura e funzione. • La compartimentazione delle cellule superiori, il citosol. • Il nucleo. • I mitocondri. • Il reticolo endoplasmatico. • L’apparato del golgi. • I lisosomi. • L’indirizzamento dellle proteine nei vari compartimenti cellulari. Endocitosi ed esocitosi. Il citoscheletro e le interazioni tra le cellule. • Microtubuli, filamenti di actina, filamenti intermedi. Componenti e funzioni cellulari.
Testi di riferimento
Testi consigliati: - Biologia e Genetica. G. Chieffi - S. Dolfini - M. Malcovati - R. Pierantoni - M.L. Tenchini. Pagine: 491/4 Colori Edizione: II / 2000 - Elementi di Biologia, Solomon, Berg, Martin, terza edizione, Edises. - BIOLOGIA La chimica della vita e la cellula (capitoli 1 ÷ 12) Neil A. Campbell, Jane B. Reece Zanichelli
Obiettivi formativi
Il corso propone un’integrazione delle più attuali nozioni di biologia cellulare, biochimica e Biologia molecolare che forniranno allo studente gli strumenti necessari per arrivare a conoscere e descrivere in modo organico la struttura di cellule eucariotiche e le loro funzioni.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di chimica e biochimica.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento Internet in dotazione all'aula. Presentazioni in formato MS-Power Point, CD-ROM interattivi e siti internet didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla e con domande a risposta aperta. Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le nozioni di base della biologia cellulare e molecolare, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata per affrontare con efficacia i successivi corsi (es. istologia).
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Course
Scienze biomediche: GENETICA MEDICA
Course ID
MS0038
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
Teachers
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/03 - GENETICA MEDICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
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×
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Course
Scienze biomediche: PROPEDEUTICA BIOCHIMICA
Course ID
BT028
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
D'ALFONSO Sandra
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
BIO/10 - BIOCHIMICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
Chimica generale ed inorganica. 1) La materia: Struttura e proprietà. Atomi, particelle subatomiche, isotopi e ioni, numero atomico e numero di massa, massa atomica, peso atomico relativo, mole, numero di Avogadro. Molecole: peso molecolare.Tavola periodica degli elementi. 2) Legame chimico: Legame ionico e legame covalente Regola dell’ ottetto. Composti ionici e composti covalenti: proprietà generali. Legame metallico. Interazioni idrofobiche. Molecole. 3) Interazioni deboli: Ruolo delle interazioni inter-molecolari nella definizione dello stato fisico. 4) Le proprietà dell’ acqua. Le soluzioni: solventi e soluti. Soluzioni di solidi, liquidi e gas in acqua. Misura della concentrazione di una soluzione (molarità, normalità, frazione molare e percentuali w:w, w:v, v:v). Ruolo della temperatura e della pressione nella solubilità dei soluti solidi o gassosi in acqua. Innalzamento ebullioscopico ed abbassamento crioscopico di una soluzione contenente soluti non volatili. Pressione osmotica. Osmolarità e tonicità delle soluzioni. Soluzione fisiologica. 5) L’equilibrio chimico: legge dell’azione di massa. Costante di equilibrio: metodo di calcolo e suo ruolo nella previsione della direzione di una reazione chimica reversibile. Condizioni che permettono lo spostamento di un equilibrio chimico: principio di azione e reazione (Le Chatelier). 6) Acidi e basi forti e deboli. Ka, Kb, pKa, pKb. pH di soluzioni di acidi e basi forti, di acidi e basi deboli, di ioni (sali) a carattere acido o basico. Indicatori acido-base. 7) Soluzioni tampone: composizione e proprietà Misura del pH di soluzioni tampone. 8) Gas ideali: leggi e teoria cinetica. Cinetica chimica: velocità di reazione: definizioni e metodo di misura. Legge di velocità ed ordine di una reazione. Catalisi chimica. 9) Processi di ossido-riduzione (red-ox). Numero di ossidazione di un atomo in una molecola. Bilanciamento di reazioni di ossidoriduzione. Chimica organica. 1) Peculiarità della chimica del carbonio. Gruppi funzionali caratteristici per le varie classi di composti del carbonio. Radicali: meccanismi di produzione di radicali liberi. Composti organici: definizione, formula generale, formula di struttura e nomenclatura in base alle regole IUPAC e “d’uso” di: idrocarburi (alcani, alcheni, alchini, ciclici, aromatici), alogenocomposti, alcoli, fenoli, eteri, analoghi solforati (tioalcoli, tioeteri, tiofenoli, disolfuri) aldeidi e chetoni, acidi carbossilici, derivati degli acidi (alogenuri, anidridi, esteri, tioesteri, ammidi), ammine, semplici composti bifunzionali. Nomenclatura dei radicali derivati da ciascuna classe di composti. Meccanismo di interazione con il solvente acquoso di ciascuna classe di composti del carbonio. 2) Isomeria. Isomeria di posizione. Isomeria cis-trans. Chiralità: atomi stereogenici. Classificazione D,L. Proprietà ottiche dei composti chirali. 3) Aromaticità: benzene: caratteristiche strutturali. Risonanza. 4) Struttura e nomenclatura dei monosaccaridi. 5) Composti bifunzionali: amminoacidi. Classificazione secondo la natura della catena laterale. Proprietà acido-base degli amminoacidi. Curva di tiolazione. Punto isoelettrico.
Obiettivi formativi
Fornire allo studente la conoscenza dei fondamenti delle scienze chimiche, ovvero della struttura e delle leggi che governano la materia.
Prerequisiti
La conoscenza dei principi che regolano il comportamento chimico e chimico fisico della Materia, la capacità di eseguire semplici calcoli che illustrano gli aspetti quantitativi di modelli dei principali fenomeni biologici.
Metodi didattici
Supporti alla didattica in uso alla docenza Lavagna e pennarelli
Altre informazioni
Esercitazioni Calcolo della concentrazione delle soluzioni acquose. Calcolo del pH in soluzioni acide, basiche, saline ed in soluzioni tampone.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale
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Course
Propedeutica di laboratorio
Course ID
MS0434
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ARNEODO Michele
Teachers
CFU
5
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO, FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA), NN -
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
Si vedano i link dei singoli corsi
Please see the links of the individual courses
Testi di riferimento
Si vedano i link dei singoli corsi.
Please see the links of the individual courses.
Obiettivi formativi
Fornire le nozioni di base di Chimica, Matematica, Strumentazione di laboratorio, Informatica ed Elettromagnetismo
The students will learn the Basic concepts of Chemistry, Mathematics, Laboratory Instrumentation, Computer Science and Electromagnetism
Prerequisiti
Il corso di fisica del I semestre
The physics course in the first semester
Metodi didattici
Lezioni in aula
Classroom lectures
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esami scritto e orale
Written and oral exams
Programma esteso
Si vedano i link dei singoli corsi
Please see the links of the individual courses
Risultati di apprendimento attesi
Si vedano i link dei singoli corsi
Please see the links of the individual courses
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0423Misure Elettriche FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA) Arneodo Michele
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×
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Course
Propedeutica di laboratorio: Misure Elettriche
Course ID
MS0423
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ARNEODO Michele
Teachers
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
FIS/07 - FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA)
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
F
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Le basi dell'elettromagnetismo.
The basics of electromagnetism.
Testi di riferimento
V. Monaco, R. Sacchi, A. Solano, "Elementi di Fisica", McGrawHill J. Kane, M. Sternheim, "Fisica Applicata", EMSI D. Scannicchio, "Fisica Biomedica", EdiSES
V. Monaco, R. Sacchi, A. Solano, "Elementi di Fisica", McGrawHill J. Kane, M. Sternheim, "Fisica Applicata", EMSI D. Scannicchio, "Fisica Biomedica", EdiSES
Obiettivi formativi
Fornire le basi dell’elettromagnetismo.
The course aims at describing the basic concepts of electromagnetism.
Prerequisiti
Il contenuto del corso di fisica del I semestre.
The contents of the Physics course (1st semester)
Metodi didattici
Lezioni in aula.
Classes
Altre informazioni
Si veda http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_mis-el.html
Please see http://www3.med.unipmn.it/arneodo/corso/corso_mis-el.html
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame scritto e orale sul programma, volto a verificare il grado di comprensione della materia. Per esempi delle prove scritte, si veda http://www3.med.unipmn.it/arneodo/
Written and oral exam, aiming at assessing the degree of understanding of the subject. For examples of the written tests, please see http://www3.med.unipmn.it/arneodo/
Programma esteso
Carica elettrica. Legge di Coulomb. Carica elementare. Campo elettrico, linee di campo. Campo generato da una carica puntiforme, da due cariche uguali, da un dipolo. Momento di dipolo elettrico. Comportamento di un dipolo all'interno di un campo elettrico. Momento meccanico su un dipolo elettrico in un campo elettrico. Energia potenziale elettrostatica. Potenziale elettrico. Elettronvolt. Relazione tra campo e differenza di potenziale. Scarica elettrica. Conduttori e isolanti. Campo all'interno di un conduttore in un campo elettrico. Polarizzazione di un dielettrico. Capacita' elettrica; condensatori; effetto di un dielettrico; condensatore a facce piane e parallele; energia immagazzinata in un condensatore. Condensatori in serie e parallelo. Corrente elettrica, velocita' dei portatori di carica, resistenza, legge di Ohm. Conduttori ohmici e non; il diodo. Circuiti. Batterie ideali e reali. Resistivita'. Potenza dissipata in una resistenza, effetto Joule; Wh. Resistenze in serie e in parallelo. Circuiti in corrente continua e in corrente alternata. Tensione e corrente efficaci. Reti elettriche; impianti di terra. Effetti della corrente sul corpo umano. Campo magnetico. Legge di Lorentz. Forza su un filo percorso da corrente. Legge di Biot-Savart. Campo generato da un filo rettilineo. Calcolo del campo al centro di una spira circolare. Solenoide. Dipolo magnetico, momento di dipolo magnetico. Comportamento di dipolo magnetico in un campo magnetico. Materiali magnetici; calamite e bussole; ferromagnetismo. Flusso del campo magnetico. Legge di Faraday-Lenz. Generatori elettrici; trasformatori. Onde elettromagnetiche, fotoni. Antenne.
Electric charge, Coulomb’s law, electric field, electrostatic potential energy, potential; electron volt. Relation between field and potential difference. Electric dipole: field lines and behaviour in an electric field. Conductors and insulators. Polarisation of a dielectric. Electric capacity; capacitor; effect of a dielectric. Relative dielectric constant. Energy stored in a capacitor. Capacitors in series and parallel. Electric current. Drift velocity of the charge carriers. Electric resistance; resistivity. Ohm’s law. Resistors in series and parallel. Electric circuits. Power in electril circuits, Joule’s law. Ohmic and non-ohmic conductors. RC circuits. Direct and alternating current circuits. Effects of current through the human body. Grounding. Magnetic field. Lorentz’s force; force on a current-carrying wire. Biot-Savart law. Field generated by a wire, field generated by a circular current loop. Solenoid. Magnetic dipoles; magnetic dipole moment; behaviour of a magnetic dipole in a magnetic field. Ferromagnetic materials, permanent magnets. Magnetic field flux. Faraday’s law. Electric generators, transformers. Electromagnetic waves and their spectrum. Antennas. Quantisation of energy in electromagnetic waves: the photon.
Risultati di apprendimento attesi
Comprensione delle basi dell'elettromagnetismo.
Understanding of basic electromagnetism.
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano
Course ID
MS0132
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
8
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA, BIO/09 - FISIOLOGIA, BIO/17 - ISTOLOGIA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Lingua insegnamento
ITALIANO
Contenuti
Sangue:Composizione e funzioni del sangue. Ematocrito. I globuli rossi. L’emoglobina. I gruppi sanguigni. Il fattore Rh. I globuli bianchi. Le piastrine. Le proteine plasmatiche. Le lipoproteine. L’emostasi. La coagulazione. Sistema cardiovascolare:Proprietà del miocardio. Ciclo cardiaco. Toni cardiaci. Gettata cardiaca. Fattori meccanici della pressione arteriosa. Lavoro del cuore. Elettrocardiogramma. Principi di emodinamica. Regolazione della funzionalità del sistema cardiovascolare. Circolazione capillare. Il ritorno venoso. Sistema respiratorio:Il sacco pleurico. Il sistema tracheobronchiale. La struttura dell'alveolo. Le leggi dei gas. Le grandezze respiratorie. La pressione intrapolmonare e intrapleurica. I muscoli respiratori. Trasporto dell’ossigeno nel sangue. Curva di dissociazione dell'emoglobina. Trasporto dell'anidride carbonica nel sangue. Scambio dei gas respiratori. Regolazione nervosa del respiro. Regolazione chimica del respiro. Fisiologia del rene:Filtrazione glomerulare. Meccanismi di riassorbimento e secrezione tubulare. Clearances renali. Riassorbimento tubulare di acqua e Sali. Meccanismi di concentrazione dell’urina. Ruolo del rene nel controllo dell’equilibrio acido-base. Circolazione renale. Apparato Urinario:Il nefrone. Il glomerulo renale. I processi tubulari che portano alla formazione dell'urina. Ultrafiltrazione glomerulare. Velocità di filtrazione glomerulare. Il riassorbimento dell'acqua. La clearance plasmatica renale. Il flusso plasmatico renale. Il flusso ematico renale. Il riassorbimento dell'acqua. Concentrazione dell'urina. Regolazione dell'equilibrio acido/base. Sistema Endocrino.Generalità sugli ormoni. Asse ipotalamo-ipofisario. Pancreas endocrino. Tiroide. Ghiandole surrenali. Ovaio. Testicolo. Sistema Nervoso.Il neurone. La fibra nervosa. Il potenziale d'azione. La sinapsi. I riflessi. Motilità. Sensibilità. Il muscolo scheletrico. L’occhio. Udito ed equilibrio. Apparato Digerente.Anatomia funzionale del tratto digerente. La motilità gastrointestinale. Le ghiandole accessorie: pancreas e fegato. Le ghiandole salivari. Digestione e assorbimento di glucidi, lipidi e protidi. Assorbimento dell’acqua. Le vitamine
Testi di riferimento
Testi consigliati: 1. Zocchi L., "Principi di Fisiologia", EdiSes. 2. Germann & Stanfield, Fisiologia II ed., EdiSes. 3. Silverthorn, “Fisiologia Umana”, Casa Ed. Ambrosiana.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo e di fornire una conoscenza sperimentale sulle modalità di studio degli stessi. Esso si propone inoltre, in via opzionale, di delucidare le basi fisiologiche delle procedure diagnostiche utilizzate nella pratica clinica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche sperimentali utilizzate nella ricerca medica di base ed applicata.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso di nozioni di base in Anatomia, Chimica e Biochimica.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base della Fisiologia, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi.
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
BT015ANATOMIA UMANA BIO/16 - ANATOMIA UMANA Sabbatini Maurizio
MS0013FISIOLOGIA UMANA BIO/09 - FISIOLOGIA Molinari Claudio Giuseppe
M0224CITOLOGIA BIO/17 - ISTOLOGIA Borsotti Chiara
BM014ISTOLOGIA BIO/17 - ISTOLOGIA Follenzi Antonia
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano: ANATOMIA UMANA
Course ID
BT015
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/16 - ANATOMIA UMANA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian language
Contenuti
Il modulo intende fornire agli studenti una conoscenza dell’Anatomia Umana microscopica e macroscopica con particolare riferimento ai distretti anatomici di maggior rilevanza per la professione di Igienista Dentale.
The teaching aims to provide students with a Human Anatomy microscopic and macroscopic knowledge with particular reference to the anatomic regions of greatest importance for the Dental Hygienist profession.
Testi di riferimento
Testo a scelta: ANATOMIA DELL’UOMO (seconda edizione) Ambrosi et al.; Edi-ermes ANATOMIA DEL GREY (i fondamenti) R.L. Drake et al.; edra ANATOMIA UMANA K.S. Saladin; piccin
Student choice: ANATOMIA DELL’UOMO (seconda edizione) Ambrosi et al.; Edi-ermes ANATOMIA DEL GREY (i fondamenti) R.L. Drake et al.; edra ANATOMIA UMANA K.S. Saladin; piccin
Obiettivi formativi
Al termine del modulo lo studente dovrà essere in grado di conoscere l’organizzazione micro e macroscopica degli organi, apparati e sistemi del corpo umano. Inoltre, dovrà conoscere in maniera adeguata alcune particolari strutture micro e macroscopica correlate all’apparato orale, comprendere la relazione tra struttura e funzione delle stesse.
At the end of the teaching students will be able to know the micro and macroscopic organization of organs, apparatuses and systems of the human body. Moreover, students should adequately know details related to micro and macroscopic structures of oral apparatus, and should understand the relationship between structure and function of the same.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Istologia e di Biologia Generale
Students must to have the knowledge provided by biology and histology teaching
Metodi didattici
Didattica erogata come presentazione orale degli argomenti, con ausilio di proiezioni Power Point, e discussione in aula. Le proiezioni usate a lezione saranno rese disponibili agli studenti sulle relative pagine DIR.
Teaching delivered as oral presentation, with Power Point projections auxilium, and discussion in the classroom. The power point projections will be made available to students on the relative DIR pages
Altre informazioni
//
//
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame prevede una prova scritta che verrà sottoposto agli studenti iscritti all’esame per valutare l’acquisizione delle conoscenze argomento del corso. L’esame vuole verificare l’abilità dello studente di saper focalizzare le tematiche sviluppate dal corso mostrando capacità di padroneggiare le risposte con sufficiente esaustività culturale. L’esame scritto si compone di 30 domande a scelta multipla -5 opzioni, di cui una sola esatta- . Le domande saranno sviluppate per sondare la conoscenza degli studenti sulle diverse tematiche che compongono il programma del corso e verrà strutturato in 4 settori: 6 domande : apparato locomotore Ossa & Muscoli 6 domande : apparato cardiocircolatorio (2 per il cuore, 2 per le arterie, 2 per le vene o sistema linfatico) 12 domande : organi degli apparati viscerali 6 domande : Sistema Nervoso L’esito della prova scritta definirà il voto del modulo Anatomia Umana, e verrà portato in commissione con i voti dei docenti responsabili degli altri moduli (Fisiologia, Istologia, Citologia, ecc.) per definire secondo calcolo aritmetico e modalità previste dalla commissione il voto finale proposto per l’esame di Morfologia e Funzione del Corpo Umano.
The exam provides a written test that will be submitted to the students to evaluate the acquisition of knowledge in the various subjects of the course. The exam aims to verify the student's ability to focusing on the topics developed by the course, identifying the right response, the student will evidence the acquired knowledgments The written exam consists of 30 multi-choice questions -5 options, of which only one exact- The questions will highlight in 4 topics such as: 6 questions : Bone and Muscles 6 questions : cardiocirculatory apparaus ( 2 heart, 2 arteries , 2 veins or lymphatic system) 12 questions : visceral organs 6 questions : Nervous System The outcome of the written test will participate with the votes of other course modules by arithmetic calculation and other (see relative DIR pages) to define the final proposed vote of the Morphology and Function of Human Body course
Programma esteso
- Apparato locomotore. Generalità, struttura degli elementi ossei; tipologia, struttura e significati funzionali delle articolazioni; struttura del muscolo striato e del muscolo liscio, anatomia descrittiva e funzionale dei complessi muscolari. Anatomia funzionale e clinica dell’articolazione temporo-mandibolare. Sviluppo e struttura del dente, struttura della gonfosi, formula dentaria - Apparato cardiovascolare. La circolazione polmonare e sistemica. Il cuore: struttura, posizione e rapporti; le valvole cardiache Vene e arterie, anatomia topografica delle vie arteriose e venose e territori di vascolarizzazione. Organizzazione del sistema linfatico, linfa e linfonodi. - Apparato respiratorio. Anatomia descrittiva e funzionale delle vie aeree superiori ed inferiori (Cavità Nasali, Laringe, Trachea e Bronchi, Parenchima Polmonare, Pleure). - Apparato digerente. Anatomia descrittiva e funzionale della: Cavità Buccale e delle ghiandole salivari, Faringe, Esofago, Stomaco, Intestino e delle ghiandole annesse all’apparto digerente (Fegato, Pancreas, Milza). - Apparato urinario. Anatomia descrittiva e funzionale di: Reni, Pelvi, Ureteri, Vescica, Uretra maschile e femminile. - Apparato genitale. MASCHILE - Anatomia descrittiva e funzionale di Testicoli, Prostata e Pene. FEMMINILE - Anatomia descrittiva e funzionale di Ovaia, Utero, Vagina. - Sistema endocrino. Anatomia descrittiva e funzionale di Ipofisi, Tiroide, Paratiroide, Pancreas Endocrino, Ghiandole Surrenali e Gonadi. - Sistema nervoso. SISTEMA NERVOSO CENTRALE – Anatomia descrittiva e funzionale di Midollo Spinale, Tronco encefalico, cervelletto, Diencefalo, Telencefalo e Nuclei della Base. SISTEMA NERVOSO PERIFERICO Correlazioni funzionali del sistema simpatico e parasimpatico, nomenclatura e significato dei Nervi Cranici
Musculoskeletal system. General overview. The structure of the bone elements; type, structure and functional significance of the joints; structure of striated muscle and smooth muscle, descriptive and functional anatomy of several muscle systems. Functional and clinical anatomy of the temporo-mandibular joint. Development and structure of the tooth structure of gomphosis, dental formula - Cardiovascular system. The pulmonary and systemic circulation. The heart: anatomy and topography; heart valves veins and arteries, topographical anatomy of arterial and venous vascular territories. Organization of the lymphatic system, lymph and lymph nodes. - Respiratory system. Descriptive and functional anatomy of the upper and lower airways (Nasal Cavity, Larynx, Trachea and Bronchi, Lungs, Pleura). - Digestive system. Descriptive and functional anatomy of the Oral Cavity and Salivary glands, Pharynx, Oesophagus, Stomach, Intestine, Liver, Pancreas, Spleen. - Urinary system. Descriptive and functional anatomy of the Kidneys, Renal pelvis, Ureter, Urinary bladder, male and female urethra. - Genital system. MALE - Descriptive and functional anatomy of the Testis, Prostate and Penis. FEMALE - Descriptive and functional anatomy of the Ovary, Uterus, Vagina. - Endocrine system. Descriptive and functional anatomy of the Hypophysis, Thyroid, Parathyroid, Pancreatic islet, Adrenal glands, Gonads. - Nervous system. CENTRAL NERVOUS SYSTEM – Descriptive and functional anatomy of the Spinal cord, Brainstem, Cerebellum, Diencephalon, Telencephalon and Basal Ganglia. PERIPHERAL NERVOUS SYSTEM Functional relationships of the autonomic nervous system (sympathetic and parasympathetic fibers) nomenclature and significance of the Cranial Nerves.
Risultati di apprendimento attesi
Ci si attende che lo studente abbia acquisito la conoscenza sommaria della topografia, e completa della morfologia macro e microarchitetturale e funzione dei diversi organi dell’anatomia umana. Ci si attende altresì che lo studente abbia maturato la capacità di correlare i diversi reciproci rapporti morfo-funzionali degli organi.
It is expected that the student will acquire a brief knowledge of topography and complete knowledge of the macro and microarchitectural morphology and function of the various organs of human anatomy. It is also expected that the student has matured the ability to correlate the different reciprocal morpho-functional relationships of the organs.
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano: FISIOLOGIA UMANA
Course ID
MS0013
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
BIO/09 - FISIOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
SANGUE. APPARATO CARDIOVASCOLARE. APPARATO RESPIRATORIO. FLUIDI DEL CORPO E RENE. SISTEMA ENDOCRINO. SISTEMA NERVOSO. FISIOLOGIA GASTROINTESTINALE.
BLOOD. CARDIOVASCULAR SYSTEM. RESPIRATORY SYSTEM. BODY FLUIDS AND KIDNEYS. ENDOCRINE SYSTEM. NERVOUS SYSTEM. GASTROINTESTINAL PHYSIOLOGY.
Testi di riferimento
1. Zocchi L., "Principi di Fisiologia", EdiSes. 2. Germann & Stanfield, Fisiologia II ed., EdiSes. 3. Silverthorn, “Fisiologia Umana”, Casa Ed. Ambrosiana.
1. Zocchi L., "Principi di Fisiologia", EdiSes. 2. Germann & Stanfield, Fisiologia II ed., EdiSes. 3. Silverthorn, “Fisiologia Umana”, Casa Ed. Ambrosiana.
Obiettivi formativi
Il modulo ha l'obiettivo di permettere l'apprendimento dei principi che determinano e regolano l'attività funzionale dei vari sistemi ed apparati dell'organismo e di fornire una conoscenza sperimentale che possa aiutare il loro studio. Esso si propone inoltre di chiarire le basi fisiologiche delle procedure diagnostiche utilizzate nella pratica clinica e di approfondire la conoscenza degli aspetti teorici e pratici di alcune tecniche sperimentali utilizzate nella ricerca medica di base ed applicata.
The module aims to allow the learning of the principles that determine and regulate the functional activity of the various systems of the organism and provide an experimental knowledge that can help their study. It also aims to clarify the physiological bases of diagnostic procedures used in clinical practice and to deepen the knowledge of the theoretical and practical aspects of some experimental techniques used in basic and applied medical research.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso di nozioni di base in Anatomia, Chimica e Biochimica
The student must have basic knowledge in Anatomy, Chemistry and Biochemistry.
Metodi didattici
Videoproiettore. Presentazioni in formato MS-Power Point. Agli studenti verrà consegnata una copia cartacea delle immagini proiettate.
Presentations in MS-Power Point format, and educational websites. Students will receive a copy of the projected slides.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla. Lo studente dovrà dimostrare di aver assimilato le nozioni di base della Fisiologia, apprese durante le lezioni, in maniera adeguata ad affrontare con efficacia i successivi corsi.
The exam consists of a written test with multiple-choice questions. The student must demonstrate that he has assimilated the basic notions of Physiology, learned during the lessons, in an appropriate way to deal with the subsequent courses effectively
Programma esteso
SANGUE: composizione e funzioni del sangue. Ematocrito. Globuli rossi. Emoglobina. Gruppi sanguigni. Il fattore Rh. Globuli bianchi. Le piastrine. Proteine plasmatiche. Lipoproteine. Emostasi. Coagulazione. APPARATO CARDIOVASCOLARE: proprietà intrinseche del miocardio. Ciclo cardiaco. Toni cardiaci Gittata cardiaca. Fattori meccanici che generano e regolano la pressione arteriosa. Lavoro del cuore. Elettrocardiogramma. Principi di emodinamica. Regolazione della funzionalità dell’apparato cardiovascolare. Circolazione capillare. Il ritorno venoso. Controllo nervoso dell’apparato cardiovascolare. APPARATO RESPIRATORIO: la parete toracica. La cavità pleurica. Il sistema tracheobronchiale. La struttura dell'alveolo. Le leggi dei gas. I volumi e le capacità polmonari. La pressione intrapolmonare e intrapleurica. Muscoli respiratori Trasporto dell’ossigeno nel sangue. Curva di dissociazione dell'emoglobina. Trasporto dell’anidride carbonica nel sangue. Diffusione dei gas attraverso la membrana respiratoria. Effetto del rapporto ventilazione-perfusione sulla concentrazione di gas alveolare. Scambio di gas respiratori. Regolazione nervosa del respiro. Regolazione chimica del respiro. FLUIDI DEL CORPO E RENE: il nefrone. Il glomerulo renale. I processi tubulari che portano alla formazione di urina. Filtrazione glomerulare. Meccanismi di riassorbimento e secrezione tubulare. Clearances renali. Riassorbimento tubulare di acqua e sali. Meccanismi di concentrazione dell’urina. Ruolo del rene nel controllo dell'equilibrio acido-base. Circolazione renale. RAS, sistema renina-angiotensina. SISTEMA ENDOCRINO: Generalità sugli ormoni. Asse ipotalamico-ipofisario. Ormoni ipotalamici-ipofisari glandotropi. Ormoni ipotalamici-ipofisari non glandotropi. Pancreas endocrino. Tiroide. Ghiandole surrenali. Ovaio. Testicolo. SISTEMA NERVOSO: il neurone. La fibra nervosa. Il potenziale di riposo. Il potenziale d'azione. La sinapsi. Riflessi. Motilità. Sensibilità. Muscolo scheletrico. I Sensi Speciali (visione, udito, gusto e olfatto). FISIOLOGIA GASTROINTESTINALE: anatomia funzionale del tubo digerente. Motilità gastrointestinale Le ghiandole accessorie: pancreas e fegato. Ghiandole salivari. Digestione e assorbimento di carboidrati, lipidi e protidi. Assorbimento dell'acqua. Vitamine.
BLOOD: Composition and functions of the blood. Hematocrit. Red blood cells. Hemoglobin. Blood groups. The Rh factor. White blood cells. The platelets. Plasma proteins. Lipoproteins. Hemostasis. Coagulation. CARDIOVASCULAR SYSTEM: Intrinsic myocardial properties. Cardiac cycle. Heart tones. Cardiac Output. Mechanical factors of arterial pressure. Workout of the heart. Electrocardiogram. Principles of hemodynamics. Regulation of the functionality of the cardiovascular system. Capillary circulation. The venous return. Neural control of cardiovascular system. RESPIRATORY SYSTEM: The chest wall. The pleural cavity. The tracheobronchial system. The structure of the alveolus. The laws of gases. The pulmonary volumes and capacities. The intrapulmonary and intrapleural pressure. Respiratory muscles. Transport of oxygen in the blood. Hemoglobin dissociation curve. Transport of carbon dioxide in the blood. Diffusion of gases through the respiratory membrane. Effect of the ventilation-perfusion ratio on alveolar gas concentration. Exchange of respiratory gases. Nervous regulation of breath. Chemical regulation of the breath. BODY FLUIDS AND KIDNEYS: The nephron. The renal glomerulus. The tubular processes that lead to urine formation. Glomerular filtration. Resorption and tubular secretion mechanisms. Renal clearances. Tubular reabsorption of water and salts. Mechanisms of concentration of urine. Role of the kidney in the control of acid-base balance. Renal circulation. RAS, renin-angiotensin system. ENDOCRINE SYSTEM: Generalities on hormones. Hypothalamic-hypophyseal axis. Glandotropic hypothalamic-hypophyseal hormones. Non-glandotropic hypothalamic-hypophyseal hormones. Endocrine pancreas. Thyroid. Adrenal glands. Ovary. Testis. NERVOUS SYSTEM: The neuron. The nerve fiber. The resting potential. The action potential. The synapse. Reflexes. Motility. Sensitivity. Skeletal muscle. The Special Senses (vision, hearing, taste and smell). GASTROINTESTINAL PHYSIOLOGY: Functional anatomy of the digestive tract. Gastrointestinal motility. The accessory glands: pancreas and liver. Salivary glands. Digestion and absorption of carbohydrates, lipids and protides. Water absorption. Vitamins.
Risultati di apprendimento attesi
I risultati attesi consistono nell'acquisizione da parte degli studenti, dei meccanismi che sono alla base del funzionamento normale deli organi e dei sistemi del corpo umano. Questi concetti costituiranno la base per l'apprendimento delle patologie umane e delle relative terapie.
The expected results consist in the acquisition by the students of the mechanisms that underlie the normal functioning of the organs and systems of the human body. These concepts will form the basis for learning human pathologies and related therapies.
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano: CITOLOGIA
Course ID
M0224
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
BIO/17 - ISTOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Italiano
Italian
Contenuti
La cellula nei suoi diversi aspetti morfologici e funzionali. Tecniche di studio per la cellula e i suoi componenti.
Cells in their different morphologic and functional aspects. Techniques used to study cells and their components.
Testi di riferimento
Citologia e Istologia Funzionale di Calligaro A ed altri autori, edi-ermes Materiale messo a disposizione dal docente.
Citologia e Istologia Funzionale di Calligaro A et al., edi-ermes Files prepared by the professor.
Obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente deve conoscere la struttura e la funzione dei vari organelli cellulari, nonché i principi generali delle tecniche maggiormente utilizzate per studiare la cellula.
At the end of the course the student must know the structure and function of the different cell organelles, as well as the principles of the techniques mostly used to study cells.
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Biologia Cellulare, acquisite durante gli studi secondari.
The student must have the basic knowledge of cell biology obtained from their previous secondary school.
Metodi didattici
Vengono svolte lezioni frontali, avvalendosi di files in formato Presentation e di Video.
Direct lessons in the classroom, with the use of files in presentation format and video.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta con 15 domande a scelta multipla su argomenti di Citologia.
Written examination consisting of 15 questions on topics of Cytology.
Programma esteso
- La cellula eucariota. - La membrana cellulare: struttura, funzione e specializzazioni. - Il trasporto attraverso le membrane: permeasi, canali e pompe. - I recettori di membrana. - L’adesione cellulare. - Il citoscheletro. - La compartimentazione all’interno della cellula: reticoli endoplasmatici, Golgi, lisosomi, perissosomi. - Il “sorting” all’interno della cellula: ruolo delle sequenze segnale nella compartimentazione e nel destino delle proteine. - Esocitosi ed endocitosi. - Il nucleo. - I mitocondri. - Apoptosi. - Tecniche per lo studio delle cellule e dei suoi componenti. - Osservazione al microscopio. Limite di risoluzione del microscopio ottico. Limite di risoluzione del microscopio elettronico. Microscopi elettronici a trasmissione e a scansione. - Frazionamento dei componenti cellulari. - Caratteristiche e proprietà della cellula staminale.
-the eukariotic cell. -the cell membrane: structure, function and specialization. -the active transport through membranes: permeases, channels and pumps. -cell membrane receptors. -cell adhesion. -the cytoskeleton. -intracell compartments: endoplasmic reticulum, Golgi apparatus, lysosomes, perixosomes. - the “sorting” within the cell: role of signal sequences in the establishing of cell compartments and protein destiny. -exocytosis and endocytosis. -the nucleus. -mitocondria. -apoptosis. -techniques for cell study -the microscopic observation. The optic microscope, the transmission electronic microscopy (TEM), the scanning electronic microscopy (SEM). -cell fractionation and separation of its components. -characteristics and properties of stem cells.
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Course
Morfologia e Funzioni del corpo umano: ISTOLOGIA
Course ID
BM014
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
MOLINARI Claudio Giuseppe
CFU
1
Teaching duration (hours)
12
Individual study time
13
SSD
BIO/17 - ISTOLOGIA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Primo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
ITALIANO
Italian
Contenuti
Epiteli di rivestimento: classificazione, struttura e funzione. Epiteli di protezione ed epiteli assorbenti. Epiteli secernenti: le ghiandole. - Il sangue: struttura, funzione del plasma e delle cellule. L’emopoiesi. - Tessuti connettivi: cellule e matrice extracellulare. - Tessuti connettivi di sostegno: struttura e fuzione. - I tessuti muscolari: struttura, funzione. Le basi molecolari del movimento cellulare e del controllo della contrazione muscolare. - Il tessuto nervoso: i neuroni e la glia. Struttura e organizzazione - Proliferazione, differenziazione e rigenerazione tissutale. - Embriologia: Cenni sulle prime tappe dello sviluppo embrionale e destino dei tre foglietti.
Testi di riferimento
Materiale messo a disposizione dal docente. ISTOLOGIA per i corsi di laurea in professioni sanitarie Adamo, Comoglio, Molinaro, Siracusa, Stefanini, Ziparo EDITORE PICCIN Citologia e Istologia Funzionale Alberto Calligaro e altri autori Edi-ermes
Obiettivi formativi
Al termine del corso lo studente deve conoscere le caratteristiche dei principali tessuti normali (componenti, principale localizzazione, funzione e derivazione embriologica).
Prerequisiti
Lo studente deve essere in possesso delle indispensabili nozioni di Chimica, Biochimica e Biologia, acquisite precedentemente.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point.
Altre informazioni
Allo studente vengono fornite domande esempio del compito di esame che vengono eseguite in aula con il docente per capire lo svolgimento dell'esame che consta di domande a scelta multipla
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta con domande a scelta multipla su argomenti di Istologia. Fino al 25% del compito potrebbe contenere domande d’esame dove si mostra tessuto e si deve riconoscerlo tra le opzioni date nel foglio risposta
Programma esteso
Epiteli di rivestimento: classificazione, struttura, funzione e fisiologia. Epiteli di protezione ed epiteli assorbenti. Epiteli secernenti: le ghiandole - Il sangue: struttura, funzione del plasma e delle cellule. L’emopoiesi. - Tessuti connettivi in genere: cellule e matrice extracellulare. - Tessuti connettivi di sostegno (osso, cartilagine) e specializzati (t.adiposo): struttura e funzione. - I tessuti muscolari: struttura e funzione. - Il tessuto nervoso: forma dei neuroni e della glia. - Embriologia: cellule e cicli delle gonadi, fecondazione, segmentazione, blastocisti, annidamento. Cenni sullo sviluppo dell’embrione bilaminare, trilaminare e destino dei tre foglietti.
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Course
Le basi molecolari delle malattie
Course ID
MS0129
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
6
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE, MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Attività formativa integrata
Course mandatoriety
OBB
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Grading type
V
Modules
Course ID Course SSD Teachers Agenda web
MS0070Fondamenti di immunologia MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Chiocchetti Annalisa
BT044PATOLOGIA GENERALE MED/04 - PATOLOGIA GENERALE Carini Rita
MS0093Microbiologia generale MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA Azzimonti Barbara
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Course
Le basi molecolari delle malattie: Fondamenti di immunologia
Course ID
MS0070
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
1
Teaching duration (hours)
10
Individual study time
15
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Italian
Contenuti
Il sistema immunitario: immunità innata e acquisita; componenti cellulari e umorali; organi linfatici primari e secondari. I linfociti B e le immunoglobuline: struttura, ricombinazione genica, switch isotipico. I linfociti T e il loro recettore: struttura e ricombinazione genica; maturazione e selezione timica. Il complesso maggiore di istocompatibilità: processazione e presentazione dell’antigene. Immunopatologia: le ipersensibilità di I, II, III e IV tipo; le malattie autoimmuni; le immunodeficienze; il rigetto dei trapianti.
Testi di riferimento
Del Gobbo, Immunologia e Immunopatologia, Piccin Kuby, Immunologia, UTET
Obiettivi formativi
Il corso ha l'obiettivo di fornire i principi fondamentali che regolano il sistema immunitario. Si compone sostanzialmente di due parti: una prima che descrive l’immunologia di base e permette quindi allo studente di apprendere quali sono le cellule e gli organi che compongono il sistema immunitario, nonché i processi di base del riconoscimento dei patogeni; una seconda parte di immunopatologia in cui vengono descritte le principali malattie che originano da difetti del sistema immunitario.
Prerequisiti
Lo studente deve conoscere la struttura della cellula eucariotica nonché alcuni processi di base di biologia cellulare quali la duplicazione del DNA, il processo di splicing, la sintesi e la degradazione delle proteine.
Metodi didattici
Presentazioni in formato MS-Power Point. Dispensa di approfondimento degli argomenti trattati durante le lezioni frontali scritta dalla docente. Videoproiettore e computer con collegamento internet e videoconferenza in dotazione all'aula. Agli studenti viene consegnata al termine delle lezioni una copia cartacea delle immagini proiettate, e una copia della dispensa. Entrambi vengono anche pubblicati sul sito web dell’Univeristà del Piemonte Orientale, nelle pagine dedicate agli studenti.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame si compone di una prova scritta con domande a scelta multipla, distribuite sull’intero programma svolto.
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Course
Le basi molecolari delle malattie: PATOLOGIA GENERALE
Course ID
BT044
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
MED/04 - PATOLOGIA GENERALE
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
1) INTRODUZIONE ALLA PATOLOGIA GENERALE; lo stato di salute, il concetto di eziologia, il concetto di patogenesi, lo stato di malattia.LE BASI GENETICHE DI MALATTIA Generalità sulle mutazioni genetiche e loro cause. Esempi di malattie genetiche: l’anemia falciforme e le alterazioni del trasporto o metabolismo di aminoacidi: malattia di Hartnup, fenilalaninemie, albinismo.AGENTI FISICI COME CAUSA DI MALATTIA: generalità sulle patologie da trasferimento di energia meccanica, termica, elettrica. Effetti delle radiazioni ionizzanti (a livello molecolare, cellulare e sovracellulare) ed effetti delle radiazioni eccitanti.AGENTI CHIMICI COME CAUSA DI MALATTIA: le vie di assorbimento e di eliminazione (le reazioni di biotrasformazione: di fase 1, dipendenti dal sistema del citocromo P450 e di fase 2; effetti lesivi di metaboliti reattivi prodotti durante al biotrasformazione), tossicità da agenti chimici. Il danno indotto dai radicali liberi: meccanismi di produzione, fattori protettivi e danno cellulare.AGENTI BIOLOGICI COME CAUSA DI MALATTIA: Generalità sui meccanismi di danno e di difesa dalle infezioni virali e batteriche. 6) MODIFICAZIONI TESSUTALI IN RISPOSTA A STIMOLI PATOLOGICI CRONICI ED ACUTI: ipertrofia, iperplasia, ipotrofia, atrofia, metaplasia; danno cellulare reversibile. Il danno cellulare irreversibile: la morte cellulare per necrosi e per apoptosi.IL PROCESSO INFIAMMATORIO: cellule coinvolte nell’ infiammazione e loro funzioni (monociti, macrofagi, granulociti neutrofili, basofili, mastociti, cellule endoteliali, piastrine) i mediatori solubili dell’ infiammazione (istamina, serotonina, metaboliti acido arachidonico, proteasi plasmatiche, citochine: interleuchina 1,6 [IL-1 e IL-6], fattore di necrosi tumorale alfa [TNFalfa], fattore di crescita trasformante-beta [TGFbeta], metaboliti batterici); alterazione del tono e della permeabilità vascolare durante l’ infiammazione (formazione essudato); attività delle cellule fagocitarie nell’ infiammazione (adesione, diapedesi, chemiotassi, fagocitosi, meccanismi di uccisione dei batteri); istoflogosi; effetti sistemici dell’ infiammazione.IL PROCESSO DI RIPARAZIONE: la rigenerazione (potenzialità proliferative tessuto, fattori di crescita: fattore di crescita epidermico [EGF], trasformante [TGFbeta], simil-insulinico [IGF], di derivazione piastrinica [PDGF], dei fibroblasti [FGF], interazioni con matrice ed altre cellule) la sostituzione con tessuto connettivo e l’ angiogenesi. La riparazione delle ferite.LA CRESCITA NEOPLASTICA : caratteristiche generali delle neoplasie (cenni sull’ incidenza, mortalità e sopravvivenza; classificazione dei tumori e nomenclatura); concetti di iperplasia, neoplasia, anaplasia e displasia. Oncogeni virali e cellulari, geni oncosoppressori. Il fenotipo neoplastico: eterogeneità fenotipica e instabilità genomica. Iniziazione, promozione del processo neoplastico (cancerogenesi a tappe o cancerogenesi come processo continuo). La progressione del processo neoplastico (latenza neoplastica, invasività neoplastica, le metastasi.
Testi di riferimento
Patologia Generale per Corsi di Diploma Unversitario G.Pontieri (Ed. Piccin) Istituzioni di Patologia Generale. M.U. Dianzani (ed. UTET) La Professione del Medico vol.3, (ed UTET)
Obiettivi formativi
Il modulo di PATOLOGIA GENERALE fa parte del Corso Integrato di BASI MOLECOLARI DELLE MALATTIE (Biochimica, Patologia Generale ed Immunologia) di cui la prof. Carini è Coordinatrice. Il Corso Integrato prevede l’acquisizione degli elementi fondamentali di Chimica e Biochimica cellulare che, unendosi alle conoscenze di Biologia, Genetica e Microbiologia acquisite nel primo semestre, costituisce la base per l’apprendimento degli effetti, a livello cellulare e tessutale, di agenti esogeni ed endogeni di malattia (danno cellulare e trasformazione neoplastica) e delle reazioni di difesa aspecifica (infiammazione) e specifica (sistema immunitario). L’ obbiettivo specifico del corso di PATOLOGIA GENERALE è la comprensione delle cause (eziologia) e dei meccanismi (patogenesi) fondamentali, responsabili della alterazione dello stato di salute. A tal fine verranno esaminati gli effetti, a livello molecolare, cellulare e sovracellulare, di agenti patogeni endogeni (malattie genetiche e tumori) ed esogeni (cause fisiche, chimiche e biologiche di malattia). Verranno poi studiate, a livello cellulare e tessutale, le conseguenze lesive della stimolazione cronica ed acuta con agenti patogeni (degenerazioni, danno cellulare reversibile e irreversibile, morte cellulare per necrosi od apoptosi). Verrà quindi descritta la reazione locale e sistemica al danno tessutale tramite l’ esame approfondito del processo infiammatorio e della conseguente riparazione tessutale. Il corso di PATOLOGIA GENERALE svolto per le LAUREE BREVI DI AREA TECNICA , all’interno del Programma Generale sotto riportato, privilegia l’approfondimento dei meccanismi molecolari delle diverse condizioni patologiche esaminate.
Prerequisiti
Lo studente deve dimostrare l’apprendimento dei fondamentali meccanismi e cause di malattie descritte nel corso, oltre a dimostrare la conoscenza degli aspetti fondamentali dell’attivazione e sviluppo del processo infiammatorio e della produzione del danno cellulare.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento in Tele-Didattica in dotazione all'aula. Possibilità di interazione continua voce/video con gli studenti delle aule collegate sia in sede (Palazzo Bellini a Novara) sia nelle sedi distaccate (Verbania). Presentazioni in formato MS-Power Point, Sito internet didattico da cui è possibile scaricare tutte le presentazioni delle diverse lezioni. Stampa e produzione delle copie cartacee dei compiti e delle risposte utilizzate nelle sessioni di esame (circa 1000 pagine per ognuna delle 4 sessioni).
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame prevede una prova scritta con domande a risposta multipla su argomenti di BIOCHIMICA, PATOLOGIA GENERALE ED IMMUNOLOGIA. Nel caso specifico della PATOLOGIA GENERALE sono previste domande su tutti gli aspetti fondamentali delle singole parti del Programma sopra esposto. L’esame si intende superato solo se sono risposte esattamente almeno il 50% delle domande di ciascuna delle tre Discipline del Corso Integrato. Il numero delle domande è proporzionale al numero di ore (e quindi all’estensione del programma) di ciascuna disciplina del Corso Integrato. Il voto finale è unico.
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Course
Le basi molecolari delle malattie: Microbiologia generale
Course ID
MS0093
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
CHIOCCHETTI Annalisa
CFU
2
Teaching duration (hours)
20
Individual study time
30
SSD
MED/07 - MICROBIOLOGIA E MICROBIOLOGIA CLINICA
Course type
Modulo di sola Frequenza
Course mandatoriety
OBB
Course category
A
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
Il corso è tenuto in lingua italiana. Le slides in formato power point possono essere sia in lingua italiana che inglese.
The course is held in Italian. The power point slides can be in both Italian and English.
Contenuti
1) BATTERIOLOGIA GENERALE. La cellula batterica: organizzazione, struttura e funzioni essenziali. Gram negativi e Gram positivi. Divisione, crescita (metodi di coltivazione). Il metabolismo batterico. Flora microbica residente: il microbiota. Principi di virulenza batterica: Le tossine batteriche: esotossine ed endotossine; la spora; la capsula; i pili ed i flagelli; gli enzimi; i siderofori; il biofilm batterico. Elementi di genetica batterica: mutazioni e meccanismi di trasferimento genico: coniugazione, trasformazione, trasduzione, trasposizione. Modalità d’azione dei principali farmaci antibatterici. Resistenza ai chemioterapici ed agli antibiotici. Principi di diagnostica batterica 3) VIROLOGIA GENERALE. Natura, metodi di studio e classificazione dei virus. Composizione ed architettura della particella virale. Coltivazione e titolazione dei virus. Rapporti virus - cellula. Moltiplicazione dei virus: strategie di replicazione. Rapporti virus-ospite: infezioni acute, persistenti, latenti, lente. Trasformazione cellulare da virus: virus oncogeni. Meccanismi patogenetici nelle infezioni virali. Cenni di immunoprofilassi e chemioterapia antivirale. Principi di diagnostica virologica. 5) MICETI e PROTOZOI. Generalità sui miceti e protozori di importanza medica. La risposta immune antimicrobica: cenni Infezioni microbiche ed apparati: cenni
1) GENERAL BACTERIOLOGY. The bacterial cell: organization, structure and essential functions. Gram negative and Gram positive. Division, growth (cultivation methods). Bacterial metabolism. Resident microbial flora: the microbiota. Principles of bacterial virulence: Bacterial toxins: exotoxins and endotoxins; the spore; the capsule; the pili and the scourges; enzymes; the siderophores; the bacterial biofilm. Elements of bacterial genetics: mutations and mechanisms of gene transfer: conjugation, transformation, transduction, transposition. Mode of action of the main antibacterial drugs. Resistance to chemotherapeutics and antibiotics. Principles of bacterial diagnostics 3) GENERAL VIROLOGY. Nature, methods of study and classification of viruses. Composition and architecture of the viral particle. Cultivation and titration of viruses. Virus reports - cell. Multiplication of viruses: replication strategies. Virus-host relationships: acute, persistent, latent, slow infections. Cell transformation from viruses: oncogenic viruses. Pathogenic mechanisms in viral infections. Overview of immunoprophylaxis and antiviral chemotherapy. Principles of virological diagnostics. 5) MYCETES and PROTOZOA: GENERALITIES. General information on mycetes and protozoa of medical importance. The antimicrobial immune response in brief Microbial infections and apparatuses in brief
Testi di riferimento
Testi consigliati: 1. Eudes Lanciotti, Microbiologia ckinica - Quarta Edizione, CEA. 2. Pearson, Microbiologia e Microbiologia clinica, Seconda Edizione 3. Quick Review, Microbiologia per le Professioni Sanitarie - D. Lembo, M. Donalisio, S. Landolfo - EdiSES.
Recommended texts: 1. Eudes Lanciotti, Microbiologia ckinica - Quarta Edizione, CEA. 2. Pearson, Microbiologia e Microbiologia clinica, Seconda Edizione 3. Quick Review, Microbiologia per le Professioni Sanitarie - D. Lembo, M. Donalisio, S. Landolfo - EdiSES.
Obiettivi formativi
Costruire un modello mentale che permetta di acquisire per tutti i microrganismi di interesse medico le principali caratteristiche morfologiche, strutturali, biochimiche e di patogenicità necessarie per comprendere il meccanismo dell’azione patogena e le tecniche di identificazione a scopo diagnostico più correntemente impiegate nel laboratorio di microbiologia.
Building a mental model that allows to acquire for all the microorganisms of medical interest the main morphological, structural, biochemical and pathogenic characteristics necessary to understand the mechanism of the pathogenic action and the diagnostic identification techniques most commonly used in the microbiology laboratory .
Prerequisiti
Per la comprensione del corso gli studenti iscritti devono essere in possesso di un corredo minimo dei principi fondamentali di biologia cellulare, chimica, genetica, immunologia e microbiologia (saperi minimi). Non sono previste propedeuticità specifiche.
For the understanding of the course, students must be possess a minimum set of basic principles of cellular biology, chemistry, genetic, immunology and microbiology (minimal knowledge). They must also possess an English knowledge at level B1. Specific prerequisites are not foreseen.
Metodi didattici
Tutto il materiale didattico è caricato sul sito https://www.dir.uniupo.it/ I metodi didattici di cui si avvale il corso sono rappresentati da: - Presentazioni in formato MS-Power Point - Utilizzo della piattaforma di apprendimento "Kahoot"veloce e divertente utile alla verifica in itinere dell'apprendimento Il corso è di 2 CFU complessivi (20 h) è organizzato in lezioni teoriche frontali, svolte in aula mediante l’utilizzo di diapositive in power-point, lavagna classica e piattaforma Kahoot, su tutti gli argomenti del corso. Tali lezioni includono una verifica diretta continua in aula del livello di comprensione dei vari argomenti trattati attraverso il dialogo, le domande e kahoot in modo da stimolare la motivazione, la curiosità, lo spirito critico, l'autonomia e il coinvolgimento nei processi di apprendimento degli studenti. Le lezioni si svolgono in aula collegata in teledidattica alle sedi distaccate
All the educational material is uploaded on the site https://www.dir.uniupo.it/ The teaching methods used by the course are represented by: - Presentations in MS-Power Point format - Use of the fast and fun "Kahoot" learning platform useful for ongoing assessment of learning The course is a total of 2 CFU (20 h) is organized in theoretical lectures, conducted in the classroom using power-point slides, classic blackboard and Kahoot platform, on all topics of the course. These lessons include a continuous direct examination in the classroom of the level of understanding of the various topics dealt with through dialogue, questions and kahoot in order to stimulate motivation, curiosity, critical spirit, autonomy and involvement in the learning processes of students. The lessons take place in the classroom connected in remote education to the branch offices
Altre informazioni
Email docente: barbara.azzimonti@med.uniupo.it Il docente, al termine delle lezioni o previo contatto email, è disponibile a discutere eventuali dubbi inerenti le tematiche del corso. Il docente riceve gli studenti, previo appuntamento, nel suo studio c/o Palazzo Bellini, Dipartimento di Scienze della Salute, Via Solaroli 17, 28100 Novara. Al termine del corso verrà simulata la prova d'esame
Email: barbara.azzimonti@med.uniupo.it The teacher, at the end of the lessons or after contacting email, is available to discuss any doubts concerning the topics of the course. The teacher receives the students, by appointment, in his study c / o Palazzo Bellini, Department of Health Sciences, Via Solaroli 17, 28100 Novara. At the end of the course the exam will be simulated
Modalità di verifica dell'apprendimento
Data la numerosità degli studenti la prova di valutazione finale consiste in un esame scritto, in modo integrato con le altre discipline e gli altri docenti del corso nelle date prestabilite degli appelli, composto da: - quindici domande a risposta multipla (una opzione di risposta corretta) su un totale di 45. L'esame si intende superato con il 50% di risposte esatte per ciascun modulo. Il voto finale non deve essere inferiore a 18; il punteggio massimo raggiungibile è 30 e Lode. Le domande vertono su tutti gli argomenti svolti durante le lezioni in aula. L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati. Sarà dedicato un momento alla correzione dei compiti scritti durante il quale ogni studente sarà messo nelle condizioni di riconoscere gli errori commessi ed individuare le risposte corrette L’esame comprende una prova scritta con domande a scelta multipla inerenti gli argomenti di Microbiologia trattati a lezione.
Since the number of students is high, the final evaluation test consists of a written exam, in an integrated way with the other disciplines and the other teachers of the course in the pre-established dates of the exams, consisting of: - fifteen multiple choice questions (one correct answer option) out of a total of 45. The exam is passed with 50% of the correct answers for each module. The final mark must not be less than 18; the maximum achievable score is 30 and Lode. The questions relate to all the topics developed during the classroom lessons. The objective of the exam consists in verifying the level of achievement of the previously indicated training objectives. A moment will be devoted to the correction of the written tasks during which each student will be able to recognize the mistakes and identify the correct answers
Programma esteso
1) BATTERIOLOGIA GENERALE. La cellula batterica: organizzazione, struttura e funzioni essenziali. Gram negativi e Gram positivi. Divisione, crescita (metodi di coltivazione). Il metabolismo batterico. Flora microbica residente: il microbiota. Principi di virulenza batterica: Le tossine batteriche: esotossine ed endotossine; la spora; la capsula; i pili ed i flagelli; gli enzimi; i siderofori; il biofilm batterico. Elementi di genetica batterica: mutazioni e meccanismi di trasferimento genico: coniugazione, trasformazione, trasduzione, trasposizione. Modalità d’azione dei principali farmaci antibatterici. Resistenza ai chemioterapici ed agli antibiotici. Principi di diagnostica batterica 3) VIROLOGIA GENERALE. Natura, metodi di studio e classificazione dei virus. Composizione ed architettura della particella virale. Coltivazione e titolazione dei virus. Rapporti virus - cellula. Moltiplicazione dei virus: strategie di replicazione. Rapporti virus-ospite: infezioni acute, persistenti, latenti, lente. Trasformazione cellulare da virus: virus oncogeni. Meccanismi patogenetici nelle infezioni virali. Cenni di immunoprofilassi e chemioterapia antivirale. Principi di diagnostica virologica. 5) MICETI e PROTOZOI. Generalità sui miceti e protozori di importanza medica. La risposta immune antimicrobica: cenni Infezioni microbiche ed apparati: cenni
1) GENERAL BACTERIOLOGY. The bacterial cell: organization, structure and essential functions. Gram negative and Gram positive. Division, growth (cultivation methods). Bacterial metabolism. Resident microbial flora: the microbiota. Principles of bacterial virulence: Bacterial toxins: exotoxins and endotoxins; the spore; the capsule; the pili and the scourges; enzymes; the siderophores; the bacterial biofilm. Elements of bacterial genetics: mutations and mechanisms of gene transfer: conjugation, transformation, transduction, transposition. Mode of action of the main antibacterial drugs. Resistance to chemotherapeutics and antibiotics. Principles of bacterial diagnostics 3) GENERAL VIROLOGY. Nature, methods of study and classification of viruses. Composition and architecture of the viral particle. Cultivation and titration of viruses. Virus reports - cell. Multiplication of viruses: replication strategies. Virus-host relationships: acute, persistent, latent, slow infections. Cell transformation from viruses: oncogenic viruses. Pathogenic mechanisms in viral infections. Overview of immunoprophylaxis and antiviral chemotherapy. Principles of virological diagnostics. 5) MYCETES and PROTOZOA: GENERALITIES. General information on mycetes and protozoa of medical importance. The antimicrobial immune response in brief Microbial infections and apparatuses in brief
Risultati di apprendimento attesi
APPRENDIMENTO, CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Alla fine del corso, lo studente dovrebbe dimostrare di conoscere la struttura, substruttura e proprietà biologiche di batteri, virus e miceti e di aver compreso, nei tempi previsti dal corso, i principali meccanismi alla base dei processi infettivi causa di patologia umana. Dovrebbe inoltre dimostrare di conoscere le principali tecniche utilizzate in diagnostica batteriologica e virologica.
LEARNING, KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: At the end of the course, the student should demonstrate knowledge of the structure, substructure and biological properties of bacteria, viruses and fungi and have understood, within the time frame, the main mechanisms underlying the infectious processes cause of human pathology. It should also demonstrate knowledge of the main techniques used in bacteriological and virological diagnostics. ABILITY TO APPLY KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING: The student should have acquired skills in the field of medical microbiology that can be applied in laboratory practice. TRANSVERSAL SKILLS: The student must also be able to have JUDGMENT AUTONOMY and SKILLS to COMMUNICATE and motivate in writing and in practice his / her procedural / experimental choices.
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Course
Tirocinio I anno
Course ID
MS0117
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
ROSSATI Mariella
Teachers
CFU
13
SSD
MED/46 - SCIENZE TECNICHE DI MEDICINA DI LABORATORIO
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
B
Year
1
Period
Annuale
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
V
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Course
Inglese scientifico
Course ID
MS0082
Academic Year
2017/2018
Year of rule
2017/2018
Degree
TECNICHE DI LABORATORIO BIOMEDICO (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TECNICO DI LABORATORIO BIOMEDICO)
Curriculum
CORSO GENERICO
Teaching leader
DESTRO Anna Maria
CFU
3
Teaching duration (hours)
30
Individual study time
45
SSD
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Course type
Attività formativa monodisciplinare
Course mandatoriety
OBB
Course category
E
Year
1
Period
Secondo Semestre
Site
NOVARA
Frequenza obbligatoria
1
Grading type
G
Lingua insegnamento
italiano
Contenuti
I testi presi in esame durante il corso sono i seguenti: • The Body Systems • The Nervous System • The Cardiovascular System • The Blood • The Respiratory System • The Digestive System • The Endocrine System • The Ear, the Eye and Speech • The Urinary System • The Sensory System and the Integumentary System • Midwifery • The Reproductive System • Rehabilitation Therapy • The Muscoskeletal System (tratti da L. Massari – M.J. Teriaca, English on Duty, Scienza Medica)
Testi di riferimento
Libro di testo (L. Massari – M.J. Teriaca, English on Duty, Scienza Medica) E’ consigliato lo studio individuale su un manuale di grammatica inglese con esercizi.
Obiettivi formativi
Il corso ha l’obiettivo di fornire agli studenti strumenti e strategie linguistiche utili ai fini della comprensione di testi specialistici di carattere medico-scientifico in lingua inglese.
Prerequisiti
Ci si propone di sviluppare e potenziare principalmente le abilità di comprensione della lingua scritta.
Metodi didattici
Videoproiettore e computer con collegamento internet in dotazione all’aula. Presentazioni in formato Power –Point.
Altre informazioni
Attività a scelta dello studente Ulteriori attività opzionali tratte dal libro di testo o da altre fonti saranno comunicate durante il corso.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame è costituito da una prova di comprensione scritta con domande a risposta aperta. Si considera superato il test se viene fornita una risposta corretta ad almeno il 60% delle domande.
Print guide
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Year Course ID Course Teachers SSD Curriculum Site CFU
1 MS0040 Biochemistry and Molecular Biology Migliaccio Enrica, Bertoni Alessandra, Pelicci Giuliana BIO/10, BIO/12 All NOVARA 5
1 MS0131 Biomedical Laboratory Methodologies Albano Emanuele MED/05, MED/46, FIS/07, MED/36 All NOVARA 5
1 MS0136 Life Sciences Cotella Diego, D'alfonso Sandra, Bagnati Marco BIO/13, MED/03, BIO/10 All NOVARA 6
1 MS0129 Molecular Basis of Diseases Chiocchetti Annalisa, Carini Rita, Azzimonti Barbara MED/04, MED/07 All NOVARA 6
1 MS0132 Morphology and Functions of the Human Body Sabbatini Maurizio, Molinari Claudio Giuseppe, Borsotti Chiara, Follenzi Antonia BIO/16, BIO/09, BIO/17 All NOVARA 8
1 MS0138 Physics and Statistical Sciences Ruspa Marta FIS/07, INF/01, MED/01 All NOVARA 6
1 MS0434 Preliminary laboratory Arneodo Michele MED/46, FIS/07, NN All NOVARA 5
1 MS0082 Scientific English Destro Anna Maria L-LIN/12 All NOVARA 3
1 MS0117 Training I year Rossati Mariella MED/46 All NOVARA 13
2 MS0265 Fundamentals of Laboratory Diagnosis Marzullo Paolo MED/15, MED/13, MED/04 All NOVARA 7
2 MS0428 Hygiene and occupational medicine Barone Adesi Francesco MED/42, MED/44, MED/46 All NOVARA 5
2 MS0269 Immunology and Immunohaematology Chiocchetti Annalisa MED/04, MED/46 All NOVARA 5
2 MS0262 Laboratory Diagnostics Bellomo Giorgio BIO/12, MED/05, MED/46, ING-INF/05 All NOVARA 9
2 MS0263 Microbiological Diagnosis Ravanini Paolo MED/07, NN All NOVARA 7
2 MS0118 Training II year Rossati Mariella MED/46 All NOVARA 26
3 MS0144 Dissertation Thesis PROFIN_S All NOVARA 6
3 MC117 Elective Didactic Activities NN All NOVARA 3
3 MS0120 Further Learning Activities NN All NOVARA 1
3 MS0092 Histopathological Analysis Boldorini Renzo Luciano, Tosoni Antonella, Bozzola Cristina, Erra Stefania, Nicosia Gabriella MED/08, NN, MED/46 All NOVARA 11
3 MS0389 Laboratory Organization Mele Liliana, Lo Nigro Cristiana, Porta Patrizia M-FIL/03, SECS-P/07, MED/43, SECS-P/10, MED/46 All NOVARA 7
3 MS0042 Molecular Diagnostics Rolla Roberta MED/46, MED/05, MED/03 All NOVARA 7
3 MS0374 Pharmacology and Toxicology Fresu Luigia Grazia MED/05, NN, BIO/14, MED/46 All NOVARA 8
3 MS0119 Training III year Rossati Mariella MED/46 All NOVARA 21
Data synched: 15/07/2020, 12:32