Dettaglio insegnamento

DIRITTO COMMERCIALE PROGREDITO

GM133

Insegnamento
DIRITTO COMMERCIALE PROGREDITO
Codice
GM133
Anno Accademico
2023/2024
Anno regolamento
2021/2022
Corso di studio
GIURISPRUDENZA
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
-
CFU
6
Ore di lezione
44
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
IUS/04 - DIRITTO COMMERCIALE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ - Opzionale
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Oggetto del corso è il rapporto tra rischio e potere nelle società di capitali e di come questo rapporto influenza i sistemi di governance delle stesse.
Testi di riferimento
Verranno selezionate letture di parti di monografie e di articoli di riviste giuridiche. Il materiale verrà reso disponibile sulle piattaforme online all’inizio del corso.
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti sia competenze cognitive avanzate nella materia del diritto commerciale, sia competenze di tipo più marcatamente pratico, attinenti alla soluzione di problemi giuridici e alla produzione di elaborati scritti di vario tipo.
Prerequisiti
La partecipazione al corso postula il previo superamento dell’esame di diritto commerciale.
Metodi didattici
Il corso avrà natura seminariale.
Ciascuno studente dovrà aver studiato l’oggetto di ciascuna lezione successiva alla prima (che avrà natura introduttiva): ciò che richiederà la lettura attenta e critica di circa 30/40 pagine di materiale per singola lezione, così da poter partecipare attivamente alla successiva discussione.
In occasione di ogni lezione, il docente assegnerà, inoltre, agli studenti, un tema connesso all’oggetto della lezione, sul quale ciascuno studente sarà tenuto a redigere un elaborato scritto (ciascuno secondo uno specifico “genere letterario”: «memorandum», «breve saggio», «commento», etc.) che dovrà essere trasmesso in vista di una discussione nel corso della lezione successiva. Pertanto, a partire dalla seconda lezione, una prima parte della stessa sarà dedicata all’esame critico e congiunto delle relazioni scritte (precedentemente trasmesse al docente) ed una seconda parte sarà dedicata alla discussione seminariale dell’oggetto della lezione.
Altre informazioni
Per la partecipazione al corso è raccomandata una buona conoscenza della lingua inglese.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Specifiche indicazioni circa le modalità di valutazione saranno concordate con gli studenti all'inizio del corso (anche in funzione del numero di iscritti). Si rappresenta sin da ora che gli elaborati svolti durante il corso potranno formare oggetto di valutazione ai fini del superamento dell'esame.
Programma esteso
LEZIONE 1 - INTRODUZIONE AL CORSO
• Parte A. Introduzione al corso e alla sua metodologia
• Parte B. Trattazione del tema: cenni introduttivi – La proporzione tra rischio e potere e il principio one share one vote
• Parte C. Assegnazione della prima relazione scritta e illustrazione dei criteri per la redazione

LEZIONE 2 – I CEM E L’ABBANDONO DEL PRINCIPIO ONE SHARE ONE VOTE
• Parte A. Discussione congiunta delle relazioni scritte previamente consegnate dagli studenti
• Parte B. Trattazione del tema: i Control Enhancing Mechanism (CEM) – ratio e diffusione
• Parte C. Assegnazione del tema e illustrazione dei criteri per la redazione

LEZIONE 3 – LE DIVERSE TIPOLOGIE DI CEM
• Parte A. Discussione delle relazioni scritte previamente consegnate dagli studenti
• Parte B. Trattazione del tema: i diversi tipi di CEM. Il caso italiano: azioni a voto multiplo e voto maggiorato
• Parte C. Assegnazione del tema e illustrazione dei criteri per la redazione

LEZIONE 4 – I CEM NELLE SOCIETÀ QUOTATE
• Parte A. Discussione delle relazioni scritte previamente consegnate dagli studenti
• Parte B. Trattazione del tema: società quotate, CEM e cambio di controllo
• Parte C. Assegnazione del tema e illustrazione dei criteri per la redazione

LEZIONE 5 – L’ESPERIENZA DEI CEM NEI MERCATI USA E UE
• Parte A. Discussione delle relazioni scritte previamente consegnate dagli studenti
• Parte B. Trattazione del tema: società quotate negli USA e CEM – l’esperienza europea; la legislazione a favore imprese in crescita
• Parte C. Assegnazione del tema e illustrazione dei criteri per la redazione
LEZIONE 6 - 7 - 8 - Esercitazioni
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà dimostrare:
- di conoscere le nozioni e la disciplina degli istituti oggetto d'esame, comprendendone la ratio e gli interessi tutelati;
- di padroneggiare con sufficiente sicurezza le fonti normative;
- di esporre la materia con una corretta terminologia tecnica.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31