Dettaglio insegnamento

Metodi avanzati di assessment e gestione del paziente critico in area medica

MS2240

Insegnamento
Metodi avanzati di assessment e gestione del paziente critico in area medica
Codice
MS2240
Anno Accademico
2023/2024
Anno regolamento
2022/2023
Corso di studio
SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CFU
8
Ore di lezione
96
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/15 - MALATTIE DEL SANGUE, MED/49 - SCIENZE TECNICHE DIETETICHE APPLICATE, SPS/08 - SOCIOLOGIA DEI PROCESSI CULTURALI E COMUNICATIVI, MED/45 - SCIENZE INFERMIERISTICHE GENERALI, CLINICHE E PEDIATRICHE, MED/09 - MEDICINA INTERNA
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il corso si propone di fornire allo studente nozioni generali e mirate sulle principali emergenze cardiologiche, neurologiche, ematologiche di insufficienza circolatoria acuta (shock), che caratterizzano l'attività di pronto soccorso, della rianimazione, del paziente ospedaliero acuto fragile. Si fornirà particolare attenzione a quello che è il ruolo dell'infermiere di area critica, ivi compresi il riconoscimento e la gestione della malnutrizione ospedaliera e della nutrizione artificiale. Tali informazioni verranno poi declinate rispetto alla complessità media assistenziale, al rischio di caduta, al monitoraggio cardiovascolare e respiratorio avanzato nel paziente critico, al monitoraggio ematologico in fase di trapianto.
Si valuteranno le normative importanti per l'infermiere di area critica, compresa la gestione del trasporto intra ed extra ospedaliero, la donazione di organi e tessuti su paziente exitus e la gestione bioetica dei trial nel paziente critico.
Tali concetti nel setting acuto saranno poi declinati nei principi teorico-pratici di metodologia avanzate di educazione alla salute nell’ambito delle professioni sanitarie e di rapporto con le reti territoriali in fase di dimissione o supporto.
Testi di riferimento
Titinalli's Emergency medicine: a comprehensive study guide McGraw-Hill, 9th ed

Libro: Aritmie cardiache ed ECG. Conoscere, valutare e decidere
Autori : Ida Ginosa Silvia Scelsi Riccardo Sperlinga Editore: Edizioni Medico-Scientifiche Data di Pubblicazione: 2009 Genere: scienze mediche. medicina
Titolo del Libro: Manuale di segni e sintomi Ed. 4_ PICCIN
https://www.google.com/search?q=cadute+aging+project&rlz=1C1GCEU_itIT994IT1006&oq=cadute+aging+project&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOdIBCDc1MjdqMGoxqAIAsAIA&sourceid=chrome&ie=UTF-8
https://www.trapianti.salute.gov.it/trapianti/dettaglioFaqCnt.jsp?lingua=italiano&area=cnt&menu=cittadini&sottomenu=faq&id=209#:~:text=La%20donazione%20di%20organi%20e,dei%20modi%20previsti%20dalla%20legge.

Linee Guida ESPEN

Cambiare stili di vita non salutari. Strategie di counseling motivazionale breve. Stephen Rollnick, Christopher Butler, Pip Mason - Erickson (i capitoli specifici saranno indicati durante la lezione)
Healthy lifestyle empowermewent – a manual for healthcare professionals – Davide Susta (sarà fornito dalla docente)
Gli stadi del cambiamento: storia, teoria ed applicazioni – modello trasteorico di Di Clemente e Prochaska- Dors Centro Regionale di documentazione per la promozione della Salute Regione Piemonte (sarà fornito dalla docente)
Motivational Interviewing - William Miller and Stephen Rollnick – The Guilford Press (capitoli specifici saranno indicati durante la lezione).
Bakker, I. (2007) Social Reproduction and the Constitution of a Gendered Political Economy, New Political Economy, 12 (4), pp. 541 556
Tronto, J. C. (2006) Confini morali. Un argomento politico per l'etica della cura, trad. it. N. Reggio Emilia, Edizioni Diabasis; ed. Moral Boundaries. A political Argument for an Ethic of Care, Routledge, Chapman and Hall, Inc., 1993
Ferrera, M. (2006) Le politiche sociali, Bologna, Il Mulino
FERRERA M., (1993), Modelli di solidarietà. Politica e riforme sociali nelle democrazie, Bologna, il Mulino
FERRERA M., (1996), The Southern Model of welfare in social Europe, in Journal of European Social Policy, vol. 6, n. 1, pp. 17-37
FERRERA M., (2006) Le politiche sociali. L’Italia in prospettiva comparata, Bologna, il Mulino
Vosk, Arno MD; Milofsky, Carl. The Sociology of Emergency Medicine. Emergency Medicine News 24(2):p 3,32,34-35, February 2002
Vosk, Arno MD; Milofsky, Carl PhD. The Sociology of Emergency Medicine: Gatekeeping, Protocols, and Consultants. Emergency Medicine News 24(3):p 4,42-44, March 2002
Bashir Qureshi, Transcultural Medicine: Dealing with patients from different cultures, Springer Dordrecht, 2012
Giuliani N, Olivieri A. EMATOLOGIA. Idelson-Gnocchi, 2020
Obiettivi formativi
Obiettivi del corso sono fornire le principali nozioni infermieristiche e legislative volte alla gestione completa del paziente acuto nei diversi setting dell'emerga urgenza. Tali informazioni saranno poi declinate nella gestione di cura e sociale post-ricovero al fine di dare un inquadramento globale del paziente acuto dall'ingresso in ospedale alla dimissione a casa (o alla gestione dell'exitus).
Prerequisiti
Nozioni infermieristiche di base del paziente acuto ematologico, cardiologico, con insuffiecienza respiratoria. Nozioni base di nutrizione, prevenzione e di management.
Metodi didattici
Lezioni frontali (ppt), dibattiti, analisi di articoli scientifici
Altre informazioni
Frequenze presso reparti ove richiesto e possibile.
Lettura di articoli scientifici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Domande a scelta multipla e domande aperte che identifichino la complessità del paziente acuto.
Programma esteso
Si affronteranno i temi relativi al paziente cardiologico, neurologico, ematologico, con insufficienza respiratoria e con problematiche nutrizionali nel contesto acuto. Si valuterà la legislatura, la gestione dei device, l'organizzazione infermieristica in area critica. Si valuterà come eseguire prevenzione ed educazione alla salute in fase acta ed in dimissione con attenzione alle rete sociali ed infermieristiche territoriali. I singoli dettagli nei singoli corsi.
Risultati di apprendimento attesi
Dopo il superamento dell'esame lo studente saprà affrontare dal punto di vista infermieristico la gestione complessa ed olistica delle principali emergenze ed urgenze nel paziente acuto e fragile. Saprà, inoltre, affrontare le principali tematiche di ricerca inerenti.

Moduli

Anno corso 2
Codice MS2246
Insegnamento Gestione del paziente ematologico complesso
Docenti Marco LADETTO
SSD MED/15
Sede NOVARA
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 1
Anno corso 2
Codice MS2245
Insegnamento Scienze della nutrizione
Docenti Flavia PRODAM
SSD MED/49
Sede NOVARA
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 1
Anno corso 2
Codice MS2244
Insegnamento Sociologia della famiglia e delle reti assistenziali
Docenti Silvia CARISTIA
SSD SPS/08
Sede NOVARA
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 1
Anno corso 2
Codice MS2242
Insegnamento Processi assistenziali avanzati in area medica
SSD MED/45
Sede NOVARA
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 2
Anno corso 2
Codice MS2243
Insegnamento Metodologia avanzate di educazione alla salute
Docenti Carmela RINALDI
SSD MED/45
Sede NOVARA
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 1
Anno corso 2
Codice MS2241
Insegnamento Assessment/interventi clinico-assistenziali in area medica /NEURO/CARDIO
SSD MED/09
Sede NOVARA
Curriculum CORSO GENERICO
CFU 2
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31