Ateneo - UPO

I contenuti dell'insegnamento sono la sommatoria di quelli delineati nelle singole discipline ovvero:
• Metodologia Clinica infermieristica
• Infermieristica Generale
• Deontologia professionale infermieristica
• Filosofia Morale

Vedere nel dettaglio i testi di riferimento dei singoli moduli.

Il corso integrato ha lo scopo di fornire i riferimenti normativi, deontologici, metodologici e filosofici della professione infermieristica, in modo da consentire alla studentessa/allo studente di traslarli all’interno dell’attività professionalizzante di tirocinio.
I fondamenti deontologici consentiranno di conoscere e interiorizzare i valori della professione. L'analisi della normativa fornirà un riferimento di diritto circa la natura, le funzioni, lo scopo, il metodo della professione infermieristica, nonché i limiti della responsabilità e dell'esercizio professionale, attraverso la discussione delle norme che regolano esercizio e formazione professionale, i rapporti con le altre professioni e il valore dell'appartenenza a un Ordine professionale.
L'insegnamento di Metodologia Clinica Infermieristica mira inoltre a far conoscere e utilizzare alla studentessa/allo studente il processo di risoluzione dei problemi assistenziali e il linguaggio specifico professionale. Il corso integrato sarà corroborato dalla discussione e analisi del percorso storico di sviluppo della professione in rapporto agli eventi di micro e macro storia in Italia ed in Europea e il percorso di evoluzione e arricchimento dei valori professionali.

Nessuno

Lezione socratica, proiezione di slide, visione di filmati, lettura di brani di testi significativi, discussione di casi emblematici, stesura di tabelle sinottiche e documenti di sintesi.

I moduli sono interdipendenti nei contenuti e nella rilevanza professionale. Alla studentessa/Allo studente, inoltre, saranno proposte delle attività didattiche di complemento laboratoriale, utili a rafforzare il processo di apprendimento e di creazione della consapevolezza professionale.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa.
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L’esame di profitto è proposto in unica sessione per tutto l’Insegnamento di SCIENZE INFERMIERISTICHE (Discipline: Metodologia clinica Infermieristica, Infermieristica Generale, Deontologia professionale, Filosofia Morale). La prova sarà costituita da un test a quiz (risposta multipla, con una sola risposta esatta) per la disciplina Filosofia Morale e da una prova orale per le discipline di Metodologia Clinica Infermieristica, Infermieristica Generale e Deontologia.
Per omogenizzare il numero delle studentesse/degli studenti che ogni Commissione ha da valutare nella fase orale, le studentesse/gli studenti potrebbero sostenere l’esame presso un Polo differente dalla loro sede e valutati da Commissari (docenti) di altri Poli formativi.
L’ammissione alla prova orale è subordinata al superamento del 60% del quiz di Filosofia Morale. (15 domande, 60% = 8 domande) La durata della prova scritta sarà di 20 minuti.
Per superare la prova orale la studentessa/lo studente deve dimostrare di aver acquisito conoscenze e competenze integrate sufficienti rispetto ai vari argomenti trattati da tutte le discipline ed il voto sarà espresso in trentesimi.
La media tra i voti degli insegnamenti MED/45 della prova orale, se sufficiente, e la certificazione docimologica del test di Filosofia Morale determinerà la valutazione certificativa dell’insegnamento. Per conseguire un punteggio 30/30 e lode, la studentessa/lo studente deve dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.

Vedere nel dettaglio i contenuti dei singoli moduli.

Vedere nel dettaglio i contenuti dei singoli moduli.