Ateneo - UPO

Far acquisire le conoscenze e la capacità di applicare le conoscenze riguardo a diverse aree tematiche:
Principi di base di economia aziendale applicati ai Sistemi Sanitari;
Modalità di organizzazione della professione nell'ambito privato;
L' “organizzazione”, terminologia e i principali contenuti ad essa relativi;
La regionalizzazione del SSN;
Le professioni sanitarie all'interno delle attuali organizzazioni;
La Costituzione, con particolare riferimento ai principi costituzionali della pubblica amministrazione;
Gli atti amministrativi;
I pubblici servizi. I contratti. La responsabilità;
I sistemi informativi sanitari: Strumenti di raccolta ed elaborazione dei dati, cartella clinica informatizzata, sistemi informativi sanitari

- Bergamaschi M. (2000) L'organizzazione nelle aziende sanitarie; McGraw-Hill libri Italia.
- Rugiadini A. (1978), Organizzazione d’impresa, Giuffrè editore.
-M. Clarich, Manuale di diritto amministrativo, Il Mulino, Bologna, 2017, Cap. I, III, IV, V, VII, IX, XII
- Buccoliero, Mattavelli “ECDL EALTH” Tecniche Nuove 2008
- Teti, Festa “ECDL HEATH Sistemi informativi per la sanità” Apogeo 2009
- D.P. Curtin, K.Foley, K.Sen, C. Morin, "Informatica di base", McGraw-Hill, sesta edizione.
- Bracchi, Francalanci, Motta “SISTEMI INFORMATIVI D’IMPRESA”, McGraw-Hill
- Rosotto “INFORMATICA MEDICA”, McGraw-Hill
- McGraw-Hill Education AA. VV. – Le basi di dati per medicina e farmacia
- G. Pettarin – Spreadsheet
- CNR Roberto Albiero - ECDL ‐ Modulo 4 - Foglio elettronico (SpreadSheet) Microsoft Excel 2007 Syllabus 5.0
- CNR Roberto Albiero - ECDL Modulo 5 Uso delle basi di dati-rev_1
- APOGEO Access 2013 Marco Ferrero
Siti Internet

Il modulo ha l’obiettivo di permettere l’apprendimento di alcuni dei principi di base dell’economia aziendale applicati ai sistemi sanitari ed alle aziende sanitarie e dei principi ed elementi fondamentali del diritto amministrativo, con particolare riferimento al procedimento amministrativo, ai contratti pubblici e alle responsabilità delle PA.
Il corso proposto è, in generale, volto ad orientare gli studenti verso una visione più equilibrata tra la sfera clinico-assistenziale del lavoro e quella economico-manageriale e
fornire delle chiavi di lettura per una più approfondita comprensione delle dinamiche organizzative.
Il modulo ha l'obiettivo di inquadrare le problematiche gli strumenti e le esigenze della gestione automatica di dati ed informazioni nell’ambito dei sistemi informativi sanitari.
Inoltre, si vuol far acquisire competenze pratiche per la raccolta e l’elaborazione dei dati.

Il corso prevede le conoscenze di base di informatica acquisite durante il percorso della laurea triennale.
Conoscenze di base di Internet e della ricerca

Presentazioni in formato MS-Power Point. Esercitazioni di gruppo, in aula, in merito ai temi oggetto di insegnamento
Esercizi su piattaforma di e-learning

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame si compone di prove scritte con domande a scelta multipla e/o aperte sugli argomenti sviluppati a lezione. Può essere prevista una prova orale in alcune discipline finalizzate al conseguimento della lode.
I test sono volti a verificare se conoscenze, competenze ed abilità esplicitate nei “Risultati di apprendimento attesi” sono acquisite. Per le abilità di tipo pratico gli studenti devono superare degli esercizi messi a disposizione sulla piattaforma DIR.

Gli “istituti” e le loro caratteristiche.
Il “sistema impresa”.
I principi fondamentali dell’economia e dell’economia sanitaria.
L’organizzazione dell’Azienda Sanitaria.
I Livelli Essenziali di Assistenza (LEA).
Il finanziamento delle attività sanitarie pubbliche.
Il processo di tariffazione delle prestazioni sanitarie .
Analisi di costi e ricavi della struttura sanitaria.
I centri di costo della struttura sanitaria.
La scheda di report.
Il significato di istituto, azienda e organizzazione.
Il sistema aziendale.
Le principali teorie organizzative.
Il modello sistemico.
La struttura organizzativa, i sistemi operativi, il potere e la cultura organizzativa.
Il Servizio Sanitario Nazionale (le tre Riforme).
Il dipartimento ospedaliero.
Il distretto.
La gestione per processi.
L’organizzazione manageriale delle professioni sanitarie.
Il servizio per le professioni sanitarie.
La logica della contabilità aziendale, la contabilità analitica e il processo di budget.
I database.
Sistema informativo e sistema informativo sanitario.
Caratteristiche del sistema informativo sanitario.
Cartella clinica automatizza.
Architettura dei sistemi informativi sanitari.
Sicurezza e privacy.
Excel.
Access.

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello di sufficienza, allo studente si chiede di dimostrare di conoscere:
Il concetto di organizzazione;
I modelli di analisi delle organizzazioni sanitarie;
La costituzione del Servizio Sanitario Nazionale;
Struttura delle aziende sanitarie;
Il concetto di Economia aziendale applicata in ambito sanitario;
Metodi e strumenti per la contabilità aziendale;
Realtà normativa ed organizzativa delle aziende sanitarie regionali;
Processi economici e di valutazione dei processi produttivi delle aziende sanitarie pubbliche;
Il contesto informativo in cui si trova a lavorare un operatore sanitario;
Distinguere i vari gradi di implementazione della cartella clinica informatizzata;
Conoscere gli aspetti di base di sicurezza del trattamento delle informazioni e privacy;
Conoscere fondamenti di database e di modellazione della realtà;
Conoscere le base di utilizzo di un foglio di calcolo (MS excel) e di un database (MS access);

Capacità di applicare conoscenze e comprensione
Gli studenti, al termine del corso, saranno in grado di:
- Applicare le conoscenze acquisite per modellare la realtà e rappresentarla;
- valutare l’adeguatezza e scegliere gli strumenti utilizzati all’interno di un sistema sanitario;
- comprendere i flussi informativi aziendali sia interni che esterni;
- Utilizzare gli strumenti per la gestione dei dati.
Autonomia di giudizio: capacità di comprendere ed interpretare i modelli sanitari e valutare i progetti proposti.
Abilità comunicative: capacità di esporre i concetti con chiarezza, in forma sia orale sia scritta, utilizzando un linguaggio scientifico appropriato.
Capacità di apprendimento: capacità di utilizzare le conoscenze acquisite per partecipare a seminari e/o corsi di approfondimento della materia.