Dettaglio insegnamento

English Scientific Writing

MS2122

Insegnamento
English Scientific Writing
Codice
MS2122
Anno Accademico
2024/2025
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
MEDICAL BIOTECHNOLOGY
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CFU
3
Ore di lezione
30
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Inglese
Contenuti
Il corso è progettato per fornire agli studenti l'opportunità di migliorare la loro conoscenza delle convenzioni dell'inglese accademico e scientifico.
Il programma mira a trattare alcune delle aree della comunicazione scientifica che gli studenti devono padroneggiare per promuovere con successo la loro ricerca e scrivere la loro tesi.
Gli studenti avranno anche la possibilità di migliorare il loro vocabolario e la grammatica dell'inglese accademico.
Testi di riferimento
Testi di riferimento/Textbooks TESTI_RIF 10000 Sì Il libro richiesto per il corso è "English for Writing Research Papers" di Wallwork, Adrian. Si può chiamare o scrivere ala LIBRERIA SCIENTIFICA UNIVERSITARIA RESCALLI (VIA DEI MILLE 1 D, 28100 Novara) allo 0321613113 / scientificarescalli@gmail.com

Libri opzionali: R.E.Taylor (2011) Medical Writing. A Guide for Clinicians, Educators and Researchers, 2nd edition, Springer, Ney York
R.A.Day, N.Sakaduski (2011) Scientific English. A Guide for Scientists and Other Professionals. 3rd edition, Greenwood, Oxford.
J.D.Lester, J.D.Jester Jr (2015) Writing Research Papers. A Complete Guide. 15th edition. Pearson.
H.Glasman-Deal (2010) Science Research Writing for Non-Native Speakers of English. Imperial College Press, London.
A.Wallwork (2016) English for Academic Research: Grammar. Springer
U.Eco (2015) How to Write a Thesis. The MIT Press.
P.M.S. O’Brien, F.B. Pipkin (2017) Introduction to Research Methodology for Specialists and Trainees. 3rd edition. Cambridge University Press, Cambridge
Obiettivi formativi
L'apprendimento degli strumenti e delle convenzioni di comunicazione nelle scienze offre molteplici vantaggi agli studenti. Il corso si propone di insegnare i fondamenti di una scrittura scientifica efficace da molteplici prospettive. L'istruzione si concentrerà principalmente sul processo di scrittura della tesi.
Prerequisiti
Gli studenti devono avere almeno un livello B2 in inglese. La frequenza minima richiesta al corso è del 66,6%.
Metodi didattici
Lezioni frontali: le lezioni forniranno linee guida e principi teorici nonché esempi pratici tratti da testi scientifici ed esercizi per insegnare agli studenti come applicare le linee guida al proprio lavoro.
Altre informazioni
Collegarsi alla pagina DIR del corso
Modalità di verifica dell'apprendimento
Modalità di verifica dell'apprendimento/L'esame sarà computerizzato e consisterà in varie domande (scelta multipla, vero / falso, compilazione, ecc.). Le domande riguarderanno i contenuti del corso / lezione.
Programma esteso
1 Introduzione alla scrittura scientifica. Scegli il tuo argomento.
2 Strutturare una frase: ordine delle parole
3 titoli
4 Estratto
5 Strutturare i paragrafi
6 Essere concisi e rimuovere la ridondanza

7 Introduzione e proposta di ricerca
8 Spezzare frasi lunghe
9 Evitare ambiguità, ripetizioni e linguaggio vago

10 Revisione della letteratura
11 Chiarire chi ha fatto cosa
12 Plagio e parafrasi
13 metodi
14 Evidenzia i tuoi risultati
15 Discutere i propri limiti
16 Risultati
17 Discussione
18 'Copertura' e critica
19 Conclusioni
20 Il controllo finale
Risultati di apprendimento attesi
Entro la fine del corso, gli studenti dovrebbero aver acquisito una buona comprensione dei principi di scrittura scientifica applicati al lavoro sulla loro tesi.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31