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PIANIFICAZIONE TERRITORIALE E SALUTE: SALUTE E AMBIENTE

MF0504

Insegnamento
PIANIFICAZIONE TERRITORIALE E SALUTE: SALUTE E AMBIENTE
Codice
MF0504
Anno Accademico
2024/2025
Anno regolamento
2022/2023
Corso di studio
GESTIONE AMBIENTALE E SVILUPPO SOSTENIBILE
Curriculum
A001 - GENERICO
Responsabile didattico
CFU
6
Ore di lezione
48
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/42 - IGIENE GENERALE E APPLICATA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
3
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
1. Richiamo concetti di salute e bisogni di salute, epidemiologia, rischio
2. Lo stato di salute
3. Determinanti di salute
4. Patologie prevenibili
5. Fattori che influenzano la salute (determinanti)
6. Rischi ambientali per la salute
7. Interventi efficaci per la prevenzione
8. Il sistema sanitario italiano
9. Piano Nazionale della Prevenzione
10. Altre politiche per la salute
11. interventi di promozione della salute nelle organizzazioni
12. lavorare con il Dipartimento di prevenzione e con lo Spresal
Testi di riferimento
Documenti power point a altri materiali distribuiti durante il corso e messi a disposizione tramite la DIR.
Testo suggerito:
Bonanni et al. Manuale di Igiene e Sanità Pubblica. Carocci
Obiettivi formativi
Alla fine del corso le/i partecipanti saranno in grado di comprendere la complessità della relazione fra ambiente, sostenibilità e salute, e di interagire con professionisti sanitari nell’ambito di progetti multidisciplinari.
In particolare saranno in grado di
- descrivere la relazione fra clima e salute;
- di descrivere i co-benefit che gli interventi di miglioramento della sostenibilità in diversi setting possono dare alla salute;
- e di documentarsi su tali argomenti utilizzando le risorse della letteratura internazionale.
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Il corso sarà composto da lezioni frontali, da esercitazioni relative alla ricerca e analisi critica di documentazione attinente e su lavori di gruppo per la progettazione di interventi
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Quiz a scelta multipla, basati sull’analisi di scenari o su rapporti scientifici di attività. Approssimativamente, sono previste 8 domande per ogni CFU, che potranno però variare con il variare della loro complessità.
L’esame sarà in forma telematica, in presenza, usando la piattaforma DIR EXAM
Programma esteso
1. Richiamo concetti di salute e bisogni di salute, epidemiologia, rischio
2. Lo stato di salute
a. indicatori, mortalità, prevalenza, morbidità
b. le principali cause di malattia
c. mortalità evitabili e mortalità prevenibile
3. Determinanti di salute
a. modelli concettuali
b. differenze sociali
4. Patologie prevenibili
a. malattie croniche e acute
b. tumori
c. MCV
d. incidenti
5. Fattori che influenzano la salute (determinanti)
a. Alimentazione
b. dipendenze
i. tabacco
ii. droghe
iii. alcool
iv. gioco d’azzardo
c. attività fisica
d. esposizione a fattori fisici (radiazioni, onde elettromagnetiche etc)
e. malattie infettive
f. ambiente fisico (caldo/freddo, umido.)
g. traumi
h. esposizioni professionali
i. lavori usuranti
6. Rischi ambientali per la salute
a. clima
i. impatto e mitigazione delle ondate di calore
b. inquinamento
i. inquinamento atmosferico
c. esposizioni professionali
d. sicurezza alimentare
7. Interventi efficaci per la prevenzione
a. Efficacia degli interventi preventivi
b. Controllo delle malattie infettive
c. Dieta e benessere
d. Attività fisica e benessere
8. Il sistema sanitario italiano
a. articolazione nazionale/ regionale/ locale
b. strumenti e metodi: prevenzione, cure primarie, assistenza ospedaliera
9. Piano Nazionale della Prevenzione
a. Priorità di salute in Italia
b. setting di intervento
c. tipo di intervento
d. il programma WHP Workplace Health Promotion
10. Altre politiche per la salute
a. Salute in tutte le politiche
b. Gaining health
11. interventi di promozione della salute nelle organizzazioni
12. lavorare con il Dipartimento di prevenzione e con lo Spresal
Risultati di apprendimento attesi
Si vuole sviluppare le abilità relative alla collaborazione nell’ambito di attività multidisciplinari e multiprofessionali volte allo sviluppo di progetti di sostenibilità. I risultati attesi sono relativi sia alla metodologia e che alla capacità di documentazione e di aggiornamento sul tema.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31