Ateneo - UPO

Ad un'introduzione che illustrerà la funzione e il significato della comparazione
giuridica farà seguito l'analisi delle famiglie della tradizione giuridica occidentale e non. Si
opererà un'indagine dei sistemi di civil law e di common law che, anche in
prospettiva storica, metta in luce convergenze e divergenze - apparenti e reali - fra
le due grandi famiglie giuridiche. Verrà poi dedicata attenzione alle famiglie
giuridiche della tradizione non-occidentale, nonchè al tema delle nuove frontiere
della comparazione con particolare attenzione agli apporti forniti dall'antropologia
del diritto.

I testi d’esame per le studentesse e gli studenti NON frequentanti del corso di laurea magistrale in giurisprudenza sono i seguenti: 1) U. MATTEI- P.G. MONATERI, Introduzione breve al diritto
comparato, Cedam ult. ed., limitatamente alla prima parte 2) E. Grande, Guai ai poveri. La faccia triste dell'America, Edizioni gruppo Abele, 2017. 3) U.Mattei, Il modello di common law, Giappichelli, 2018, limitatamente ai primi quattro capitoli.
NOTA: il testo Introduzione breve al diritto comparato di U. Mattei e P.G. Monateri si
trova scannerizzato su moodle, giacchè fuori commercio. Il testo "Guai ai poveri" è acquistabile anche online e in versione cartacea, e-book o kindle su www.edizionigruppoabele.it.
Per gli studenti frequentanti il materiale verra' fornito a lezione.
I testi d’esame per gli studenti NON frequentanti del corso Aspes sono i seguenti: 1) E. Grande, Guai ai poveri. La faccia triste dell'America, Edizioni gruppo Abele, 2017. 2) U.Mattei, Il modello di common law, Giappichelli, quinta edizione, 2018, limitatamente ai capitoli: primo, secondo, terzo (parr. 1,2,3,9,10) e quarto

Anche per gli studenti Aspes se frequentanti il materiale verra' fornito a lezione.

Gli obiettivi del corso sono: 1) sviluppare un senso critico nelle discenti e nei discenti nei confronti
delle proprie come delle altrui categorie e istituzioni giuridiche. 2) fornire le basi per
un orientamento del discente all’interno del sistemi giuridici esistenti. 3)
approfondire la conoscenza di alcuni fra di essi.
Le competenze e le conoscenze attese sono pertanto: A) capacita' critiche nei
confronti delle proprie categorie ordinanti. B) Apertura mentale verso sistemi
giuridici radicalmente differenti. Apprendimento di nozioni di base del common law e di alcuni dei sistemi non occidentali. C) Apprendimento di una metodologia
comparatistica. Conoscenze piu’ approfondite di singoli ordinamenti giuridici.
L’obiettivo finale è di fornire alle discenti e ai discenti gli strumenti necessari per affrontare le
questioni di carattere transnazionale di cui in un mondo sempre più globalizzato
nessun professionista del diritto può fare a meno.

Aver superato gli esami del primo anno propedeutici al secondo anno di studi.

Il corso si basa su lezioni frontali che stimolano la partecipazione attiva delle discenti e dei discenti attraverso l'uso di materiale giuridico multi-mediale in classe su cui le studentesse e gli studenti sono chiamati a riflettere. Il corso prevede inoltre la partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti attraverso un'esercitazione orale o scritta.

La frequenza non è obbligatoria. Gli studenti frequentanti portano tuttavia un
materiale differente all’esame, basato su testi e materiali forniti a lezione.

Il materiale didattico per le studentesse e gli studenti frequentanti è caricato volta a volta sulla piattaforma
multimediale del DIR. Gli studenti e le studentesse con BES/DSA potranno contattarmi durante le lezioni o per mail per concordare tempi e modi dell'esame

Per le studentesse e gli studenti non frequentanti la prova finale sarà scritta e verterà su tre
domande (una per testo) per ciascuna delle quali la o il candidata/o avrà mezz’ora di
tempo, per un totale di un’ora e mezza.
Per le o i frequentanti sono previste una più prove scritte sul materiale analizzato e discusso a
lezione. La valutazione delle studentesse e degli studenti frequentanti terrà conto anche della loro partecipazione attiva in classe.

Ad un'introduzione che illustrerà la funzione e il significato della comparazione
giuridica farà seguito l’analisi della metodologia comparata e dei temi di micro e
macro-comparazione oggetto di studio del comparatista, fra cui la circolazione dei
modelli giuridici, i problemi della traduzione giuridica e la classificazione dei sistemi
in grandi famiglie. Seguirà l'analisi delle famiglie della tradizione giuridica occidentale e non. Si
opererà un'indagine dei sistemi di civil law e di common law che, anche in
prospettiva storica, metta in luce convergenze e divergenze - apparenti e reali - fra
le due grandi famiglie giuridiche. Verrà poi dedicata attenzione alle famiglie
giuridiche della tradizione non-occidentale, nonchè al tema delle nuove frontiere
della comparazione con particolare attenzione agli apporti forniti dall'antropologia
del diritto.

Conoscenza di base dei diversi sistemi giuridici e della metodologia comparatistica. Capacità di analisi critica nei confronti delle categorie ordinanti della propria tradizione giuridica.