Ateneo - UPO

L’insegnamento, della durata di 30 ore di didattica in aula, approfondisce i temi fondamentali della contabilità e del financial accounting, con particolare attenzione alla stesura e all’analisi dei principali documenti contabili (Stato Patrimoniale, Conto Economico e Rendiconto Finanziario). Sono inoltre affrontati temi di corporate governance, decisioni di investimento e finanziamento con relative metodologie di valutazione, e un focus sulle implicazioni ESG e sulla sostenibilità.

Il materiale didattico comprende slides e casi di studio, articoli e working paper, che sono resi disponibili nella pagina del Corso nella piattaforma DIR. Testi consigliati per approfondimenti e per studenti non frequentanti: - Ittelson, T. (2009). Financial statements, revised and expanded edition: A step-by-step guide to understanding and creating financial reports. Red Wheel/Weiser. -) Brealey, R. A., Myers, S. C., & Allen, F. (2014). Principles of corporate finance. McGraw-Hill Irwin.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: L’insegnamento si propone di fornire le conoscenze di base necessarie per comprendere e analizzare i principali documenti contabili, con particolare riferimento a Stato Patrimoniale, Conto Economico e Rendiconto Finanziario, oltre a tematiche di corporate governance e di decisione/valutazione su investimenti e finanziamenti. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: la capacità di applicare le conoscenze acquisite per analizzare e valutare lo stato di salute delle aziende attraverso l’esame dei documenti contabili, quali i bilanci aziendali, nonché di valutare la convenienza di forme di investimento e di finanziamento alternative. 3. Autonomia di giudizio: lo sviluppo di capacità critiche per interpretare le informazioni contabili e finanziarie e formulare giudizi motivati sulle decisioni aziendali in tema di investimenti e finanziamento. 4. Abilità comunicative: l’abilità di utilizzare un linguaggio tecnico appropriato per comunicare in modo efficace analisi, valutazioni e conclusioni, sia a interlocutori specialisti sia a non specialisti. 5. Capacità di apprendimento: la capacità di valutare e integrare autonomamente nuove conoscenze, strumenti e metodologie nell’ambito dell’analisi contabile e del financial accounting, favorendo l’apprendimento continuo e lo sviluppo professionale.

Nessuno.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: mediante lezioni teoriche frontali che forniscono le basi concettuali e metodologiche necessarie per affrontare i temi trattati. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: mediante lezioni teoriche frontali ed esercitazioni pratiche finalizzate all’analisi e alla valutazione di documenti contabili e decisioni aziendali. 3. Autonomia di giudizio: durante il corso gli studenti verranno stimolati a sviluppare capacità critiche e a formulare valutazioni autonome sui dati contabili e sulle scelte di investimento e finanziamento. 4. Abilità comunicative: ricorso durante le lezioni a termini tecnici comunemente usati dalla comunità aziendale e finanziaria e spiegazione del relativo significato, con l’obiettivo di favorire l’acquisizione di un linguaggio specialistico appropriato. 5. Capacità di apprendimento: durante il corso verranno somministrati esercizi da svolgere individualmente o in gruppo, la cui soluzione verrà successivamente discussa e commentata a lezione per stimolare l’apprendimento attivo e il consolidamento delle conoscenze.

Le studentesse e gli studenti in condizione di disabilità, con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://www.uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilit%C3%A0-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Una prova scritta obbligatoria sul programma del corso. Le domande saranno in parte “aperte” e in parte “chiuse” (a risposta multipla) e potranno prevedere lo svolgimento di esercizi e applicazioni numeriche, in coerenza con i contenuti dell’insegnamento Nel periodo di svolgimento dell’insegnamento, come sopra illustrato, sono previste per gli studenti frequentanti prove scritte in itinere, individuali e di gruppo.
Modalità di valutazione:
1. Conoscenza e capacità di comprensione: mediante domande a risposta aperta e a risposta chiusa 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: mediante esercizi 3. Autonomia di giudizio: mediante domande a risposta aperta. 4. Abilità comunicative: mediante domande a risposta aperta 5. Capacità di apprendimento: sarà valutata mediante lo svolgimento di quiz/assignment durante il corso e il sostenimento di prove intermedie.

Programma. 1. Introduzione al corso e obiettivi didattici: il corso presenta il percorso formativo e le competenze che i partecipanti svilupperanno. 2. I principali documenti contabili: approfondimento su Stato Patrimoniale, Conto Economico e Rendiconto Finanziario, con attenzione ai collegamenti tra di essi e all’interpretazione delle informazioni. 3. Analisi e pianificazione finanziaria: metodologie di analisi finanziaria (indici e ratio di bilancio) e strumenti per la pianificazione finanziaria delle risorse aziendali. 4. Decisioni di investimento: tipologie di investimenti, utilizzo e limiti dei criteri di valutazione, applicazione del Valore Attuale Netto (VAN) e relativi limiti. 5. Corporate governance e sostenibilità: principi di corporate governance e implicazioni ESG nella gestione aziendale.

CONOSCENZE: - Conoscere i principali documenti contabili (Stato Patrimoniale, Conto Economico, Rendiconto Finanziario) e le metodologie di analisi e pianificazione finanziaria. - Conoscere i principi di corporate governance e le implicazioni ESG e di sostenibilità nella gestione aziendale.
COMPETENZE: - Saper analizzare e interpretare i documenti contabili per valutare la situazione economico-finanziaria di un’azienda. - Saper applicare criteri di valutazione degli investimenti, come il Valore Attuale Netto, tenendo conto di rischi, limiti e implicazioni strategiche. - Saper integrare considerazioni di sostenibilità e ESG nelle decisioni di gestione e investimento.
ABILITÀ TRASVERSALI: - Saper collegare i diversi aspetti trattati nel corso, comprese analisi contabili, pianificazione finanziaria, decisioni di investimento e tematiche ESG. - Saper presentare in modo chiaro e strutturato le proprie valutazioni e conclusioni su analisi di bilancio, investimenti e sostenibilità. - Conoscere la terminologia domestica e internazionale utilizzata da professionisti e manager per analisi contabili e finanziarie. - Essere in grado di leggere, comprendere e commentare materiale tecnico da libri, manuali o altre fonti specialistiche su contabilità, finanza aziendale e corporate governance.