Ateneo - UPO

Caratteristiche cliniche, fisiopatologiche e criteri di valutazione della gravità delle principali patologie acute interessanti i diversi organi e apparati.
Adeguata impostazione del monitoraggio del paziente in un contesto di emergenza-urgenza.
Identificazione precoce di segni e sintomi “di allarme” in diverse patologie acute.
Identificazione precoce e gestione iniziale delle principali complicanze delle patologie trattate.
Cenni riguardo alla corretta impostazione del percorso diagnostico e del percorso terapeutico delle principali patologie acute.
Elementi metodologici infermieristici atti a coadiuvare attivamente nella terapia, nel supporto respiratorio e cardiaco, nella raccolta di campioni diagnostici e nella esecuzione di manovre diagnostico-terapeutiche.

Materiale didattico fornito dal docente; durante le lezioni potranno essere indicate agli studenti eventuali letture utili per l’approfondimento di specifici argomenti.

Impartire le conoscenze necessarie per una corretta assistenza al paziente in SITUAZIONI DI EMERGENZA-URGENZA nelle malattie acute, o acutamente scompensate, dei diversi organi e apparati.

Conoscenza della fisiopatologia e delle principali manifestazioni cliniche di malattie interessanti i diversi organi e apparati.

Presentazioni in formato MS-power point disponibili sulla piattaforma Didattica in Rete (DIR).

a supporto della docenza sono previste attività di didattica integrativa finalizzate all’acquisizione di competenze tecnico-gestuali.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con
Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati
rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e
consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo,
possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle
modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La verifica dell'apprendimento avverrà con una prova scritta ed una orale. Esame scritto integrato a risposta multipla composto da 64 domande (superato con 38 risposte corrette equivalenti al 60%). La prova scritta si svolgerà su esami dir in aula pc e l'avanzamento delle domande sarà sequenziale. Solo con il superamento dello scritto si accede alla prova orale. L'Esame orale consiste nella discussione di 1 caso clinico/assistenziale di Infermieristica in emergenza/urgenza e terapia intensiva. Tempo massimo: 15 minuti. Criteri di valutazione: - 25- 30 punti se risposta esaustiva, riconosce i bisogni/problemi assistenziali prioritari e sa gestirli correttamente - 18-24 punti parzialmente esaustiva, riconosce parzialmente i bisogni/problemi assistenziali prioritari e li gestisce non completamente correttamente - 0 punti insufficiente se la risposta non è esaustiva, non riconosce i bisogni/problemi assistenziali prioritari e non sa gestirli correttamente.
Il voto finale è l’espressione di un giudizio globale del corso integrato.

La cefalea in Pronto Soccorso
Lo stroke
Epilessia
Sincope
Approccio al paziente agitato e violento
Intossicazioni acute
Fisiopatologia respiratoria e insufficienza respiratoria
L'equilibrio acido-base
Complicanze acute del diabete mellito
Emergenze e urgenze ipertensive
Il dolore toracico
Insufficienza renale acuta

Lo studente deve dimostrare competenza in merito agli argomenti programmati nel corso. Le abilità speculative e pragmatiche saranno anche testate durante l'esame al fine di valutare l'applicazione delle conoscenze in un contesto pratico.