Ateneo - UPO

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.Al termine del corso le/gli student* devono essere in grado di raggiungere: Obiettivi formativi specifici misurabili e raggiungibili nel periodo di tempo previsto; la microbiologia è una disciplina in continuo sviluppo, una scienza in cui convergono altre discipline come la biologia molecolare, la chimica e biochimica, la genetica, ecc. Il corso ha lo scopo di fornire alle/agli studenti la possibilità di fare collegamenti fra le discipline ed elementi sufficienti per comprendere la biologia dei principali microrganismi e gli habitat microbici. L’insegnamento si propone di formare le/gli student* sui diversi aspetti della Microbiologia generale e medica, con particolare riferimento alla organizzazione strutturale e molecolare e alle funzioni degli organismi procariotici, eucariotici e dei virus e i rispettivi meccanismi patogenetici. La/lo student* acquisirà conoscenze teoriche sui caratteri generali e speciali dei microrganismi procarioti (batteri), eucarioti (miceti e protozoi) e virus. Il corso fornisce alle/agli student* le conoscenze approfondite del mondo dei microrganismi in modo tale da comprendere le interazioni positive e dannose tra microrganismo e uomo. Il corso fornisce, inoltre, conoscenze teorico-pratiche delle metodologie di base del laboratorio di microbiologia tali da consentire alla/o student* gli elementi per poter scegliere di utilizzare e applicare in modo autonomo i metodi appropriati di analisi per la diagnostica delle patologie infettive. l corso presenta un approfondimento sui temi relativi ai rapporti tra il corpo umano e microrganismi, utilizzando un’ottica medica. Verranno analizzate le infezioni causate da alcuni importanti patogeni umani, con particolare riferimento ai meccanismi molecolari implicati. Infine verranno presentate le principali tecniche diagnostiche impiegate per l’identificazione dei più importanti agenti patogeni. Acquisire conoscenze nell’ambito del funzionamento del sistema immunitario a livello di immunità naturale e acquisita (adattativa) atte a comprendere anche i meccanismi di immunoelusione, le pratiche di vaccinazione e l’eziologia e patogenesi delle malattie allergiche e autoimmuni.

Per la comprensione del corso le/gli studenti iscritti devono essere in possesso di un corredo minimo dei principi fondamentali di biologia cellulare, chimica, genetica, immunologia e microbiologia (saperi minimi). Devono altresì essere in possesso di conoscenze della lingua inglese di livello B1.

Tutto il materiale didattico è caricato sul sito https://www.dir.uniupo.it/ I metodi didattici di cui si avvale il corso sono rappresentati da: - Presentazioni in formato MS-Power Point - Proiezione di Peer Reviewed Scientific Video Journals (JoVE) - Utilizzo della piattaforma di apprendimento "Kahoot"veloce e divertente utile alla verifica in itinere dell'apprendimento - Esercitazioni teorico-pratiche di laboratorio di Microbioogia utili ad incentivare gli studenti nel loro ruolo di partecipatori attivi Il corso integrato comprende 5 CFU complessivi di Microbiologia (44 h): - 32h di lezioni teoriche frontali, svolte in aula mediante l’utilizzo di diapositive in power-point, lavagna classica e piattaforma Kahoot, su tutti gli argomenti del corso. - 12h di esercitazioni teorico-pratiche in laboratorio didattico, queste ultime replicate in gruppi di 25 persone circa). Tali esercitazione consentono agli studenti di mettere in pratica e dunque applicare le principali tematiche e metodologie microbiologiche affrontate a lezione. Cinque crediti di Immunologia, per un totale di 40h di lezione. Tali lezioni includono una verifica diretta continua in aula del livello di comprensione dei vari argomenti trattati attraverso il dialogo, le domande e kahoot in modo da stimolare la motivazione, la curiosità, lo spirito critico, l'autonomia e il coinvolgimento nei processi di apprendimento degli studenti.

Email docente coordinatore del corso integrato: barbara.azzimonti@uniupo.it La docente, al termine delle lezioni o previo contatto email, è disponibili a discutere eventuali dubbi inerenti le tematiche del corso. La docente riceve le/gli student*, previo appuntamento, nel suo studio c/o il CAAD, Dipartimento di Scienze della Salute, Corso Trieste 15 A, 28100 Novara. Al termine del corso verrà simulata la prova d'esame Le studentesse e le/gli student* con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi all’ufficio di riferimento consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilità-e-dsa. Le/gli student* con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Data la numerosità delle/degli student* (gruppi A+B), la prova di valutazione finale consiste in un esame scritto a risposta multipla nelle date prestabilite degli appelli. Le domande vertono su tutti gli argomenti svolti durante le lezioni in aula e le esercitazioni pratiche di laboratorio. L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati L'esame serve inoltre a valutare l’acquisizione di conoscenze e nozioni apprese durante il corso. Sarà dedicato un momento alla correzione dei compiti scritti durante il quale ogni student* sarà messo nelle condizioni di riconoscere gli errori commessi ed individuare le risposte corrette. la formulazione del voto finale avviene in modo collegiale tra i/le docenti dei singoli moduli calcolando la media dei voti dei singoli moduli.

MICROBIOLOGIA La cellula batterica: organizzazione e struttura. Divisione e crescita. Il metabolismo batterico. Flora microbica residente: il microbiota. Principi di virulenza batterica: Le tossine batteriche: esotossine ed endotossine; la spora; la capsula; i pili ed i flagelli; gli enzimi; i siderofori; il biofilm batterico. Meccanismi di trasferimento genico: coniugazione, trasformazione, trasduzione, trasposizione. Nozioni di base sui principali batteri patogeni: Stafilococchi, Streptococchi, Enterobatteriaceae, Clostridi, Micobatteri, Neisserie, Pseudomonas, A. Baumannii, Pneumococchi, Clamidie ed Elicobatteri. I virus: organizzazione e struttura, coltivazione e moltiplicazione, patogenicità. Nozioni di base sui principali virus patogeni (tali temi verranno approfonditi durante la Laurea magistrale nel Corso di Virologia molecolare): Hepadnavirus ed altri virus causa di epatiti, Herpesvirus, Papillomavirus, Orthomyxovirus, Retrovirus. Nozioni di base sugli agenti subvirali: i prioni. Nozioni di base sui microrganismi eucarioti: i protisti . Controllo della crescita microbica: Disinfezione e sterilizzazione; gli antibiotici; antimicrobici naturali; i farmaci antivirali; meccanismi di resistenza (i superbatteri). I vaccini: anti-polio, -meningite, -difterite, -tetanica, -pertosse, -rosolia, -HPV, -epatite, -influenzale, -morbillo, -varicella. Esercitazioni Teoriche (visual experiments) Diagnosi di laboratorio delle malattie infettive (tecniche microbiologiche): piastratura di batteri su terreni solidi (selettivi, differenziali, selettivi/differenziali); colorazione di Gram e Ziehl-Neelsen; Calcolo delle Unità formanti placca (CFU); saggi di vitalità batterica (XTT/MTT, Live/Dead assay, infrared assay); analisi del biofilm mediante Microscopia Elettronica a Scansione (SEM); immunofluorescenza e immunoistochimica; ibridazione in situ fluorescente (FISH); plaque assay; replica plate; l’antibiogramma, ELISA, PCR in microbiologia. Pratiche: piastratura, identificazione specie batteriche, colorazioni di Gram e Ziehl-Neelsen, antibiogramma, calcolo delle CFU e valutazione dell’attività metabolica batterica mediante saggio XTT. IMMUNOLOGIA -Generalità sul sistema immunitario, immunità aspecifica e specifica, naturale e acquisita (adattativa). -Cellule del sistema immunitario. Recettori e mediatori dell’immunità innata. -Organi del sistema immunitario. -Antigeni-Anticorpi. Struttura e funzione degli anticorpi e delle classi anticorpali. Caratteristiche degli antigeni riconosciuti dai linfociti B. Apteni. Struttura e trasduzione del segnale del BCR. -Il sistema del complemento. Via classica, alternativa, lectinica. Recettori e inibitori del complemento. -Anticorpi monoclonali e tecniche di laboratorio. Anticorpi monoclonali e policlonali. Immunofluorescenza, Western blot, RIA, ELISA, immunodiffusione. -TCR e Molecole MHC. Struttura di TCR e molecole MHC. Nomenclatura e genetica del sistema HLA. Presentazione dell’antigene (via endocitica, via citosolica, cross-presentazione, via lipidica). CD3 e corecettori CD4 e CD8, trasduzione del segnale per l’attivazione dei linfociti T. -Cellule presentanti l’antigene. Tipologia, funzione, secondo segnale. CD28, CTLA-4 and PD-1. -Generazione del repertorio recettoriale B. Riarrangiamento dei geni delle Ig. Maturazione antigene-indipendente e antigene-dipendente dei linfociti B. -Generazione del repertorio recettoriale T. Maturazione timica dei linfociti T effettori e dei linfociti T regolatori naturali. -Citochine. Generalità, struttura e funzione, recettori, trasduzione del segnale. -Attività helper, regolatorie e citotossiche cellulo-mediate. Th1, Th2, Th17, Treg naturali e indotti, CTL, NK, NKT, Tγδ. -Immunoelusione. Meccanismi di immunoelusione degli agenti infettivi e dei tumori. -Immunizzazione passiva e attiva. Vaccini tradizionali e di nuova generazione. -Ipersensibilità I, II, III, IV tipo. Eziologia, patogenesi, esempi. -Malattie autoimmuni. Patogenesi (mediate da anticorpi, cellulo-mediate). Eziologia (fattori scatenanti, fattori predisponenti).

APPRENDIMENTO, CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Alla fine del corso, la/lo student* dovrebbe dimostrare di conoscere la struttura, substruttura e proprietà biologiche di batteri, virus e miceti e di aver compreso, nei tempi previsti dal corso, i principali meccanismi alla base dei processi infettivi causa di patologia umana e della risposta immunitaria. Dovrebbe inoltre dimostrare di conoscere le principali tecniche utilizzate in diagnostica batteriologica e virologica. CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente dovrebbe aver acquisito abilità in ambito della microbiologia medica e immunologia tali da poterle applicare nella pratica di laboratorio. ABILITA' TRASVERSALI: Lo studente deve anche essere in grado di avere AUTONOMIA DI GIUDIZIO e ABILITA' di COMUNICARE e motivare in forma scritta e in pratica le sue scelte procedurali/sperimentali Fondamenti molecolari dell’immunologia anche in relazione alle applicazioni nel campo della diagnosticae della terapia. Basi cellulari e molecolari delle alterazioni della risposta immune ed infiammatoria.