Ateneo - UPO

La “politica del Centauro”: Il Principe di Niccolò Machiavelli. Il corso intende esaminare il pensiero filosofico-politico di Machiavelli attraverso la lettura critica e analitica de Il Principe. L’opera verrà esaminata mettendola a confronto con altri testi machiavelliani e verrà sottolineata la portata rivoluzionaria, dal punto di vista teorico-concettuale, del pensiero di Machiavelli, in riferimento alla tradizione filosofico-politica.

N. Machiavelli, Il Principe, ed. G. Inglese, Einaudi, Torino, 2014. Per un quadro biografico di Machiavelli si consiglia la lettura di: M. Viroli, Lo sguardo di Niccolò. Storia di Machiavelli, Laterza, Roma-Bari, 2024. Le studentesse e gli studenti dovranno inoltre preparare un libro a scelta tra: A. Brown, Machiavelli e Lucrezio, Carocci, Roma, 2013; G. Pedullà, Machiavelli in tumulto, Carocci, Roma, 2006; J. P. McCormick, Democrazia machiavelliana. Machiavelli, il potere del popolo e il controllo delle élites, Viella, Roma, 2021; F. Del Lucchese, Tumulti e indignatio. Conflitto, diritto e moltitudine in Machiavelli e Spinoza, Mimesis, Milano, 2022; S. Landi, Lo sguardo di Machiavelli. Una nuova storia intellettuale, Il Mulino, Bologna, 2017; F. Raimondi, L'ordinamento della libertà. Machiavelli a Firenze, Ombre Corte, Verona, 2013; V. Frajese, Attorno all’accademia segreta. Gli avversari della Controriforma e la politica di Venezia (1584-1623), Viella, Roma, 2025.

1) Conoscenza: a livello base si richiede di avere una conoscenza generale de Il Principe e delle argomentazioni sviluppate dall’autore nel testo. A un livello avanzato si richiede una conoscenza approfondita del testo, sapendo far riferimento anche alle altre opere machiavelliane e alle vicende culturali del tempo. 2) Padronanza del lessico scientifico disciplinare: a un livello base, le studentesse e gli studenti devono conoscere e padroneggiare il lessico scientifico dell’autore, sapendo spiegare in maniera chiara, semplice, ma esaustiva i concetti filosofico-politici. A un livello avanzato si richiede un'ampia padronanza del lessico scientifico, che dev'essere utilizzato in maniera consapevole e critica. 3) Capacità di confrontare, individuare e instaurare collegamenti tra le argomentazioni di Machiavelli e altri autori: a un livello base, si richiede di saper confrontare i passi del testo, individuando correlazioni generali tra concetti. A un livello più avanzato si richiede di confrontare criticamente testi e concetti, mettendo in luce anche gli aspetti problematici. 4) A un livello base si richiede capacità di comunicare in maniera chiara ed esaustiva i contenuti, con finalità didattiche. 4b) Capacità di utilizzare gli strumenti e i contenuti filosofici per analizzare e affrontare temi e problematiche legati al mondo contemporaneo: a un livello avanzato è richiesto di saper utilizzare gli strumenti e i dispositivi concettuali forniti da Machiavelli per analizzare il mondo contemporaneo. 5) Capacità di argomentare: a un livello base si richiede di saper sviluppare un'argomentazione di carattere filosofico, chiara, semplice e lineare. A un livello avanzato si richiede di mobilitare le risorse apprese per sviluppare un'interpretazione dei testi e degli autori autonoma.

Nessuno

Lezioni frontali; dibattito. Durante la lezione frontale il docente presenterà la figura di Machiavelli, inquadrerà Il Principe nel contesto storico-culturale del tempo ed esaminerà criticamente l’opera, mettendola in relazione con altri testi machiavelliani. Infine, verrà esaminato il dibattito storiografico su Machiavelli. Alcuni brevi passi dei testi filosofici e ulteriore materiale integrativo sarà reso disponibile dal docente su DIR.

Prova orale. A un primo livello si richiede di saper analizzare criticamente i passi de Il Principe e contestualizzarle nell’orizzonte filosofico- politico del pensiero machiavelliano. A un livello più avanzato si richiede di sapersi muovere tra le differenti interpretazioni e analizzare le problematicità di queste, avanzando anche riflessioni critiche autonome. La valutazione della prova orale sarà attribuita sulla scorta dei risultati di apprendimento attesi

Il corso intende analizzare criticamente Il Principe, mettendo in relazione il testo con le altre opere machiavelliane, nell’orizzonte di un’analisi di storia intellettuale, che prevede la lettura del testo nell’orizzonte delle vicende politiche e culturali del tempo. Inoltre, verranno esaminate le principali letture interpretative di Machiavelli emerse nella storiografia del Novecento e verranno considerate alla luce de Il Principe, per fornire alle studentesse e agli studenti gli strumenti concettuali per interpretare correttamente un testo filosofico. Infine, verranno proposte alcune letture critiche contemporanee, che gli studenti metteranno a confronto con i testi di Machiavelli.

1) Conoscere i principali nodi teorici, filosofico-politici del pensiero di Machiavelli; 2) Conoscere l’importanza de Il Principe, nella storiografia del Novecento 3) Conoscere le principali letture storiografiche contemporanee del pensiero machiavelliano 4) Padroneggiare i concetti filosofici machiavelliani, le categorie storiografiche, servendosi di un lessico scientifico disciplinare adeguato 5) Argomentare servendosi dei concetti filosofici propri del pensiero machiavelliano