Ateneo - UPO

THOMAS MANN FRA NIETZSCHE E WAGNER

Informazioni più specifiche saranno caricate in gennaio su DIR nel programma dettagliato del corso, nel quale si segnalerà anche la critica da studiare. • Thomas Mann, Doctor Faustus. La vita del compositore tedesco Adrian Leverkühn narrata da un amico, trad. it. di L. Crescenzi, Milano, Mondadori, 2017. Conoscere le linee generali della trama e leggere i seguenti capitoli: 1, 2, 5, 10, 12, 13, 16, 17, 19, 25, 30, 36, 44 - 47, epilogo. Presente in biblioteca. • J. Spies, Storia del dottor Faust, ben noto mago e negromante. Conoscere le linee generali della trama che si evincono dall’indice (pp. 187-191) e leggere: il frontespizio, pp. 15-31, 72-75, 152-156, 164, 171, 180-186. Sarà a disposizione su DIR. • T. Mann, Morte a Venezia. In biblioteca (chi ha frequentato il mio corso di Letteratura tedesca 1B lo ripassi, chi non ha frequentato 1B, lo legga). • Th. Mann, Tonio Kroeger. Presente in biblioteca. • T. Mann, Tristan. Presente in biblioteca. • Saranno via via caricati su DIR estratti di altre opere di Mann.

Attraverso la didattica erogata in presenza e l’attività di autoapprendimento, l’insegnamento si propone di mettere in condizione le studentesse e gli studenti di sviluppare la capacità di delineare le linee di fondo della produzione letteraria di Thomas Mann mettendola in relazione con il contesto storico e culturale dell'epoca ed evidenziando lo stretto rapporto con la filosofia di Nietzsche e la musica di Wagner. Obiettivi più avanzati sono fornire alle studentesse e agli studenti le necessarie competenze per elaborare le informazioni ricevute durante il corso in un discorso critico sulla letteratura e la storia tedesca così come dotare loro degli strumenti linguistici e critici per fare considerazioni critiche, anche personali, e per sviluppare la capacità di analisi dei temi centrali del corso.

Buona conoscenza della lingua tedesca per le studentesse e gli studenti magistrali che studiano tedesco. Nessun prerequisito per gli altri.

Lezioni frontali, lettura, traduzione e commento dei testi, utilizzo di materiali multimediali.

Il programma dettagliato con la letteratura critica e ulteriori informazioni saranno pubblicati su DIR all’inizio del corso. E’ necessario, pertanto, che tutti si iscrivano al corso su DIR.
Controllare regolarmente anche la pagina della docente su Upobook.
Eventuali studentesse e studenti non frequentanti (ovvero che non frequentano più della metà delle lezioni) sono pregati di prendere contatto con la docente all’inizio del corso per ricevere via mail il loro programma dettagliato. La preparazione del programma da non frequentati è necessaria per poter ottenere i 6CFU previsti dal modulo, che includono anche o le 30 ore di lezione frontale o la lettura di materiali sostitutivi da svolgersi in un uguale numero di ore.
Si prega di leggere i testi di riferimento prima della lezione in cui saranno affrontati, in modo da essere facilitati nella comprensione delle spiegazioni e di potere partecipare attivamente ai momenti di discussione e di confronto in aula.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La prova consiste in un esame orale in italiano e tedesco con domande sui seguenti punti:
- verifica del contesto storico e culturale dell’opera di Mann nelle sue diverse fasi, dell’influenza della filosofia di Friedrich Nietzsche e della musica di Richard Wagner. Le parti trattate in tedesco a lezione verranno chieste in tedesco – 40% del peso del voto d’esame, di cui il 10% relativo alla parte in lingua.
- verifica della capacità di analizzare e interpretare i testi, di esprimere giudizi critici anche originali, di analizzare i testi in programma e di sviluppare un discorso critico specifico sui singoli argomenti o testi che si ricolleghi alle tematiche centrali del corso. – 50% del peso del voto d’esame.
- Verifica della capacità di traduzione in italiano di uno dei testi in lingua letti e tradotti a lezione – restante 10% del peso del voto inerente alla parte di esame in tedesco.
La valutazione generale si basa sulla capacità di mettere a fuoco i tratti principali del corso e sul grado di conoscenze e di comprensione dei testi in programma, di applicare le conoscenze teoriche ai testi o ai problemi interpretativi proposti, anche attraverso il riferimento alla bibliografia critica indicata dalla docente, sulla padronanza linguistica nel comunicare i contenuti del corso in italiano e sulle competenze linguistiche nella produzione orale in tedesco e nella traduzione dalla lingua straniera all’italiano.

Prendendo le mosse dal pensiero di Nietzsche (in particolare da La nascita della tragedia) e dalla musica di Richard Wagner, si interpreterà l’opera letteraria di Thomas Mann concentrandosi sui suoi scritti di maggiore rilevanza. Verranno messe a fuoco possibilità interpretative che evidenziano il rapporto fra la dimensione artistico-estetica e la vita alla luce delle vicende storiche della prima metà del Novecento.

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, alle studentesse e agli studenti si richiede di dimostrare:
Conoscenza e capacità di analisi dei temi trattati e dei testi analizzati
Capacità di esporre gli argomenti centrali con chiarezza, con riferimenti al contesto storico, culturale e letterario delle opere e con un lessico critico appropriato sia in italiano, sia in tedesco.
Capacità di tradurre in italiano i testi di letteratura primaria.