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PENSIERO POLITICO INTERNAZIONALE

LE0719

Insegnamento
PENSIERO POLITICO INTERNAZIONALE
Codice
LE0719
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
FILOSOFIA, POLITICA E STUDI CULTURALI
Curriculum
000 - 000-GENERICO
Responsabile didattico
CFU
6
Ore di lezione
30
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SPS/02 - STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Teorie della guerra e della pace.
Testi di riferimento
L'esame orale verte su: 1. Materiali didattici che saranno resi disponibili su DIR durante le lezioni. 2. Uno dei seguenti volumi a scelta: Günther Anders, L'uomo sul ponte. Diario da Hiroshima e Nagasaki e tesi sull'età atomica, Milano, Mimesis, 2024; Norman Angell, La grande illusione. Studio sulla potenza militare in rapporto alla prosperità delle nazioni (1910), Soveria Mannelli, Rubbettino, 2023; Norberto Bobbio, Lezioni sulla guerra e sulla pace, Roma-Bari, Laterza, 2024; Edward H. Carr, Utopia e realtà. Un'introduzione allo studio della politica internazionale (1939), Soveria Mannelli, Rubbettino, 2009; Alberto Castelli, Il discorso sulla pace in Europa 1900-1945, Milano, FrancoAngeli, 2015; Patricia Chiantera Stutte, Il pensiero geopolitico. Spazio, potere e imperialismo tra Otto e Novecento, Roma, Carocci, 2014; Alessandro Colombo, Il suicidio della pace, Milano, Raffaello Cortina, 2025; Luigi Ferrajoli, La costituzione della terra, Torino, Giappichelli, 2021; Marcello Flores, Storia dei diritti umani, Bologna, il Mulino, 2023; Simone Weil, Sulla guerra. Scritti 1933-1943, Milano, Il Saggiatore, 2017; Danilo Zolo, La giustizia dei vincitori. Da Norimberga a Baghdad, Laterza, 2012 (3 ed.).
Obiettivi formativi
Il corso si propone, a un livello di base, di fornire: 1. (conoscenze e comprensione): le conoscenze fondamentali relative alle teorie della guerra e della pace che sono oggetto della storia del pensiero politico internazionale; 2. (capacità di applicare conoscenze comprensione): gli strumenti metodologici di base per comprendere le diverse tradizioni del pensiero politico internazionale, in forma orale e scritta; 3. (autonomia di giudizio): la capacità di esercitare una sufficiente autonomia di giudizio; 4. (abilità comunicative): la capacità di presentare in modo e chiaro e corretto le conoscenze acquisite; 5. (capacità di apprendimento): una capacità sufficiente di analisi dei testi e di collegamento degli argomenti trattati. A un livello più avanzato il corso si propone di consentire l'acquisizione di: 1. (conoscenze e comprensione): una conoscenza approfondita delle diverse tradizioni nella storia del pensiero politico internazionale e dei principali autori di riferimento; 2. (capacità di applicare conoscenze comprensione): una buona capacità di ricostruire le tradizioni di pensiero e gli snodi storici fondamentali che hanno segnato la storia delle relazioni internazionali; 3. (autonomia di giudizio): una buona capacità di analizzare in modo critico i concetti e gli autori presi in esame; 4. (abilità comunicative): una buona capacità di presentare in modo e chiaro e corretto le conoscenze acquisite, mostrando piena padronanza della terminologia e del lessico, in forma orale e scritta; 5. (capacità di apprendimento): una buona capacità di analisi dei testi e di collegamento degli argomenti trattati, dimostrando consapevolezza delle diverse prospettive metodologiche e interpretative in relazione ai concetti di guerra, pace, società degli stati, ordine internazionale, politica internazionale, diritto delle genti, diritto internazionale umanitario e dei diritti umani anche in riferimento al contesto internazionale contemporaneo.
Prerequisiti
Le conoscenze generali, storiche e culturali, acquisite durante il corso di laurea triennale.
Metodi didattici
Lezioni frontali, discussioni seminariali, lettura e commento di documenti.
Altre informazioni
Il corso avrà luogo nel secondo semestre 2025-2026. Si consiglia vivamente l'iscrizione sulla pagina DIR, che sarà attivata a gennaio 2026. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'apprendimento sarà verificato tramite una prova orale volta ad accertare la conoscenza dei concetti e degli argomenti presi in considerazione, nonché la capacità di stabilire collegamenti e di affrontare un lavoro di ricerca autonomo. Sarà valutata come sufficiente la conoscenza di base degli argomenti trattati e una sufficiente capacità di esprimersi in forma scritta e orale. Sarà valutata con il massimo dei voti la capacità di stabilire collegamenti, di formulare un giudizio critico sugli argomenti trattati e l'autonomia nella scelta di un percorso di ricerca. Il voto è espresso in trentesimi e la valutazione avviene secondo i seguenti parametri: 1) conoscenza e comprensione dei principali argomenti trattati: 18 punti su 30 (sufficienza); 2) capacità di esporre in modo chiaro e corretto le conoscenze acquisite: 6 punti su 30; 3) capacità di istituire collegamenti fra gli argomenti trattati e di approfondirli in modo critico e con autonomia di giudizio: 6 punti su 30.
Programma esteso
Il corso ha per oggetto le principali teorie della pace e della guerra nella tradizione del pensiero politico occidentale, con particolare riferimento alle recenti discussioni sulla fine della sovranità e della statualità. La prospettiva disciplinare è quella della storia del pensiero politico internazionale. Il corso affronterà i seguenti temi. 1. Le discipline che studiano la politica internazionale: un'introduzione. 2. I grandi snodi storici: Vestfalia, la Rivoluzione francese, la pace di Versailles e la Società delle Nazioni, la fine della seconda guerra mondiale e l'ONU, l'era della minaccia nucleare, la fine del bipolarismo e alcune interpretazioni dell'attuale scenario internazionale. 3. Le tradizioni realiste (da Machiavelli a Schmitt); le tradizioni della guerra giusta (da Vitoria a Rawls); le teorie pacifiste (da Kant ai movimenti femministi). 4. I grandi concetti: sovranità, stato, territorio, stato di pace e stato di guerra, guerra civile e rivoluzione, crimine di guerra, guerra umanitaria. 5. Studi di casi, con riferimento a documenti e fonti reperibili online.
Risultati di apprendimento attesi
Al fine di raggiungere le conoscenze e le corrispondenti competenze al livello base occorre dimostrare di: 1. (conoscenze e comprensione): aver acquisito una conoscenza sufficiente delle diverse teorie della guerra e della pace dal Cinquecento ai giorni nostri; 2. (capacità di applicare conoscenze comprensione): saper riconoscere le diverse posizioni teoriche rispetto ai concetti di guerra giusta, guerra umanitaria, guerra regolare, guerra ibrida, da un lato, nonviolenza, pace negativa e pace positiva, dall'altro; 3. (autonomia di giudizio): saper riconoscere le principali teorie del pensiero politico internazionale; 4. (abilità comunicative): saper presentare in modo e chiaro e corretto le conoscenze acquisite; 5. (capacità di apprendimento): aver acquisito una capacità sufficiente di analisi dei testi e di collegamento degli argomenti trattati. Per il conseguimento di un livello avanzato si dovrà dimostrare di: 1. (conoscenze e comprensione): aver acquisito una conoscenza approfondita delle diverse tradizioni del pensiero politico internazionale; 2. (capacità di applicare conoscenze comprensione): saper ricostruire in modo preciso e approfondito le argomentazioni degli autori e le tradizioni di pensiero presi in considerazione, e di utilizzare gli strumenti concettuali da essi impiegati per comprendere il contesto internazionale attuale; 3. (autonomia di giudizio): saper presentare in modo critico la costruzione delle tradizioni e i contesti politici delle teorie internazionaliste; 4. (abilità comunicative): saper presentare in modo e chiaro e corretto le conoscenze acquisite, mostrando piena padronanza della terminologia e del lessico; 5. (capacità di apprendimento): aver acquisito una buona capacità di analisi dei testi e di collegamento degli argomenti trattati, dimostrando consapevolezza della profondità storica e della complessità teorica relativamente alla storia del pensiero politico internazionale.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31