Ateneo - UPO

L’insegnamento ha come finalità quella di fornire un quadro introduttivo ma esaustivo delle questioni legate al cambiamento climatico. In particolare si intende analizzare l’emergenza climatica sotto il profilo economico, discutendo le implicazioni di politica economica, ad esempio in campo di mitigazione e adattamento. Il corso presenterà poi le sfide poste dai cambiamenti climatici ed i loro impatti, esaminando i principali approcci metodologici che la disciplina economica applica per la loro analisi. Si offrirà anche una rassegna dei principali meccanismi e processi di negoziazione internazionale e le misure adottate per contrastare tale scenario.

N.G. Mankiw e M.P. Taylor (2022). Principi di Economia, Zanichelli Editore, ottava edizione.
R. S. Pindyck (2022). Climate Future – Averting and Adapting to Climate Change. Oxford University Press – ISBN: 9780197647349
Laura Castellucci (2017). Lezioni di Politica Economica Ambientale, Esculapio edizioni.

Dispense, materiale di approfondimento (articoli scientifici e divulgativi, report (es. IPCC), banche dati, etc.), anche in lingua inglese, reso disponibile sulla pagina DIR del corso.

Durante il corso gli studenti e le studentesse sapranno affrontare la tematica del cambiamento climatico sia come "problema economico" sia in termini di crescita/sviluppo, maturando una consapevolezza sulle difficoltà nell’implementare strategie di contrasto ai cambiamenti climatici. Avranno gli strumenti e le competenze per poter seguire il dibattito internazionale su tale problematica, aggiornandosi sul contenuto dei principali accordi in tema di clima e sulle misure adottate. Attraverso l'applicazione delle conoscenze acquisite saranno in grado di valutare in maniera critica la congruità agli obiettivi di contenimento dell'aumento di temperatura delle politiche di decarbonizzazione e di adattamento discusse in ambito nazionale ed internazionale. Saranno poi in grado di attingere alle varie fonti sui cambiamenti climatici, in particolare quelle di natura economica, per informarsi sul dibattito e le strategie sistematicamente sostenute.

Nessuno

Lezioni frontali, casi studio, testimonianze e team work.

La frequenza è altamente consigliata. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La prova scritta dell’insegnamento integrato di Cambiamenti Climatici prevede 2 domande per il modulo Fisica del Clima e dell’Ambiente, 3 domande per il modulo Politiche Economiche e Strategia per la Sostenibilità e quiz a scelta multipla per il modulo Clima e Salute. Il voto è pesato per i CFU di ciascun modulo. Indicazioni dettagliate sul programma d’esame e modalità verranno fornite sulla pagina DIR del corso. Per gli studenti e le studentesse che seguono con costanza le lezioni dei moduli Fisica del clima e dell’ambiente e Politiche economiche e strategia per la sostenibilità, tenuto conto delle condizioni didattiche che la situazione pandemica consentirà, la valutazione si baserà, sulla partecipazione e il contributo alle attività svolte in aula/team work e alla presentazione di un progetto. Per costoro, la prova scritta prevede 1 sola domanda per ciascun dei suddetti moduli.

L’insegnamento approfondisce il tema dei cambiamenti climatici sotto il profilo economico, evidenziandone le conseguenze e le politiche di adattamento e mitigazione. Si mostrerà come il tema viene affrontato a livello internazionale e nazionale, sottolineandone gli obiettivi prefissati (es. Agenda 2030, Conference of the Parties ONU). Nel discutere i target si analizzeranno i dati di riferimento per capire tale fenomeno e la sua entità, unitamente ai relativi effetti economici. Si forniranno poi gli strumenti/modelli utilizzati nelle discipline economiche per valutare gli effetti dei cambiamenti climatici al fine di vagliare le strategie più efficaci da adottare per contrastare tale emergenza.

Inseriti in realtà produttive, gli studenti e le studentesse potranno utilmente applicare autonomamente le nozioni e gli strumenti acquisiti per vagliare le politiche più adeguate da implementare per massimizzare sia il benessere collettivo sia i risultati di impresa.