Ateneo - UPO

Ecologia: dalle basi alle principali tecniche di biomonitoraggio, con particolare riferimento alle matrici: acqua, suolo e aria.

Il testo di riferimento consigliato per questo corso è il seguente: "Sostenibilità ambientale dello sviluppo. Tecniche e procedure di Valutazione di Impatto Ambientale". Si tratta di una delle pubblicazioni di ARPA Piemonte che può essere scaricata gratuitamente in formato pdf al seguente link:
http://www.arpa.piemonte.it/pubblicazioni-2/pubblicazioni-anno-2002/sostenibilita-ambientale-dello-sviluppo.-tecniche-e-procedure-di-valutazione-di-impatto-ambientale

Acquisire nozioni di base e applicative nell'ambito dell'ecologia, con particolare attenzione ai concetti di comunità, ecosistema, paesaggio e organismo bioindicatore. Capacità di comprendere, interpretare e gestire dati ecologici e realtivi al monitoraggio ambientale. Obiettivo del corso è fornire allo studente conoscenze teoriche e capacità pratiche che lo possono mettere in grado di operare nell'ambito ecologico confrontandosi con successo con altri specialisti e studiosi.

Lo studente deve avere solide basi in relazione alle materie scientifiche di base (chimica, fisica, matematica), mentre è fortemente raccomandata una buona conoscenza in merito al riconoscimento degli organismi animali (zoologia) e vegetali (botanica).

Le lezioni si svolgeranno prevalentemente in aula. Tuttavia sono previste alcune esercitazioni in aula informatica e un'escursione.

Durante il corso vengono fatti richiami alle lezioni precedenti.

Esame scritto oppure orale: a scelta dello/della studente/studentessa. Modalità scritta: saranno rivolte dieci domande inerenti le spiegazioni in aula. Il tempo concesso per l'esame sarà 60 minuti. Le domande saranno sia aperte, sia a scelta multipla. Modalità orale: 4-5 domande sul programma d'esame.

Introduzione all'ecologia: basi e cenni storici, il concetto di habitat e il concetto di nicchia ecologica. Ecologia di comunità. Biodiversità: definizione, indici e convenzioni internazionali. Successioni ecologiche. Ecosistema: resistenza e resilienza, ripartizione dell’energia nelle reti trofiche, produzione e decomposizione, servizi ecosistemici. Ecologia di Paesaggio. Specie alloctone: definizione ed esempi. Biomonitoraggio: definizione e approcci. Acqua: direttiva quadro sulle acque (2000/60/EC) e biomonitoraggio fluviale. Suolo: importanza ecologica e Qualità Biologica del Suolo (QBS) Aria: inquinamento atmosferico e cambiamento climatico Laboratorio di cartografia e sistematica degli invertebrati acquatici

Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, allo studente si chiede di: - conoscere le basi teoriche e le ricadute applicative dei principali temi ecologici - conoscere funzione ed organizzazione dei diversi livelli dell'organizzazione ecologica (comunità, ecosistema, paesaggio) - saper identificare le caratteristiche, le presssioni e i principali metodi di monitoraggio per le matrici acqua, suolo, aria - saper analizzare ed interpretare i risultati di report ecologici e relazioni tecniche Per il conseguimento di un livello avanzato, lo studente deve dimostrare di: - padroneggiare la materia al punto di realizzare interpretazioni e letture personali - essere in grado di comunicare, in modo chiaro, anche ad un pubblico di non specialisti le tematiche ecologiche