Ateneo - UPO

Fenomeni chimici rilevanti per l'ambiente e tecniche di analisi. Inquinanti nel comparto idrosfera. Metodi di pretrattamento e pre- concentrazione del campione. Metodi di risanamento e depurazione delle acque.

Saranno messe a disposizione copie delle slides proiettate durante il corso e le dispense relative.
I seguenti testi sono poi consigliati
Colin Baird “Chimica Ambientale”, Zanichelli
Stanley E.Manahan, “Environmental Chemistry”, Lewis Publishers
Materiale per eventuali approfondimenti sarà suggerito durante il corso.

Il corso si propone di fornire solide conoscenze e l’abilità di usare i metodi utili per comprendere e saper gestire le problematiche ambientali dal punto di vista della chimica analitica: prevenzione, monitoraggio, gestione ed eventuale bonifica di siti inquinati. Abilità comunicative: acquisire e saper utilizzare un lessico chimico appropriato in relazione agli argomenti affrontati nel corso.
Il corso ha anche lo scopo di sviluppare la capacità di apprendere autonomamente ed il senso critico che permette allo studente di trarre conclusioni su questioni attinenti agli argomenti trattati.

Buona conoscenza della chimica analitica

Lezioni frontali con applicazione dei concetti a casi reali.

L’apprendimento verrà valutato durante l’intero corso poiché all’inizio di ogni lezione verranno richiamati ed eventualmente rispiegati i concetti presentati nella lezione precedente.

Esame orale. La modalità sarà una simulazione di caso reale in cui lo studente simula di dover affrontare una problematica ambientale.

Meccanismi di diffusione, trasformazione, degradazione e accumulo. Inquinanti a lunga persistenza nell’ambiente. Identificazione e determinazione di inquinanti in acque. Il depuratore, il sistema di disinfezione per le acque potabili, requisiti di legge. Metodi chimici di bonifica delle acque. Scelta della tecnica strumentale per il monitoraggio delle bonifiche e della depurazione.

Conoscenza della complessità del sistema ambiente e della descrizione del comparto ambientale idrosfera.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Abilità nell’affrontare una problematica reale in campo ambientale a partire dall’analisi del problema e dall’interazione con il committente sino alla realizzazione della analisi vera e propria e alla interpretazione dei risultati
Autonomia di giudizio
Capacità di analizzare con senso critico un caso reale proponendo soluzioni.
Abilità comunicative
Abilità di relazionare su argomenti chimico-scientifici in maniera precisa, concisa e chiara.
Padronanza di un adeguato linguaggio scientifico.
Capacità di apprendimento
Capacità di utilizzare il materiale didattico per uno studio critico e ragionato, anche per una successiva autonoma acquisizione di conoscenze superiori e per un aggiornamento continuo.