Dettaglio insegnamento

Storia economica e politica

GS1052

Insegnamento
Storia economica e politica
Codice
GS1052
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
ECONOMIA E MANAGEMENT
Curriculum
A29 - MANAGEMENT
Responsabile didattico
CFU
5
Ore di lezione
30
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SPS/02 - STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
2
Periodo
Primo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il corso intende fornire conoscenze di base sulla storia economica e sui principali filoni del pensiero politico ed economico moderno e contemporaneo. Approfondimenti specifici saranno dedicati alla globalizzazione e alla contestuale evoluzione della teoria politica, al concetto di Potere, alle forme di democrazia e alla crisi della rappresentanza.
Testi di riferimento
L'esame consta di una parte istituzionale e di una parte monografica.
Per la parte istituzionale, occorre studiare un manuale tra i due seguenti volumi:
- V. Zamagni, Perché l'Europa ha cambiato il mondo. Una storia economica, il Mulino, Bologna 2015.
- J. Brasseul, Storia economica dalle origini a oggi. Eventi, dinamiche, analisi, UTET, Milano 2022.
Gli studenti che optano per il programma per frequentanti potranno però sostituire lo studio del manuale con gli appunti delle lezioni e i materiali caricati sulla piattaforma DIR.
Inoltre, tutte le studentesse e gli studenti (frequentanti e non) dovranno studiare, per la parte monografica, un testo a scelta tra i seguenti:
- E. Brancaccio, Libercomunismo. Scienza dell’utopia, Feltrinelli, Milano 2026.
- R. Staglianò, Tassare i milionari. Prendere ai ricchi per dare ai poveri, Einaudi, Torino 2026.
- M. Alberti, Il lavoro in Italia. Un profilo storico dall'Unità a oggi, Carocci, Roma 2024.
- Saito Kohei, Il capitale nell’Antropocene, Einaudi, Torino 2024 (2020).
- G Barberis - R. Lasagna, Ken Loach. Il cinema come lotta e testimonianza, Falsopiano, Alessandria 2024.
- P. Sestito, Ora o mai più. Il futuro dell'economia italiana dopo la grande paura, LUISS, Roma 2021.
- P. Perulli, Il debito sovrano. La fase estrema del capitalismo, La nave di Teseo, Milano 2020.
- S. Pieranni, Tecnocina. Storia della tecnologia cinese dal 1949 a oggi, add editore, 2023.
- P. Ciocca, Ricchi e poveri. Storia della disuguaglianza, Einaudi, Torino 2021.
- S. Latouche, Breve storia della decrescita. Origine, obiettivi, malintesi e futuro, Bollati Boringhieri, Torino 2021.
- S. Lucarelli, Cala il sipario sull'ordine liberale? Crisi di un sistema che ha cambiato il mondo, Vita e Pensiero, Milano 2020.
- U. Mattei, L. Ciotti (a cura di), Papa Francesco. La dittatura dell'economia, Gruppo Abele, Torino 2020.
- L. Bruni, Il capitalismo e il sacro, Vita e pensiero, Milano 2019.
- R. Lasagna, Da Chaplin a Loach. Scenari e prospettive della psicologia del lavoro attraverso il cinema, Mimesis, Milano-Udine 2019.
- J. Rifkin, Un green new deal globale, Mondadori, Milano 2019.
- G. Ottaviano, Geografia economica dell'Europa sovranista, Laterza, Roma-Bari 2019.
- L. Segreto, L'economia mondiale dopo la guerra fredda, il Mulino, Bologna 2018.
- M. Magatti, Cambio di paradigma. Uscire dalla crisi pensando il futuro, Feltrinelli, Milano 2017.
- J. Stiglitz, La grande frattura. La disuguaglianza e i modi per sconfiggerla, Einaudi, Torino 2016.
- L. Gallino, Il denaro, il debito e la doppia crisi spiegati ai nostri nipoti, Einaudi, Torino 2015.
- P. van Parijs, Il reddito minimo universale, Università Bocconi, Milano 2013 (o l’edizione più ampia, Il reddito di base. Una proposta radicale, il Mulino, Bologna 2017).
- I. Illich, La convivialità, Boroli, Milano 2005 (1973).
Obiettivi formativi
Fornire alcuni strumenti interpretativi utili a comprendere le categorie fondamentali della filosofia politica e del pensiero politico ed economico contemporaneo, con un approccio storico-teorico ma anche con un'attenzione particolare alle attuali dinamiche socio-politico ed economiche.
Prerequisiti
Non sono previste propedeuticità.
Metodi didattici
Lezioni, esercitazioni, seminari. La frequenza è raccomandata.
Altre informazioni
Ulteriori informazioni saranno fornite a inizio corso. Si può inoltre prevedere l'organizzazione di seminari e incontri di approfondimento per la comprensione dei testi e la discussione delle tematiche affrontate a lezione (anche con l'eventuale ricorso a documenti audiovisivi sugli argomenti trattati).
Si precisa, inoltre, che le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con
Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati
rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale. Più precisamente, l'esame consiste in quattro-cinque domande rivolte a ciascuno studente su tematiche di rilevo affrontate nel corso e sulle tesi principali argomentate nei testi scelti per l'approfondimento. La durata di ciascun esame è di circa 30 minuti.
Possono essere eventualmente concordate, con gli studenti frequentanti, esercitazioni scritte per monitorare l'apprendimento in itinere.
Programma esteso
Il corso intende anzitutto fornire conoscenze di base sui principali filoni del pensiero politico ed economico moderno e contemporaneo (liberalismo, socialismo, comunismo, fascismi, anarchismo) e della filosofia politica (dai classici alla modernità e alla post-modernità). Approfondimenti specifici saranno dedicati alla globalizzazione e alla contestuale evoluzione della teoria politica, al concetto di Potere, alle forme di democrazia e alla crisi della rappresentanza.
La parte conclusiva del corso sarà dedicata alla crisi dell'ordine liberale e agli scenari politico-economici più attuali.
Risultati di apprendimento attesi
L'obiettivo atteso da parte degli studenti consiste nell'assimilazione del contenuto dei testi e nella capacità di rielaborazione critica degli argomenti trattati a lezione, con particolare attenzione alla Storia economica.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31