Ateneo - UPO

Il corso mira a fornire agli studenti una comprensione degli aspetti teorici ed empirici della governance e delle problematiche operative affrontate dalle organizzazioni economiche. L'attenzione sarà rivolta alle imprese caratterizzate da complessità in termini di dimensioni, settore, struttura proprietaria e finalità, con particolare riferimento alle imprese partecipate dallo Stato (“State-Owned Enterprises”, SOEs). Il corso esplorerà le basi economiche della corporate governance, il ruolo della proprietà e del controllo, il rapporto tra settore pubblico e privato e le implicazioni più ampie per le politiche economiche e lo sviluppo territoriale.
I contenuti del corso potranno subire variazioni per esigenze didattiche, particolarmente nel caso di interventi esterni da parte di Visiting Professors o esperti della materia.

Zattoni. Corporate governance. Milano: Egea.
Brickely, Smith, Zimmerman. Managerial Economics and Organizational Architecture. Irvin McGraw Hill, sesta edizione.

Letture di approfondimento: Tirole. The Theory of Corporate Finance. Princeton University Press (chapter I).

1) Conoscenza e capacità di comprensione.
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
- Acquisire una comprensione approfondita dei principi di corporate governance e della loro applicazione nelle organizzazioni complesse, comprese le imprese partecipate dallo Stato (SOEs).
- Comprendere i fondamenti teorici dei modelli di governance, come la teoria dell'agenzia e la teoria degli stakeholder.
- Affrontare le principali sfide di governance delle SOEs, tra cui il bilanciamento tra efficienza, responsabilità e obiettivi di servizio pubblico.
- Analizzare criticamente il ruolo della governance nell'influenzare le performance organizzative e lo sviluppo economico

2) Capacità di applicare conoscenza e comprensione.
Gli studenti svilupperanno la capacità di:
- Analizzare le strutture di governance di vari tipi di organizzazioni, incluse imprese private e imprese partecipate dallo Stato (SOEs)
- Valutare l'efficacia dei meccanismi di governance (ad esempio, consigli di amministrazione, strutture proprietarie e quadri normativi) nel raggiungimento degli obiettivi organizzativi
- Applicare le teorie della governance per valutare casi di studio reali relativi a organizzazioni complesse
- Collegare le pratiche di governance a strategie di sviluppo economico e territoriale più ampie, dimostrando la capacità di integrare gli obiettivi organizzativi con le esigenze della società

3) Autonomia di giudizio.
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di:
- Valutare in modo autonomo le sfide di governance nelle organizzazioni complesse
- Sviluppare una prospettiva critica sul ruolo delle imprese partecipate dallo Stato (SOEs) nelle economie moderne
- Esercitare un giudizio indipendente nella valutazione dell’equilibrio tra interessi pubblici e privati nella governance delle SOEs
- Formulare opinioni motivate sugli interventi politici e sulle riforme di governance, tenendo conto dei contesti specifici di organizzazioni e territori.

4) Abilità comunicative.
Gli studenti miglioreranno la loro capacità di:
• Comunicare in modo chiaro ed efficace idee complesse riguardanti la corporate governance e l’economia delle organizzazioni complesse
• Collaborare in contesti di gruppo per analizzare casi di studio, promuovendo il lavoro di squadra e lo scambio di prospettive diverse

5) Capacità di apprendimento.
Il corso è progettato per sviluppare le seguenti abilità di apprendimento:
• Capacità di pensiero critico per identificare, analizzare e risolvere problemi di governance in contesti organizzativi diversi.
• Familiarità con la letteratura rilevante sul tema della corporate governance, in particolare quella relativa alle organizzazioni economiche complesse per dimensioni, settore di attività e struttura proprietaria, con specifico riferimento alle SOEs

Nessuno.

Lezioni frontali, presentazioni di gruppo.

La frequenza non è obbligatoria ma altamente consigliata.

Altri testi di consultazione:
Tirole. The Theory of Corporate Finance. Princeton University Press (capitolo I).
Altre risorse utili:
https://ideas.repec.org/
http://www.ssrn.com/en/
www.scholar.google.com

Risorse elettroniche del Dipartimento:
www.scopus.com
http://apps.webofknowledge.com/UA_GeneralSearch_input.do?product=UA&search_mode=GeneralSearch&SID=Z1PHRcE6xJX5IyMyunz&preferencesSaved=

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame è scritto e consta di tre parti, ognuna delle quali vale fino a 11 punti: 1) una domanda aperta su aspetti fondamentali del corso, 2) un esercizio suddiviso in diversi sottopunti, 3) una serie di domande puntuali di carattere prevalentemente tecnico. L’esame scritto permette di valutare la capacità di apprendimento e le abilità comunicative dello studente, nonché se sia stata sviluppata una congrua capacità di comprensione dei fondamenti teorici del corso e di applicare la teoria alla soluzione di problemi.
L'esame scritto si focalizza su tutto il materiale menzionato nella sezione "Testi di riferimento", incluso il materiale usato a lezione. L'esame, o un'integrazione dell'esame, potrà essere in forma orale se ritenuto necessario dal docente.

- Definizione e rilevanza della corporate governance nelle organizzazioni economiche
- Struttura proprietaria, meccanismi di controllo e modelli di governance
- Organizzazioni complesse e imprese partecipate dallo Stato (SOEs)
- Sfide di governance nelle SOEs: bilanciamento tra obiettivi pubblici e privati, interferenze politiche e accountability
- Implicazioni di politica economica

Il programma potrà subire cambiamenti in relazione alla presenza di Visiting Professors ed esperti della materia.

Alla fine del corso lo studente sarà in grado di:
- intepretare dati ed analisi relativi all’economia dell’organizzazione pubblica e privata
- integrare le nozioni acquisite e le abilità sviluppate in una preparazione interdisciplinare orientata alla conoscenza dei sistemi politici e amministrativi e alla capacità di lettura delle dinamiche e dei bisogni dei territori