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NEUROLOGIA

MS0995

Insegnamento
NEUROLOGIA
Codice
MS0995
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2022/2023
Corso di studio
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CFU
4
Ore di lezione
50
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/26 - NEUROLOGIA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
5
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Approccio al paziente neurologico. Fisiopatologia, clinica, diagnosi e terapia delle patologie neurologiche epidemiologicamente più diffuse, e di alcune patologie rare selezionate.
Testi di riferimento
Core curriculum. Malattie del sistema nervoso.
Carlo Ferrarese.
Editore: McGraw-Hill Education. 2016.
Obiettivi formativi
Conoscere, comprendere e saper applicare i principi di semeiotica neurologica. Conoscere, comprendere e saper applicare i principi della clinica neurologica in termini di fisiopatologia, presentazione, diagnosi e terapia delle patologie epidemiologicamente più rappresentate, e di alcune patologie rare selezionate. Sviluppare, rispetto a queste tematiche, una chiara autonomia di giudizio. Sviluppare abilità comunicativa col paziente e coi colleghi, tale da garantire un corretto e costante passaggio delle informazioni nel corso dell'approccio clinico. Mostrare, sui temi in programma, capacità di apprendimento, tali da permettere un'azione clinica razionale ed efficace.
Prerequisiti
Adeguata formazione nel campo dell'anatomia, fisiologia e biochimica del sistema nervoso. Adeguata formazione nel campo della patologia generale e della patologia medica.
Metodi didattici
Lezioni frontali interattive con supporto audiovisivo. Ogni lezione è corredata da un set di diapositive in Powerpoint, inserito nel sito Didattica in Rete dell'UPO. Spesso le lezioni includono presentazioni a video inerenti diversi aspetti clinici o semeiologici delle patologie considerate. Nel corso delle lezioni frontali si formulano spesso domande ai discenti, così da verificare il grado di attenzione, le conoscenze pregresse e quelle in formazione, il grado di comprensione delle stesse e la potenziale abilità di applicarle in clinica. L'approccio col paziente avviene durante i tirocini in corsia, sotto stretta supervisione del Docente e dei Tutor.
Altre informazioni
Il docente del corso può essere contattato per chiarimenti all'indirizzo fabiola.demarchi@uniupo.it

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale "tradizionale": colloquio con il candidato. Si presentano domande generali sui quadri patologici in programma. Si sottopongono casi-esempio, invitando il candidato a delineare il percorso clinico necessario. Si ripercorrono in tal modo le basi anatomo-funzionali, la fisiopatologia, i mezzi ed il percorso diagnostico, e l'eventuale condotta terapeutica nei casi specifici. Si mette alla prova la capacità di ragionamento del candidato, si valutano le conoscenze e la capacità di comprensione delle patologie considerate. Se ne apprezza inoltre la capacità comunicativa e la globale abilità di applicare in casi specifici quanto appreso.
Programma esteso
Semeiotica e approccio al paziente neurologico

Esame neurologico e impostazione della cartella clinica neurologica
Introduzione alla semeiotica neurologica
Fisiopatologia e semeiologia dei disturbi motori
Fisiopatologia e semeiologia dei disturbi della sensibilità
Neuropsicologia e disturbi delle funzioni cognitive
Fisiopatologia e semeiologia dei nervi cranici
(vedi Modulo di Semeiotica)

Principali sindromi e patologie neurologiche

Sincope
Coma e disturbi dello stato di coscienza
Malattie cerebrovascolari: ischemia cerebrale, emorragia cerebrale e trombosi venosa cerebrale
Epilessia e crisi epilettiche
Sindromi del tronco encefalico e sindromi midollari
Cefalee e algie cranio-facciali
Traumi cranici e spinali
Patologie radicolo-midollari di interesse neurochirurgico
Infezioni del sistema nervoso centrale
Malattie demielinizzanti
Neoplasie intracraniche
Demenze e altri disturbi neurocognitivi
Malattie extrapiramidali e disturbi del movimento
Malattie del motoneurone
Malattie del sistema nervoso periferico
Patologie della giunzione neuromuscolare
Miopatie
Atassie
Disturbi del sonno

Neurofisiologia clinica

Elettroencefalografia (EEG)
Elettromiografia ed elettroneurografia (EMG/ENG)
Potenziali evocati
(vedi Modulo di Neurofisiologia)
Risultati di apprendimento attesi
Lo studente dimostrerà di conoscere, comprendere e saper applicare i principi della semeiotica e della clinica neurologica in termini di fisiopatologia, presentazione, diagnosi e terapia delle patologie epidemiologicamente più rappresentate, e di alcune patologie rare selezionate. Lo studente dovrà possedere una chiara autonomia di giudizio, ed abilità comunicativa tale da garantire un corretto e costante passaggio delle informazioni nel corso dell'approccio clinico. Lo studente apprenderà tempi e modi di un'azione clinica razionale ed efficace.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31