Ateneo - UPO

Esofago: casi clinici, esofago funzionale, neoplastico, ricostruzione esofago, esofagite da caustici, casi clinico stomaco, casi clinici colon, occlusione intestinale, addome acuto, emorragie tubo digerente, ernie, calcolosi biliare, sindrome
compartimentale, tumori retroperitoneali, tumori mammari, tumori maligni e benigni del fegato, resezione anteriore del retto

1) Sabiston Textbook of Surgery: The Biological Basis of Modern Surgical Practice. Elsevier Science Health Science. 2) Chirurgia. Basi teoriche e chirurgia generale e specialistica. Dionigi. Edizioni Edra. 3) Chirurgia Generale, De Toma, Bellantone, Montorsi. Edizioni Minerva Medica

Conoscenza delle principali patologie dell'apparato digestivo, capacità di condurre un esame clinico ragionato al fine di formulare un'ipotesi diagnostica e prescrivere gli accertamenti strumentali adeguati. Conoscere le strategie preventive e le possibili evoluzioni ed implicazioni prognostiche delle principali patologie chirurgiche.

E' necessario aver superato l'esame di Patologia Chirurgica e acquisito nozioni basilari di Istologia, Anatomia, Biochimica, Fisiologia e Radiologia

Lezioni frontali con proiezione di diapositive. "Standard" e "flipped" teaching. Studio individuale su materiale caricato su DIR.

Il corso si associa a tirocinio clinico in reparto.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L’apprendimento viene valutato mediante esame orale.
A ogni candidato verranno posti più quesiti che possono riguardare tutti gli argomenti previsti dal programma didattico con prevalente attenzione per gli argomenti affrontati nel corso delle lezioni frontali. Ognuno dei Docenti del Corso Integrato formulerà domande relative al proprio insegnamento e proporrà un voto in trentesimi dal quale risulterà il voto complessivo in trentesimi, espressione di una media pesata con una valutazione finale condivisa dai docenti dei singoli moduli. L’esame si intende superato quando il voto finale è 18 o superiore. E’ prevista l’assegnazione del massimo dei voti con lode (30 e lode).

Esofago: Tumori dell’esofago; Patologie esofagee con casi clinici; esofago da caustici - Stomaco : casi clinici - Calcolosi biliare - Chirurgia bariatrica - Proctologia - Colon: casi clinici - Carcinomi del retto, embriologia e mesoretto: tecniche chirurgiche - Tumori retroperitoneo - Neoplasie del tenue e GIST - Patologia mammaria - Ascessi e Ystole perianali - Sindrome compartimentale dell’addome - Fegato: casi clinici - Ipertensione portale - Echinococcosi epatica - Ernie - Addome acuto - Traumi addominali - Urgenza in sala operatoria - pancreatite acuta , sindrome compartimentale.

I risultati di apprendimento attesi sono coerenti con le disposizioni generali che si trovano all'interno del Quadro europeo delle qualifiche (descrittori di Dublino) come segue: Valutare i principi fisiologici che governano la funzione dei sistemi del corpo principale e le alterazioni indotte da anomalie funzionali e strutturali. Descrivere i principali segni e sintomi associati a specifici disturbi clinici e fornire una spiegazione adeguata delle ragioni sottostanti. Conoscere le malattie di interesse chirurgico a carico dei diversi apparati. Conoscere la necessaria metodologia clinica e chirurgica per affrontare le principali patologie di interesse chirurgico. Si richiede inoltre la capacità di porre indicazioni terapeutiche corrette, di essere genericamente orientato sulle tecniche chirurgiche più comuni, sul "timing" chirurgico e sulla prognosi, tenendo presenti le caratteristiche psicofisiche e sociali del malato. E' inoltre richiesta un’adeguata conoscenza delle problematiche relative ai periodi pre- e post-operatorio, correlate sia agli interventi di piccola, media e alta chirurgia. Acquisire un’adeguata conoscenza delle più frequenti malattie dell’apparato digestivo, del loro impatto socio- sanitario sia per la loro incidenza e sia per le ripercussioni sulla qualità di vita dei pazienti. Comprendere i meccanismi eziopatogenetici e fisiopatologici di tali patologie descrivendo i percorsi diagnostici e terapeutici sulla base di una elaborazione ragionata e critica dei reperti clinici, funzionali, di laboratorio e di diagnostica per immagine, che tengano conto delle possibili diagnosi differenziali e dei rapporti rischio/beneficio e costo/beneficio. Imparare l’indicazione ai principali esami strumentali e di laboratorio di interesse chirurgico. Conoscere le strategie preventive e le possibili evoluzioni ed implicazioni prognostiche delle principali patologie chirurgiche.