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Fisiologia Clinica in Simulazione

MS2371

Insegnamento
Fisiologia Clinica in Simulazione
Codice
MS2371
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
MEDICINA E CHIRURGIA
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
CFU
1
Ore di lezione
12.5
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/41 - ANESTESIOLOGIA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
2
Periodo
Annuale
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il modulo approfondisce i principali meccanismi fisiologici coinvolti nell'omeostasi dell'organismo, con particolare riferimento all'equilibrio acido-base, alla fisiologia cardiovascolare e all'anatomia funzionale dei nervi cranici. Verranno inoltre introdotti i principi fisiologici del monitoraggio emodinamico invasivo e non invasivo, con particolare attenzione alla loro interpretazione clinica.

Gli argomenti comprendono:

Omeostasi dell'equilibrio acido-base.
Sistemi tampone e regolazione respiratoria e renale.
Emogasanalisi e alterazioni dell'equilibrio acido-base.
Elettrofisiologia cardiaca.
Ciclo cardiaco e funzione di pompa del cuore.
Gittata cardiaca, precarico, postcarico e contrattilità.
Regolazione neuro-ormonale della funzione cardiovascolare.
Pressione arteriosa e microcircolazione.
Principi di monitoraggio emodinamico invasivo e non invasivo.
Anatomia e fisiologia dei dodici nervi cranici.
Correlazioni anatomo-cliniche.
Testi di riferimento
Sarà sufficiente seguire il materiale fornito dal docente
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di fornire agli studenti un approfondimento clinico che si basa sulla conoscenza della fisiologia cardiovascolare, dei meccanismi di regolazione dell'equilibrio acido-base e dell'organizzazione anatomo-funzionale dei nervi cranici. Particolare attenzione sarà dedicata all'integrazione tra fisiologia di base e applicazioni cliniche, sviluppando la capacità di interpretare i principali parametri fisiologici, emodinamici ed emogasanalitici.
Prerequisiti
Fisiologia
Metodi didattici
Presentazioni power point per richiamare i principali concetti di fisiologia integrandoli con la discussione di casi clinici. Per la fisiologica cardiovascolare il gruppo sarà esercitato attraverso l'introduzione dei principi di ecografia cardiaca di base.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il laboratorio è esercitativo e non prevede un esame formale, ma approfondisce tematiche trattate nel corso di fisiologia rivelando il link piu' clinico.
Programma esteso
1. Fisiologia dell'Equilibrio Acido-Base
Concetto di omeostasi.
pH e concentrazione degli ioni idrogeno.
Sistemi tampone fisiologici.
Sistema bicarbonato/acido carbonico.
Tamponi fosfato, proteine plasmatiche ed emoglobina.
Regolazione respiratoria dell'equilibrio acido-base.
Regolazione renale del riassorbimento del bicarbonato.
Secrezione degli ioni H⁺ e produzione di ammonio.
Interpretazione fisiologica dell'emogasanalisi.
Acidosi e alcalosi metaboliche e respiratorie.
Meccanismi di compenso.
2. Fisiologia Cardiovascolare
Proprietà elettriche del miocardio.
Sistema di conduzione cardiaco.
Potenziale d'azione delle cellule contrattili e delle cellule pacemaker.
Ciclo cardiaco.
Meccanica della contrazione cardiaca.
Gittata sistolica e gittata cardiaca.
Precarico, postcarico e contrattilità.
Legge di Frank-Starling.
Regolazione nervosa e umorale della funzione cardiovascolare.
Pressione arteriosa sistemica.
Circolazione sistemica e polmonare.
Microcircolo e scambi capillari.
Ritorno venoso.
Autoregolazione del flusso ematico.
3. Monitoraggio Emodinamico
Principi fisiologici del monitoraggio cardiovascolare.
Monitoraggio non invasivo:
pressione arteriosa non invasiva;
frequenza cardiaca;
pulsossimetria;
elettrocardiografia;
capnografia;
ecografia point-of-care (POCUS) e ecocardiografia di base.
Monitoraggio invasivo:
pressione arteriosa invasiva;
pressione venosa centrale;
cateterismo arterioso;
catetere venoso centrale;
principi del catetere di Swan-Ganz;
monitoraggio della gittata cardiaca;
monitoraggio dinamico della risposta ai fluidi.
Interpretazione dei principali parametri emodinamici.
4. Anatomo-fisiologia dei Nervi Cranici
Organizzazione del tronco encefalico.
Nuclei motori, sensitivi e parasimpatici.
Origine apparente e reale dei nervi cranici.
Anatomia e funzione dei dodici nervi cranici.
Riflessi dei nervi cranici.
Controllo dei movimenti oculari.
Sistema trigeminale.
Nervo facciale.
Sistema vestibolare e cocleare.
Deglutizione e fonazione.
Controllo autonomico craniale.
Principali correlazioni anatomo-cliniche.
Risultati di apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente sarà in grado di:

descrivere i meccanismi fisiologici dell'equilibrio acido-base;
interpretare correttamente un'emogasanalisi arteriosa;
comprendere la fisiologia della funzione cardiaca e della circolazione;
spiegare i determinanti della gittata cardiaca e della pressione arteriosa;
conoscere i principi fisiologici del monitoraggio emodinamico invasivo e non invasivo e interpretarne i principali parametri;
descrivere l'anatomia e la fisiologia dei nervi cranici;
integrare le conoscenze fisiologiche con il ragionamento clinico.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31