Ateneo - UPO

Informazione e comunicazione; comunicazione interpersonale e di massa.

Testi obbligatori (stesso programma per studenti frequentanti e non frequentanti):
Dispensa caricata dalla docente sul DIR del corso

Ulteriore materiale di approfondimento (articoli scientifici e capitoli di libri in Open Access), non obbligatorio ai fini dell’esame, sarà caricato sulla pagina DIR del modulo.

Il modulo si propone di fornire gli strumenti teorici e concettuali fondamentali per comprendere la comunicazione come fenomeno sociale, culturale e relazionale, approfondendone il ruolo nei processi di interazione, nella costruzione delle relazioni sociali e nelle dinamiche di trasformazione della società. Attraverso il riferimento ad alcuni importanti autori del pensiero sociologico, saranno analizzate le diverse dimensioni della comunicazione, con particolare attenzione al rapporto tra comunicazione, potere e mutamento sociale.
Una specifica attenzione sarà dedicata alla dimensione sonora della comunicazione, al ruolo del suono, della parola e del silenzio nelle interazioni sociali e alle trasformazioni del paesaggio sonoro contemporaneo. Saranno inoltre affrontati lo sviluppo dei mezzi di comunicazione di massa e le conseguenze sociali delle nuove tecnologie comunicative. Il modulo intende infine fornire una conoscenza di base dei principali metodi e delle tecniche di ricerca sociale applicati allo studio della comunicazione, sviluppando la capacità di osservare, analizzare e interpretare criticamente i fenomeni comunicativi e le loro implicazioni sociali.

Competenze logico-linguistiche e storiche acquisite durante gli studi svolti in istituti di istruzione superiore di secondo grado.

Lezioni frontali, lettura e commento di testi, discussioni in aula.

Si suggerisce l'iscrizione alla pagina DIR del modulo. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La prova finale prevede un orale della durata di circa 20-30 minuti al fine di verificare le conoscenze inserite tra gli obiettivi e i risultati di apprendimento attesi. Il voto è espresso in trentesimi e la valutazione terrà conto dei seguenti aspetti: 1) conoscenza e comprensione dei principali argomenti trattati, fino a 18 punti; 2) capacità di esporre in modo chiaro, corretto e utilizzando un lessico appropriato, fino a 6 punti; 3) capacità di stabilire collegamenti tra gli argomenti e di sviluppare una riflessione critica e autonoma, fino a 6 punti.
Per il superamento dell’esame è richiesta una conoscenza almeno sufficiente dei principali argomenti del modulo.

Introduzione
Fondamenti di sociologia della comunicazione.
Relazioni sociali e società.
La comunicazione come fenomeno sociale.
Comunicazione e interazione.
Lo spazio interattivo nella sua dimensione pubblica e privata (con riferimento a Annah Arendt).
Suono e parola come simboli e segnali acustici.
Suono riprodotto, schizofonia, eterofonia, interferenze.
Il silenzio come dimensione comunicativa che si va perdendo.

Comunicazione con riferimento ad alcuni autori classici
TheodorAdorno: tipologia dell'ascoltatore. Industria culturale.
Jürgen Habermas: teoria dell'agire comunicativo, concetto di sfera pubblica.
Ralf Dahrendorf: interazione tra individui come elemento necessario al mutamento sociale.
Zygmunt Bauman: comuncazione in epoca di globalizzazione (con riferimeno al concetto di società liquida).

Comunicazione e potere
Michel Foucault: comunicazione come pratica di potere.
Suono, musica e informazione come elementi coercitivi (l'ascolto musicale e verbale coatto nei luoghi di detenzione).
L'attuale paesaggio sonoro urbano (musica passiva, ascolto involontario).
Il rumore della socializzazione.

Comunicazione di massa
Nascita e sviluppo dei mezzi di comunicazione di massa.
Le nuove tecnologie e forme di comunicazione. Conseguenza sociali (distrazione in strada, difficoltà nei rapporti interpersonali).

Metodi e tecniche di ricerca sociale in ambito di comunicazione
Approcci quantitativi: questionario, sondaggi di opinione.
Approcci qualitativi: interviste, tecniche di analisi della comunicazione attraverso l'osservazione partecipante.
Esercitazione dal vivo in relazione alle tecniche di ricerca analizzate.
Considerazioni conclusive.

Conoscenza e capacità di comprensione
Al termine del modulo, gli studenti e le studentesse saranno in grado di comprendere i principali concetti e approcci teorici della sociologia della comunicazione, riconoscendo il ruolo della comunicazione nei processi di interazione sociale e nelle dinamiche di trasformazione della società. Avranno acquisito conoscenze relative al contributo di alcuni importanti autori del pensiero sociologico, al rapporto tra comunicazione e potere, alle diverse dimensioni dell'esperienza comunicativa, con particolare riferimento al suono, alla parola, all'ascolto e al silenzio, e alle trasformazioni sociali connesse allo sviluppo dei mezzi di comunicazione di massa e delle nuove tecnologie.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di utilizzare i principali concetti della sociologia della comunicazione per analizzare fenomeni comunicativi e situazioni di interazione sociale, individuandone le dimensioni relazionali, culturali e di potere. Saranno inoltre in grado di riconoscere le caratteristiche fondamentali dei principali approcci quantitativi e qualitativi alla ricerca sociale sulla comunicazione e di applicare, a livello introduttivo, alcune tecniche di osservazione e analisi dei fenomeni comunicativi.

Autonomia di giudizio
Gli studenti e le studentesse svilupperanno la capacità di riflettere criticamente sul ruolo della comunicazione nella società contemporanea, valutando le implicazioni sociali delle diverse pratiche comunicative, dei mezzi di comunicazione di massa e delle nuove tecnologie, anche attraverso il confronto tra differenti prospettive teoriche.

Abilità comunicative
Gli studenti e le studentesse saranno in grado di esporre e discutere i principali concetti e problemi affrontati nel modulo, utilizzando un linguaggio sociologico appropriato e argomentando in maniera chiara e coerente le proprie analisi dei fenomeni comunicativi.

Capacità di apprendimento
Gli studenti e le studentesse acquisiranno gli strumenti concettuali e metodologici di base necessari per approfondire autonomamente lo studio sociologico della comunicazione, interpretare criticamente i fenomeni comunicativi contemporanei e sviluppare ulteriori percorsi di apprendimento e analisi nell'ambito delle scienze sociali.