Ateneo - UPO

Informazione e comunicazione; comunicazione interpersonale e di massa; media digitali e piattaforme algoritmiche; identità, relazioni e disuguaglianze nella società digitale.

Testi obbligatori (stesso programma per studenti frequentanti e non frequentanti):
1) L. Paccagnella (2020) Sociologia della comunicazione nell’era digitale, Il Mulino.
2) E. Locatelli, N. Vittadini (2023) Digital Media. Piattaforme algoritmiche e società, Vita e Pensiero (esclusi i capitoli 5, 6, 11 e 12).

Ulteriore materiale di approfondimento (articoli scientifici e capitoli di libri in Open Access), non obbligatorio ai fini dell’esame, sarà caricato sulla pagina DIR del modulo.

Il modulo si propone di fornire gli strumenti teorici e concettuali fondamentali per comprendere la comunicazione come processo sociale, culturale e relazionale. Saranno analizzate le principali forme della comunicazione interpersonale, di massa e digitale, insieme alle maggiori teorie sociologiche sui media, sui pubblici e sugli effetti della comunicazione.
Particolare attenzione sarà dedicata alle trasformazioni introdotte da Internet, dai social media e dalle piattaforme algoritmiche, con riferimento alla costruzione dell’identità, alle relazioni sociali, alla produzione e circolazione dei contenuti, alla datificazione e alle disuguaglianze digitali. Il corso mira inoltre a sviluppare la capacità di utilizzare i concetti appresi per interpretare criticamente i fenomeni comunicativi contemporanei.

Competenze logico-linguistiche e storiche acquisite durante gli studi svolti in istituti di istruzione superiore di secondo grado.

Lezioni frontali, lettura e commento di testi, discussioni in aula.

Si suggerisce l'iscrizione alla pagina DIR del modulo. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La prova finale prevede un orale della durata di circa 20-30 minuti al fine di verificare le conoscenze inserite tra gli obiettivi e i risultati di apprendimento attesi. Il voto è espresso in trentesimi e la valutazione terrà conto dei seguenti aspetti: 1) conoscenza e comprensione dei principali argomenti trattati, fino a 18 punti; 2) capacità di esporre in modo chiaro, corretto e utilizzando un lessico appropriato, fino a 6 punti; 3) capacità di stabilire collegamenti tra gli argomenti e di sviluppare una riflessione critica e autonoma, fino a 6 punti.
Per il superamento dell’esame è richiesta una conoscenza almeno sufficiente dei principali argomenti del modulo.

Il modulo introduce i principali concetti della sociologia della comunicazione, a partire dalla distinzione tra informazione e comunicazione e dall’analisi dei processi di produzione e condivisione dei significati.
Saranno trattate la comunicazione verbale e non verbale, la comunicazione faccia a faccia, la presentazione del sé e la definizione delle situazioni sociali. Una parte del corso sarà dedicata alla comunicazione di massa, allo sviluppo storico dei media e alle principali teorie relative ai contenuti, ai pubblici e agli effetti dei media.
Una parte specifica sarà dedicata alla comunicazione digitale e alle trasformazioni connesse alla diffusione di Internet, dei social media e delle piattaforme. Saranno affrontati la costruzione dell’identità online, le relazioni e le comunità digitali, il funzionamento dei media algoritmici, la personalizzazione dei contenuti e le nuove forme di influenza e credibilità.
Ulteriore attenzione sarà dedicata alla società dell’informazione, alla datificazione, alla sorveglianza, alle discriminazioni algoritmiche e alle disuguaglianze digitali. Trasversalmente, saranno considerate le relazioni tra comunicazione, genere, potere e disuguaglianze sociali.

Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso, le studentesse e gli studenti conosceranno i principali concetti e approcci teorici della sociologia della comunicazione e comprenderanno le caratteristiche della comunicazione interpersonale, di massa e digitale. Sapranno inoltre descrivere le principali trasformazioni prodotte dalla digitalizzazione, dai social media e dalle piattaforme algoritmiche.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: le studentesse e gli studenti saranno in grado di utilizzare concetti e teorie per analizzare situazioni comunicative, contenuti mediali e pratiche digitali, riconoscendo il ruolo dei media, degli algoritmi e delle piattaforme nella costruzione delle identità, delle relazioni e delle rappresentazioni sociali.

Autonomia di giudizio: le studentesse e gli studenti saranno in grado di confrontare prospettive teoriche differenti e di valutare criticamente le conseguenze sociali della comunicazione di massa e digitale, con particolare attenzione a potere, genere, disuguaglianze, sorveglianza e discriminazioni algoritmiche.

Abilità comunicative: le studentesse e gli studenti saranno in grado di esporre con chiarezza i principali argomenti del corso, utilizzando un lessico sociologico appropriato, e di formulare interpretazioni coerenti e adeguatamente argomentate.

Capacità di apprendimento: le studentesse e gli studenti saranno in grado di studiare autonomamente testi sociologici, collegare concetti e prospettive differenti e applicare le conoscenze acquisite all’interpretazione di fenomeni comunicativi nuovi o in continua evoluzione.

Tali risultati di apprendimento sono coerenti con quanto previsto nella SUA del Corso di Studio di Filosofia e comunicazione.