Dettaglio insegnamento

GOVERNANCE E AMMINISTRAZIONE DELLE SOCIETÀ MULTICULTURALI

LE0443

Insegnamento
GOVERNANCE E AMMINISTRAZIONE DELLE SOCIETÀ MULTICULTURALI
Codice
LE0443
Anno Accademico
2026/2027
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
FILOSOFIA, POLITICA E STUDI CULTURALI
Curriculum
000 - 000-GENERICO
Responsabile didattico
Docenti
-
CFU
6
Ore di lezione
30
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SPS/04 - SCIENZA POLITICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OPZ - Opzionale
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
Il corso si concentrerà sull'Unione europea nell'età dell'euroscetticismo e del sovranismo, con particolare riguardo per la funzione che la questione migratoria riveste all'interno del discorso politico nazional-sovranista.
Testi di riferimento
Il docente fornirà alcuni materiali didattici per lo studio della storia dell'UE, da integrare con gli appunti delle lezioni. In alternativa, le studentesse e gli studenti possono fare riferimento al manuale di U. Morelli e J. Sondel-Cedarmas, Storia dell'integrazione europea, Milano, Guerini, 2022. Le studentesse e gli studenti dovranno inoltre approfondire uno specifico volume, scegliendo tra quelli discussi a lezione: 1. P. Becchi, Manifesto sovranista, Giubilei Regnani 2019; 2. M. Gervasoni, La rivoluzione sovranista, Giubilei Regnani 2019; 3. G. Valditara, Sovranismo, Book Time 2017; 4. I. Zielonka, Contro-rivoluzione, Laterza, 2018; 5. I. Krastev, Gli ultimi giorni dell'Unione, LUISS, 2019; 6. E. Balibar, Crisi e fine dell'Europa?, Bollati Boringhieri 2016
Obiettivi formativi
L'analisi e la discussione del dibattito contemporaneo sull'integrazione europea e in particolare sulla critica all'UE da parte di intellettuali e movimenti nazionalisti e sovranisti. Obiettivi di base: comprensione delle posizioni politiche sul tema. Obiettivi avanzati: rielaborazione critica dei contenuti.
Prerequisiti
Buona conoscenza delle categorie storico-politiche fondamentali.
Metodi didattici
Lezioni frontali e seminariali.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti- disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame finale sarà orale. Criteri di valutazione: - 18-22: sufficiente comprensione dei testi; - 23-26: buona comprensione dei testi ed esposizione orale; 27-30: eccellente comprensione dei testi, esposizione orale e rielaborazione critica dei contenuti.
Programma esteso
Nella prima parte, il corso si concentrerà su: - l'introduzione storica e politica all'UE; - la presentazione della crisi europea nel XXI secolo; - la discussione generale sul pensiero euroscettico e sovranista. Nella seconda parte, il corso esaminerà una serie di volumi relativi al tema del nazional-sovranismo e al suo legame con l'immigrazione.
Risultati di apprendimento attesi
L'acquisizione delle categorie e degli strumenti fondamentali per interpretare il discorso pubblico su Europa, Stato-nazione, globalizzazione e immigrazione, al fine di rielaborarlo criticamente (livello base) e applicarlo in autonomia allo studio di testi specifici (livello avanzato).
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31