Ateneo - UPO

Cosa hanno in comune entità sociali come banconote, ruoli sociali, partiti politici, generi e razze umane? E come possono potere, oppressione e ingiustizia propagarsi attraverso le norme che governano entità sociali di questo tipo? Il corso si concentra sul dibattito nell'ontologia sociale contemporanea attorno a questioni di questo tipo.

I testi di riferimento sono gli stessi per frequentanti e non frequentanti:1) Burman, A (2023). Nonideal Social Ontology: The Power View. Oxford: Oxford University Press;2) Witt, C. (2023). Social goodness: The ontology of social norms. New York: Oxford University Press;3) Dispense del docente disponibili sul DIR.

L'obiettivo formativo fondamentale del corso è conoscere i principali temi dell'ontologia sociale contemporanea, con particolare attenzione alle teorie della natura della normatività e del potere sociale. Un obiettivo formativo più avanzato è quello di essere in grado di argomentare a favore o contro le teorie che saranno oggetto del corso, padroneggiandone i dettagli tecnici indicandone i punti di forza e di debolezza.

Non sono richieste conoscenze pregresse dei temi del corso. Il corso è in inglese, pertanto è essenziale una buona conoscenza di questa lingua.

Il corso sarà introdotto da una o due lezioni frontali e proseguirà con seminari dedicati all'analisi dei capitoli dei libri di Burman e di Witt.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Esame orale in inglese della durata massima di 30 minuti. L'esame è volto a verificare il raggiungimento degli Obiettivi Formativi e dei Risultati di Apprendimento Attesi. La valutazione sarà basata per il 30% sull'apprendimento delle nozioni trattate nel corso, per il 30% sull'autonomia di giudizio critico, per il 20% sulla chiarezza espositiva e per il 20% sulla padronanza della terminologia scientifica. Per la lode è richiesta la capacità di stabilire collegamenti originali e rigorosi tra gli argomenti del corso.

Questi sono gli argomenti principali del corso:

1. Introduzione all'ontologia sociale contemporanea (nozioni e teorie essenziali).
2. Le teorie classiche e ideali
3. Critica delle teorie classiche e ideali
4. Le nuove teorie non ideali
5. Critica delle nuove teorie non ideali
6. Potere telico
7. Pluralismo riguardo al potere sociale
8. La disputa su internismo ed esternismo in ontologia sociale
9. Il modello artigianale della normatività dei ruoli sociali di Witt

A livello base, i risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:(1. Conoscenza e capacità di comprensione) familiarità con le nozioni e gli argomenti chiave dell'ontologia sociale contemporanea;(2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate) identificazione dei punti di forza e di debolezza delle teorie e degli argomenti proposti;(3. Autonomia di giudizio) sviluppo di opinioni ragionate sugli argomenti del corso;(4. Abilità comunicative) capacità di illustrare chiaramente le linee principali del dibattito contemporaneo;(5. Abilità di apprendimento) esplorazione indipendente di temi di base della ricerca della ontologia sociale contemporanea.A livello avanzato, i risultati di apprendimento attesi sono i seguenti:(1. Conoscenza e capacità di comprensione) conoscenza e comprensione dei dettagli tecnici dell'ontologia sociale contemporanea;(2. Conoscenza e capacità di comprensione applicate) capacità di valutare l'efficacia dei dettagli tecnici nell'analisi delle principali questioni poste dall'ontologia sociale contemporanea;(3. Autonomia di giudizio) capacità di utilizzare nozioni tecniche avanzate nello sviluppo di opinioni ragionate sugli argomenti del corso;(4. Abilità comunicative) capacità di illustrare chiaramente i dettagli tecnici anche a coloro che non hanno familiarità con l'ontologia sociale contemporanea;(5. Capacità di apprendimento) capacità di esplorare autonomamente alcuni aspetti tecnici del dibattito contemporaneo.