Ateneo - UPO

Storia del turismo e del viaggio

P. Battilani, Vacanze di pochi, vacanze di tutti. L’evoluzione del turismo europeo, Bologna, Il Mulino, 2009; Attilio Brilli, Le viaggiatrici del Grand Tour, Bologna, il Mulino, 2020

L'insegnamento ha come obiettivo principale di illustrare lo sviluppo storico del viaggio e l'evoluzione del fenomeno turistico all’interno dei più ampi mutamenti culturali, sociali, economici verificatisi in Europa a partire dall'Età moderna. Il corso si propone di fornire gli strumenti analitici avanzati per comprendere le tappe evolutive e le dinamiche turistiche in contesto sia locale sia globale e comprendere la dimensione storica di categorie culturali legate ai fenomeni turistici.

A livello base, il corso si propone i seguenti obiettivi:

- Conoscenza degli snodi storici principali e delle diverse tipologie del turismo moderno.

- Conoscenza delle vicende proprie dello sviluppo turistico in relazione ai principali avvenimenti sociali, culturali e istituzionali di contesti specifici, sia locali sia globali.

- Acquisizione di strumenti metodologici di lettura, analisi e critica dei fenomeni turistici del passato fino allo sviluppo di forme di turismo di massa.

- Acquisizione del linguaggio specifico della letteratura scientifica di livello universitario, e di quella dell’analisi storico-turistica in particolare.

A livello più avanzato, gli obiettivi del corso sono:

-Conoscenza approfondita di tecniche e metodi di analisi delle pratiche turistiche sul lungo periodo;

- Capacità di inserire lo sviluppo di pratiche e flussi turistici nel più ampio contesto storico, culturale e tecnologico in cui essi si sono affermati, valutandone impatto e interazioni nai differenti contesti. 

- Capacità di esprimere giudizi critici sui temi discussi, esito anche di una rielaborazione personale, e di illustrare i contenuti richiesti attraverso una presentazione fluente, precisa e con uso appropriato della terminologia specifica.

conoscenza di base degli eventi principali della stroia Europea e mondiale tra età moderna e contemporanea

Lezioni frontali con l'utilizzo di presentazioni e supporti audio/visivi.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame consiste in due parti: 1) uno scritto a risposta aperta su un tema da scegliere tra due assegnatiti, da svolgere in 30 minuti; 2) un esame orale di 20 minuti finalizzato ad argomentare lo scritto della prima parte e approfondire la preparazione su almeno un altro argomento. Parte 1) e Parte 2) si svolgeranno consequenzialmente nel medesimo appello d'esame. Alle studentesse e agli studenti si chiede dunque di dimostrare,: 
1.CONOSCENZE
: conoscenza delle vicende fondamentali e degli snodi principali della storia del turismo moderno.
Conoscenza della varie tipologie di pratiche turistiche e dei nessi con contesti culturali specifici e con dinamiche di globalizzazione.
2.COMPETENZE
Acquisizione di alcune nozioni fondamentali di analisi delle pratiche e dei flussi turistici.
Acquisizione di strumenti interpretativi delle pratiche e flussi turistici sia a livello locale sia globale.
3. ABILITÀ TRASVERSALI
: Saper presentare con chiarezza ed efficacia argomentativa le tematiche svolte, avvalendosi della terminologia adeguata.

Ai singoli aspetti verrà dato il seguente peso nella verifica del raggiungimento degli obiettivi formativi: 1. 40%; 2. 40%; 3. 20%.

Il viaggio in età moderna: tipologie e definizioni; Mezzi di trasporto e strutture dell'ospitalità. La letteratura di viaggio: diari, epistolari, memorie, guide; Viaggio e mobilità femminile: i viaggi in incognito ed esperienze di donne nella storia moderna; Il fenomeno del Grand Tour tra XVII e XIX secolo in Europa e il fascino dell'Italia dal Rinascimento alla Restaurazione; Testimonianze ed esperienze di viaggiatrici; Il turismo moderno; La società di massa: l’ascesa della borghesia e il tempo libero; Forme, destinazioni, infrastrutture, accoglienza del turismo moderno.

Per raggiungere conoscenze e competenze corrispondenti a un livello minimo di sufficienza, alle studentesse e agli studenti si chiede di dimostrare:
CONOSCENZE
- Conoscenza delle vicende fondamentali e degli snodi principali della storia del turismo moderno e contemporaneo.
- Conoscenza della varietà dei fenomeni turistici e dei loro nessi con contesti culturali specifici e con le dinamiche di globalizzazione.
COMPETENZE
- Acquisizione di alcune fondamentali nozioni di analisi dello sviluppo storico dei fenomeni turistici. 
- Acquisizione di strumenti interpretativi delle pratiche e flussi turistici sia a livello locale sia globale.
ABILITÀ TRASVERSALI:
- Capacità di presentare con chiarezza ed efficacia argomentativa le tematiche del corso, avvalendosi di una terminologia adeguata.

Per il conseguimento di un livello avanzato, si deve dimostrare:
- Comprensione globale e unitaria del percorso svolto con acquisite competenze teorico-metodologiche e abilità interpretative.
- Competenza attiva e sicura della terminologia propria della disciplina, unita a un’ottima proprietà di espressione.
- Capacità di rielaborare autonomamente i contenuti del corso e sviluppare collegamenti interdisciplinari.