Ateneo - UPO

Il corso analizzerà i temi principali della teoria generale del diritto, dell’epistemologia giuridica, dell’ermeneutica giuridica, della retorica giuridica e dell’epistemologia economica del diritto.. Al corso è collegato un progetto internazionale di Summer School che si terrà a Nizza presso l’Università della Costa Azzurra nel mese di luglio 2027. Informazioni sul progetto saranno fornite durante le prime lezioni del corso. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Il corso distingue tra le studentesse e gli studenti frequentanti e non frequentanti. Frequentanti: Esame scritto: 1) B. Montanari, a cura di, Luoghi della filosofia del diritto, Giappichelli, ult.ed., Torino 2012, (limitatamente agli articoli di B. Montanari, Capire l’oggi; G. Siniscalchi, forma e materia del diritto; A. Incampo, Politica e processo; A. Costanzo, Interpretazione e logica giudiziaria; M. Tallacchini, Diritto e Scienza; A. Andronico, Governance; P. Heritier, Liturgie giuridiche. Il fondamento estetico, sacrale comunicativo del diritto positivo); inoltre il capitolo di P. Silvestri, Economia. Il codice giuridico del mondo, in Dimensioni del diritto, a cura di A. Andronico, T. Greco, F. Macioce, Giappichelli, Torino pp. 399-426, fornito sul dir; 2) L. Fuller, Il caso degli speleologi di Lon Fuller e alcuni nuovi punti di vista, a cura di A. Porciello, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2012; Per l'esame orale: 3) Appunti delle lezioni 4) P. Heritier, Estetica giuridica, vol. 1. Dalla globalizzazione alla secolarizzazione (limitatamente alla Introduzione, che sarà fornita sul dir.); vol. 2. A partire da Legendre. Il fondamento finzionale del diritto positivo, Giappichelli, Torino 2012); P. Heritier. Lo schermo delle norme, vol. 1 Lettera/spirito, prospettiva, occhio della macchina, Mimesis, Milano 2025. Non frequentanti: Esame scritto 1) B. Montanari, a cura di, Luoghi della filosofia del diritto, Giappichelli, ult.ed., Torino 2012, (limitatamente agli articoli di B. Montanari, Capire l’oggi; G. Siniscalchi, forma e materia del diritto; A. Incampo, Politica e processo; A. Costanzo, Interpretazione e logica giudiziaria; M. Tallacchini, Diritto e Scienza; A. Andronico, Governance; P. Heritier, Liturgie giuridiche. Il fondamento estetico, sacrale comunicativo del diritto positivo); inoltre il capitolo di P. Silvestri, Economia. Il codice giuridico del mondo, in Dimensioni del diritto, a cura di A. Andronico, T. Greco, F. Macioce, Giappchelli, Torino pp. 399-426;. 2) L. Fuller, Il caso degli speleologi di Lon Fuller e alcuni nuovi punti di vista, a cura di A. Porciello, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2012. Per l'esame orale: 3) P. Heritier, Estetica giuridica, vol. 1. Dalla globalizzazione alla secolarizzazione; 4) vol. 2. A partire da Legendre. Il fondamento finzionale del diritto positivo, Giappichelli, Torino 2012); 5) P. Heritier. Lo schermo delle norme, vol. 1 Lettera/spirito, prospettiva, occhio della macchina, Mimesis, Milano 2025.

1)Conoscenza e capacità di comprensione. Al termine del corso gli studenti e le studentesse dovranno essere in grado di comprendere le interrelazioni tra diritto, politica ed economia nelle società complesse contemporanee. 2)Capacità di applicare conoscenza e comprensione Al termine del corso gli studenti e studentesse verranno messi in condizione di padroneggiare le principali tecniche di interpretazione giuridica, nella loro interazione con i sistemi politici ed economici. 3)Autonomia di giudizio Le studentesse e gli studenti saranno portati a sviluppare una competenza critica concernente il processo di globalizzazione in corso e la crisi delle democrazie in un contesto globale (concernenti la comunicazione politica, il marketing, i social network). 4)Abilità comunicative Le studentesse e gli studenti dovranno dimostrare di saper padroneggiare: a) la capacità di argomentare in forma orale i contenuti appresi b) la capacità di costruire collegamenti critici tra gli argomenti. 5)Capacità di apprendimento Le studentesse e gli studenti verranno inoltre resi in grado di saper realizzare un semplice lavoro di scrittura di contenuti giuridici secondo un metodo retorico.
Le ore previste di lezioni in modalità erogata in presenza sono 67,30, al cui interno sono svolte anche modalità seminariali. Il numero di ore di studio dedicate da ogni studente, all'interno del rispetto degli standard previsti, variano in relazione alla capacità di apprendimento di ogni studente.
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Nessuno

Accanto alle lezioni tradizionali, il corso prevede, per chi lo desidera, la partecipazione ad attività seminariali e a vere e proprie attività di ricerca volte allo sviluppo della capacità di ragionamento critico. Il corso prevede l'uso di immagini e materiali video per la parte concernenti l'estetica giuridica. . Al corso è collegato un progetto internazionale di Summer School che si terrà a Nizza presso l’Università della Costa Azzurra nel mese di luglio 2026. Informazioni sul progetto saranno fornite durante le prime lezioni del corso. Ulteriori informazioni saranno fornite dal docente a richiesta.

Nessuna

L’esame si svolgerà in forma scritta e orale. L'esame scritto è volto prevalentemente all'accertamento dell'acquisizione dei concetti basilari della teoria generale del diritto e della filosofia del diritto e di un'adeguata forma di espressione scritta. L'esame orale è volto all’accertamento dell’acquisizione di una capacità di lettura critica, non meramente mnemonica, dei contenuti filosofico-giuridici del corso. In sede di esame orale (per gli studenti che avranno superato lo scritto con una votazione pari o superiore al 27/30) può facoltativamente essere presentato un argomento, legato al corso, frutto dell'analisi critica individuale dello studente. Saranno previsti momenti di accertamento della comprensione dei contenuti del corso durante il periodo delle lezioni. Istruzioni per l'iscrizione agli esami: per i frequentanti è previsto un esonero scritto durante il periodo delle lezioni. Per tutti gli studenti è indispensabile iscriversi all'appello del presente esame, in seguito nel secondo semestre all'appello di informatica giuridica e all'appello "verbalizzante", che tiene insieme i risultati dei due precedenti appelli. Senza l'iscrizione all'appello verbalizzante, l'esame non può esser convalidato.Per conseguire la sufficienza occorre una capacità di esposizione corretta dei temi e dei contenuti analizzati del corso, per raggiungere l'eccellenza è necessaria l'acquisizione di uno spirito critico intorno agli stessi temi e la capacità di sviluppare i contenuti appresi. Tra il livello di raggiungimento della mera conoscenza o della mera competenza e quello della votazione corrispondente per fasce di punteggi la valutazione numerica espressa dal docente nel voto indica l’effettivo conseguimento del senso critico da parte dello studente.

1) Parte prima (teoria generale del diritto ed epistemologia giuridica ed economica)

Il corso, a partire dagli articoli di contenuto teorico generale nel manuale, prevederà l'introduzione ai concetti basilari della teoria generale del diritto e della filosofia del diritto, quali ad esempio le nozioni di norma, validità, legittimità, efficacia, sistema, interpretazione, e alle principali correnti teoriche giuridiche, quali il positivismo, il realismo, l'istituzionalismo, il giusnaturalismo, il decisionismo, il neocostituzionalismo, l’analisi economica del diritto.

3) Parte seconda (avvio al pensiero critico)

In questa parte verranno sinteticamente forniti strumenti teorici di base che appaiono rilevanti per la comprensione critica dell’evolversi del fenomeno giuridico nella contemporanea società complessa, in particolare in relazione al sapere economico. Saranno forniti cenni orientativi in relazione ai seguenti ambiti problematici: l’epistemologia giuridica e il rapporto tra diritto, scienza ed economia; l’ermeneutica e l’estetica giuridica in relazione alla teoria contemporanea della democrazia e all'uso politico e normativo dell'immagine nei media; le teorie della giustizia e del fondamento del diritto.

Anche ai fini dell'organizzazione dello studio e in preparazione dell'esame scritto e orale, saranno fornite alle studentesse e a gli studenti basilari nozioni di retorica forense e di stesura di testi e atti giuridici.
In relazione ai contenuti di genere, disabilità, inclusione, pensiero critico e decoloniale, già analizzati nel testo “Lo schermo del dirito”, sarà analizzata e resa disponibile la mia postfazione al testo di W. Franke, Identità sociali e giustizia sociale. Riconfigurare etica e politica nel solco del “wokeismo”, Mimesis, Milano 2027, e il focus sulla sperimentazione della riforma sulla disabilità in corso nella sezione Articoli recenti della rivista Teoria e critica della regolazione sociale https://mimesisjournals.com/ojs/index.php/tcrs/issue/view/54
Saranno anche discussi i rischi per il mantenimento della democrazia e della libertà di pensiero tramite il metodo dell’imposizione autoritativa di contenuti, pur del tutto condivisibili nel merito, in relazione all’introduzione di obiettivi etici e politici determinati, in particolare dell’effetto di ritorno che il tratto di imposizione, e non di acquisizione culturale progressiva, possono implicare sul senso comune e l’opinione pubblica.

I principali obiettivi formativi del corso sono: - distinguere una norma giuridica da una morale, economica o fattuale secondo la teoria delle fonti del diritto; - comprendere in modo non superficiale o dogmatico il processo di produzione legislativa e giurisprudenziale delle norme; - distinguere il diritto e il fatto nel ragionamento del giudice - l'elaborazione critica dei problemi filosofico-giuridici analizzati; - lo sviluppo di una capacità espressiva scritta e orale adeguata alla formazione universitaria.