Ateneo - UPO

Il corso, della durata di 45 ore di didattica in aula, si concentra essenzialmente sulla comprensione di quali modalità di finanziamento ha a disposizione l’impresa per finanziare i propri investimenti, durante le diverse fasi del ciclo di vita. Si ritiene che gli obiettivi del corso siano raggiunti se le studentesse e gli studenti alla fine del corso sapranno leggere in modo critico i principali eventi che caratterizzano la gestione finanziaria aziendale, così da essere in grado di formulare idonee strategie e politiche di funding. Al riguardo, una prima parte del corso si focalizza sulle startup, ossia sulle imprese nelle prime fasi del proprio ciclo di vita (early stage), mentre una seconda parte del corso si concentra sulle imprese nella fase di maturità (late stage).

I docenti metteranno a disposizione slides e casi di studio, articoli e working paper, per approfondire le tematiche specifiche del corso.

1. Conoscenza e capacità di comprensione: Le studentesse e gli studenti, mediante la partecipazione alle lezioni frontali e alle attività pratiche del corso, svilupperanno la capacità di rispondere a due domande fondamentali: come stimare il fabbisogno finanziario delle aziende e come/dove procurarsi le risorse monetarie necessarie per finanziare le proprie esigenze. 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Le studentesse e gli studenti, acquisendo gli strumenti ed i metodi corretti, avranno la capacità di realizzare in modo corretto l’analisi finanziaria, stimare il fabbisogno esterno di finanziamento delle aziende, formulare appropriate politiche di fundraising e individuare i più idonei strumenti di finanziamento disponibili alle imprese 3. Autonomia di giudizio: Le studentesse e gli studenti avranno acquisito la capacità di formulare una propria valutazione finanziaria sulla base delle conoscenze teoriche apprese e delle esperienze condivise dal docente in aula. 4. Abilità comunicative: Al termine del corso le studentesse e gli studenti saranno in grado di padroneggiare con la terminologica adeguata il lessico proprio della finanza aziendale. 5. Capacità di apprendimento: Le conoscenze acquisite durante il corso consentiranno alle studentesse e agli studenti di comprendere e interpretare autonomamente le opportunità di finanziamento offerte dal sistema finanziario (intermediari, mercati e strumenti finanziari) e adattarle allo specifico contesto di riferimento. Le studentesse e gli studenti impareranno a conoscere le principali fonti informative e bibliografiche, le principali risorse online e database per effettuare studi e ricerche nell’ambito disciplinare in oggetto.
Il corso si svolge mediante didattica erogativa frontale (DE) e attività interattive in aula, quali esercitazioni e discussione di casi (DI).

Nessuno

Conoscenza e capacità di comprensione: mediante lezioni teoriche frontali, analisi e discussione di casi. Potranno essere previsti interventi esterni di professionisti ed esperti del settore finanziario con prestigiose esperienze professionali nel mondo della finanza. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: mediante lezioni teoriche frontali ed analisi e discussione di casi di studio. Autonomia di giudizio: durante il corso le studentesse e gli studenti saranno stimolati ad individuare soluzioni operative per comprendere le decisioni finanziarie e la gestione finanziaria aziendale Abilità comunicative: ricorso durante le lezioni a termini tecnici comunemente utilizzati dalla comunità finanziaria e spiegazione del relativo significato. Capacità di apprendimento: durante il corso potranno essere somministrati esercizi (assignments) e case studies da svolgere individualmente e in team, la cui soluzione verrà successivamente esposta dalle studentesse e dagli studenti e commentata dal docente a lezione

La frequenza al corso è facoltativa. È previsto un percorso didattico per frequentanti che consentirà a studentesse e studenti, dietro il regolare svolgimento di casi ed esercitazioni, di acquisire in itinere punti che concorreranno alla determinazione del voto finale. Per le studentesse e gli studenti non frequentanti, ai fini della preparazione dell’esame, occorre fare riferimento al contenuto e al materiale didattico, più sopra indicati. Le studentesse e gli studenti con fragilità (disabilità, DSA, BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Una prova scritta obbligatoria della durata di un’ora sul programma del corso. Le domande saranno in parte “aperte” e in parte “chiuse” (a risposta multipla) e potranno prevedere lo svolgimento di esercizi e applicazioni numeriche, in coerenza con i contenuti dell’insegnamento. Nel periodo di svolgimento dell’insegnamento, come sopra illustrato, sono previste per le studentesse e gli studenti frequentanti prove scritte in itinere, individuali e di gruppo. 1. Conoscenza e capacità di comprensione: mediante domande a risposta aperta 2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: mediante esercizi e domande a risposta chiusa 3. Autonomia di giudizio: mediante domande a risposta aperta e chiusa. 4. Abilità comunicative: mediante domande a risposta aperta. 5. Capacità di apprendimento: mediante prove in itinere svolte nel corso del semestre..
I criteri di attribuzione del voto sono i seguenti. Il voto finale è determinato dalla prova scritta obbligatoria. Per le studentesse e gli studenti frequentanti, le prove in itinere concorrono alla determinazione del voto finale. La sufficienza (18/30) è raggiunta quando le studentesse e gli studenti dimostrano una conoscenza di base degli strumenti di finanziamento e delle principali fonti di funding nelle diverse fasi del ciclo di vita aziendale e sanno applicare correttamente i concetti fondamentali del corso. Votazioni nella fascia 18–20 corrispondono a una preparazione sufficiente con qualche incertezza applicativa; nella fascia 21–23 a una preparazione discreta con buona padronanza dei concetti di base; nella fascia 24–26 a una conoscenza soddisfacente e buona capacità applicativa; nella fascia 27–29 a una conoscenza approfondita e buona autonomia di giudizio; il punteggio di 30 e 30 e lode sono riservati a chi dimostra piena padronanza di tutti gli argomenti, sa stabilire connessioni autonome tra i diversi moduli e argomenta in modo critico e originale le scelte di politica finanziaria d’impresa.

- Introduzione – Il ruolo della finanza per la crescita delle imprese – L’analisi finanziaria per le decisioni di fundraising – La finanza imprenditoriale (entrepreneurial finance) Startup: definizione, caratteristiche, problematicità – Startup: problematiche valutative – Attori ecosistema startup: Parchi Scientifici-Tecnologici, Incubatori, Acceleratori – Attori ecosistema startup: Crowdfunding – Attori ecosistema startup: Business Angels – Attori ecosistema startup: Venture Capitalist – La finanza aziendale (corporate finance) – Una tassonomia degli strumenti di finanziamento – La valutazione del merito creditizio – Il fundraising sui circuiti indiretti: strumenti a M-L/T – Il fundraising sui circuiti indiretti: strumenti a B/T – Il fundraising sui circuiti di mercato
Integrazione della dimensione di genere: All'interno della trattazione dell’ecosistema delle startup e del Venture Capital, verrà dedicato un approfondimento specifico al gender gap nell’accesso ai finanziamenti azionari e al ruolo dell'imprenditoria femminile.

Mediante una prova scritta, si chiede a studentesse e studenti di dimostrare: CONOSCENZE - Conoscere il panorama degli investitori finanziari e degli strumenti di finanziamento - Conoscere le tematiche contabili, valutative, giuridiche e fiscali connesse ad un’operazione di fundraising COMPETENZE - Saper interpretare in modo critico i principali eventi che caratterizzano la gestione finanziaria delle aziende durante il loro ciclo di vita - Saper formulare appropriate politiche di finanziamento aziendale - Saper individuare gli strumenti di finanziamento più coerenti rispetto alle caratteristiche delle aziende ABILITA’ TRASVERSALI - Saper stabilire le connessioni tra argomenti trattati in capitoli diversi del programma - Saper presentare un insieme chiaro e ben strutturato di considerazioni pertinenti sulla progettazione e strutturazione di una strategia di funding - Conoscere la terminologia domestica e internazionale comunemente adottata da finanziatori, advisors, investment bankers e professionisti - Essere in grado di leggere, comprendere e commentare materiale tecnico da libri, manuali o altra fonte.