Ateneo - UPO

- From symptoms to diagnosis: the concept of sign and symptom; clinical
methodology;
- Constitutional symptoms (B symptoms) and vital parameters: fever,
fatigue, weight loss, night sweats; body temperature;heart rate and
respiratory rate, oxygen saturation.
- Main symptoms of cardiovascular diseases; cardiac ischemic disease;
Prerequisiti/Required
background
knowledge
Conoscenza dei meccanismi di adattamento alla malattia e comprensione
dei sintomi e dei segni clinici più importanti e comuni in relazione al
processo fisiopatologico che li genera. Abilità nella raccolta di elementi di
valutazione clinica del paziente quali l'anamnesi e l'esame obiettivo.
Metodi
didattici/Teaching
methods
Lezioni frontali e casi clinici
Modalità di verifica
dell'apprendimento/A
ssessment methods
Al fine di valutare conoscenza e capacità di comprensione, conoscenza e
capacità di comprensione applicate, autonomia di giudizio, abilità
comunicative, capacità di apprendere, la verifica sarà così organizzata.
Esame scritto a risposta multipla composto da 60 domande (superato con
36 risposte correte equivalenti al 60%) così come segue:
- Medicina interna 14 domande, esame superato con 8 risposte corrette
- Endocrinologia 8 domande, esame superato con 5 risposte corrette
- Cardiologia 8 domande, esame superato con 5 risposte corrette
- Farmacologia 20 domande, esame superato con 12 risposte corrette
- Inf.ca gestione del farmaco 10 domande, esame superato con 6 risposte
corrette
Esame orale 2 vignette clinico/assistenziali su argomenti diversi
Tempo massimo: 15 minuti
Criteri di valutazione:
- 25- 30 punti se risposta esaustiva, riconosce i bisogni/problemi
assistenziali e sa gestirli correttamente
- 18-24 punti parzialmente esaustiva, riconosce parzialmente i
bisogni/problemi assistenziali e li gestisce non completamente
correttamente
- < 18 punti se non esaustiva, non riconosce i bisogni/problemi
assistenziali e non sa gestirli correttamente.
Programma
esteso/Content
Gli strumenti del medico: Anamnesi ed esame obiettivo, esami di
laboratorio e strumentali, la cartella clinica.
Il metodo per fare diagnosi: semeiotica e metodologia clinica.
La relazione tra medico-infermiere-paziente.
Si parte dal sintomo, per arrivare alla diagnosi. I sintomi e segni più
comuni e loro fisiopatologia: dispnea, dolore toracico, febbre, shock,
vomito, diarrea, ematemesi-melena, ittero, edemi, ascite, petecchie,
ecchimosi ed ematomi.
Le malattie più comuni di pertinenza internistica (epidemiologia e clinica):
malattie cardiovascolari, malattie infettive, malattie respiratorie, malattie
gastro-intestinali ed epatiche, malattie immunologiche e reumatologiche.
Risultati di
apprendimento
attesi/Intended
learning objectives
Lo studente dovrà aver appreso le basi teoriche delle manifestazioni delle
più comuni malattie internistiche della loro fisiopatologia e dell'approccio
medico-infermieristico alle stesse.
Obiettivi per lo sviluppo sostenibile
Codice Descrizione
shoch; heart failure; thromboembolic diseases; arterial hypertension;
- Arthralgias, osteoarthritis and arthritis;
- Main infectious diseases: sepsis, UTI, endocarditis, soft tissues
infections, HIV, TBC.
- Pneumonias, COPD, asthma; smoke related health issues;
- Symptoms of gastroenteric diseases; Clostridium difficilis colitis;

Medicina Interna 4/ed. [Massini – McGraw-Hill] di Massini Renato, Izzi
Donatello, Marchetti Patrizia, Passaretti Francesca, Recine
Umberto
ean: 9788838636660 | MCGRAW-HILL | 2009
- Infermieristica medico-chirurgica BRUNNER SUDDARTH

To learn the epidemiology and the principles of prevention of the morbid
conditions related to the internist pathology;
learn the classification and systematic description of the internist
illnesses that are most imposing, from theirs pathogenesis to clinical
presentation and therapy.

Knowledge of the mechanisms of adaptation to the disease and
understanding of the most important and common symptoms and clinical
signs in relation to the physiopathological process that generates them.
Ability in the collection of elements of clinical evaluation of the patient
such as medical history and physical examination. ability to know the
most common diseases of international interest, will also be examined
some main signs and symptoms.

Frontal lessons and clinical cases.

The learning evaluation will include both a written and an oral test.

The written exam consists of 50 multiple-choice questions (MCQ) (just one right answer choice). 40 questions will investigate knowledge, applied understanding and independent judgment through the administration of integrated clinical cases. 10 questions will investigate the knowledge and ability to understand the discipline of pharmacology and in-depth analysis of the same. Time available: 60 minutes. Passing threshold of 60%, equivalent to 30 correct answers from the entire course. Passing the written test grants access to the oral exam, which analyzes a clinical case. The oral exam is scored out of 30 and evaluates the student's ability to investigate the ability to understand applied, independent judgement, communication skills and the ability to learn. A score of 18/30 is considered passed, and if not passed, the whole exam must be repeated (written plus oral). Time available: 15 minutes.

The final certification evaluation is determined by the average of the written and oral evaluations.

Doctor's tools: History and physical examination, laboratory and
instrumental examinations, the medical record.
The method for making diagnoses: semeiotics and clinical methodology.
The relationship between doctor-nurse-patient.
It starts from the symptom, to get to the diagnosis. The most common
symptoms and signs and their pathophysiology: dyspnea, chest pain,
fever, shock, vomiting, diarrhea, hematemesis-melena, jaundice, edema,
ascites, petechiae, bruises and hematomas.
The most common diseases of international relevance (epidemiology and
clinical): cardiovascular diseases, infectious diseases, respiratory
diseases, gastro-intestinal and hepatic diseases, immunological and
rheumatological diseases.

At the end of the course the student will be able to: acquire the knowledge to identify and describe the signs and symptoms of internal disease (Knowledge and comprehension skills).

Vi prego davvero quanto prima di adeguare il Syllabus perché è importante per la comunicazione con i nostri studenti.