Dettaglio insegnamento

Scienze Biologiche e Cliniche 2

MS2614

Insegnamento
Scienze Biologiche e Cliniche 2
Codice
MS2614
Anno Accademico
2023/2024
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
EDUCAZIONE PROFESSIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI EDUCATORE PROFESSIONALE)
Curriculum
A001 - GENERICO
Responsabile didattico
CFU
11
Ore di lezione
88
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
MED/09 - MEDICINA INTERNA, MED/13 - ENDOCRINOLOGIA, MED/03 - GENETICA MEDICA, BIO/14 - FARMACOLOGIA
Tipo di insegnamento
Attività formativa integrata
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
ALESSANDRIA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
I contenuti del corso integrato riguardano: gli elementi di carattere epidemiologico, clinico e assistenziale delle principali patologie internistiche, con particolare riferimento alle patologie condizionanti fragilità e cronicità; nozioni generali e mirate sugli interventi di primo soccorso in caso di situazioni tempo-dipendenti che mettano a rischio la vita del paziente; la fisiopatologia del sistema endocrino e dei principali disturbi endocrino-metabolici relativamente agli aspetti di educazione, nutrizione e supporto alla gestione delle malattie endocrine; la farmacodinamica, la farmacocinetica e la farmacoterapia; gli strumenti per comprendere le basi molecolari e le modalità di trasmissione delle malattie genetiche nell’uomo.
Testi di riferimento
Harrison, Internal Medicine, Rugarli, Medicina Interna, Cecil Textbook of Medicine, Ettore Bartoli, Medicina Interna. Camanni F. and Ghigo E Malattie del sistema endocrino e del metabolismo. Centro Scientifico Editore, III° edizione, Torino 2001. 2) Per approfondimenti: Patricia E Molina. Fisiologia Endocrina. Lange Physiology Series (McGraw-Hill).
Goodman & Gilman. Le basi farmacologiche della terapia Laurence L. et al. XIII Edizione (2019). Zanichelli. Farmacologia generale e clinica Bertram G. Katzung, et.al. XI Edizione (2021). Piccin Nuova Libraria. Farmacologia generale e molecolare. Clementi F, et al. I Edizione (1997). UTET. Farmacologia medica in uno sguardo. Michael J. Neal VII Edizione (2015). Raffaello Cortina Editore. Psicofarmacoterapia clinica Raja M, et al I Edizione (2021). Minerva Medica. Neuropsicofarmacologia. Govoni S. et al. I Edizione (1998) UTET Farmacologia generale e speciale per le lauree sanitarie Di Giulio A.M. II Edizione (2018). Piccin
D.P.Snustad, M.J. Simmons. Principi di Genetica. EDISES V edizione
Obiettivi formativi
Apprendere l’epidemiologia ed i principi di prevenzione delle condizioni morbose legate alla patologia internistica; apprendere la classificazione e descrizione sistematica delle più comuni malattie internistiche; riconoscere delle situazioni immediatamente pericolose per la vita del paziente e conoscere le prime manovre di supporto vitale di base da mettere in atto; conoscere il ruolo del sistema endocrino-metabolico nel controllo delle funzioni generali e dell’equilibrio dell’individuo, concentrandosi sulle principali malattie e sindromi del sistema endocrino e del metabolismo glicolipidico, la loro epidemiologia, la base fisiopatologica, la clinica e cenni di terapia; fornire agli studenti le conoscenze di base e le problematiche del trattamento farmacologico nelle principali malattie umane attraverso nozioni teoriche ed esemplificazioni di attività terapeutica, cinetica, effetti collaterali e tossici di alcune categorie di farmaci rilevanti nella pratica clinica e applicabili a popolazioni di pazienti con i quali la figura dell’educatore professionale è coinvolta; fornire allo studente gli strumenti per comprendere le basi molecolari e le modalità di trasmissione delle malattie genetiche nell’uomo e di comprendere il concetto di consulenza genetica di pazienti e famiglie.
Prerequisiti
Le conoscenze richieste includono nozioni di biologia, chimica, anatomia, fisiologia umana.
Metodi didattici
Lezioni frontali. Discussione di casi clinici.
Altre informazioni
Nessuna
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova scritta (test con risposte a scelta multipla e domande aperte)
Programma esteso
Fisiopatologia, manifestazioni cliniche e complicazioni delle malattie cardiovascolari, patologie croniche articolari, malattie respiratorie e principali infezioni di interesse internistico. Il paziente epatopatico cronico. Gestione del paziente anziano e fragile.
Concetti di emergenza e di urgenza. Cenni di anatomia e fisiologia del corpo umano. Principali patologie di emergenza cardiologica, neurologica e traumatologica. Principi di supporto vitale di base.
Meccanismi generali di fisiopatologia endocrino-metabolica. Meccanismi dell’azione ormonale (classi di ormoni e recettori ormonali, sistemi di terminazione dell’azione ormonale). Asse ipotalamo-ipofisi. Fisiopatologia dell’asse ipotalamo-ipofisi. Adenomi ipofisari secernenti e non secernenti. Ipofisi posteriore, Diabete insipido. Tiroide: Ipotiroidismo, Ipertiroidismo, Gozzo endemico e sporadico, Il nodulo tiroideo, Le tiroiditi, I tumori della tiroide Surreni: Iposurrenalismo, Ipercorticosurrenalismo. Gonadi: Fisiopatologia della funzione testicolare e dell’ovaio, Fisiopatologia e clinica degli ipogonadismi maschili e femminili Pancreas endocrino. Fisiopatologia e clinica del diabete mellito. Sindrome metabolica. Omeostasi fosfo-calcica: Fisiopatologia dell’omeostasi fosfo-calcica, Ipoparatiroidismo e Iperparatiroidismo primario e secondario, Osteoporosi post-menopausale. Regolazione endocrina del peso corporeo ed Obesità. Cronobiologia e sistema endocrino. Problemi endocrini ad eziopatogenesi diversa.
Principi di Farmacocinetica, farmacodinamica, vie di somministrazione, variabilità nella risposta individuale al farmaco, le reazioni avverse ai farmaci, le interazioni tra farmaci, farmaci e prodotti naturali, farmaci ed alimenti. Farmaci per il trattamento di malattie psichiatriche e neurologiche: farmaci per la malattia di Parkinson e Alzheimer, sedativi ipnotici, ansiolitici, antidepressivi, antipsicotici, stabilizzanti del tono dell’umore. Il trattamento del dolore: FANS, analgesici oppiacei, dolore neuropatico. Principi generali della tossicodipendenza. Terapia delle malattie metaboliche/endocrine e autoimmuni: diabete, dislipidemie, osteoporosi, asma e altro. Gli anziani in terapia: farmaci anticoagulanti, antiaggreganti piastrinici, fibrinolitici, antipertensivi e cardiovascolari. Principi di terapia oncologica e antimicrobica, tossicità e interazioni farmacologiche.
Il genoma umano. Struttura dei cromosomi, cariotipo umano normale. Mitosi e meiosi. Aberrazioni cromosomiche. Cariotipi umani patologici. Diagnosi prenatale. Genetica dei gruppi eritrocitari Rh e ABO. Mutazioni nel DNA. Genetica formale e molecolare delle malattie monogeniche con modalità di trasmissione autosomica dominante, recessiva, legata al cromosoma X dominante e recessiva. Inattivazione del cromosoma X. Caratteri mitocondriali. Caratteri multifattoriali e malattie complesse. Test genetici e consulenza genetica
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione: Apprendere le basi teoriche delle manifestazioni delle più comuni malattie internistiche, della loro fisiopatologia e dell’approccio medico-infermieristico alle stesse.
Riconoscere le principali situazioni di emergenza e di prestare il primo soccorso in sicurezza
Riconoscere, descrivere, diagnosticare le più comuni malattie endocrino-metaboliche inserite in un contesto di malattie croniche con pluri-morbidità e morbilità.
Conoscere i principali gruppi di farmaci, nonché il rapporto tra effetti desiderati ed indesiderati.
Conoscere i fondamenti sulla struttura e organizzazione del materiale genetico umano e delle leggi che ne regolano la trasmissione nelle famiglie.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Applicazione dei principi del ragionamento clinico ad uno specifico caso clinico, scegliendo le più comuni procedure diagnostiche, analizzandone e interpretandone i risultati, in modo efficace ed efficiente. Apprendere le modalità corrette del ragionamento clinico in Endocrinologia, applicando il metodo delle diagnosi differenziali. Capacità critica di affrontare gli argomenti trasversalmente e di collocare le conoscenze in contesto in cui opera l’educatore professionale, e la capacità di comprendere il corretto uso terapeutico dei principali principi attivi.
Abilità comunicative: Ci si attende inoltre che acquisiscano corrette abilità comunicative nelle tematiche oggetto di studio.

Moduli

Anno corso 1
Codice MS2077
Insegnamento Medicina Interna
Docenti Mattia BELLAN
SSD MED/09
Sede ALESSANDRIA
Curriculum GENERICO
CFU 3
Anno corso 1
Codice MS2615
Insegnamento Primo soccorso
SSD MED/09
Sede ALESSANDRIA
Curriculum GENERICO
CFU 1
Anno corso 1
Codice MS2095
Insegnamento Endocrinologia
Docenti Paolo MARZULLO
SSD MED/13
Sede ALESSANDRIA
Curriculum GENERICO
CFU 2
Anno corso 1
Codice MS2105
Insegnamento Genetica
Docenti NADIA BARIZZONE
SSD MED/03
Sede ALESSANDRIA
Curriculum GENERICO
CFU 2
Anno corso 1
Codice MS2093
Insegnamento Farmacologia
SSD BIO/14
Sede ALESSANDRIA
Curriculum GENERICO
CFU 3
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31