Ateneo - UPO

Nozioni di statistica di base: statistica descrittiva e inferenziale, intervalli di confidenza e principali test d’ipotesi, correlazione, regressione e valutazione delle caratteristiche operative dei test diagnostici.

Whitlock MC, Schluter D.
Analisi statistica dei dati biologici.
Zanichelli, 2010.

Al termine del corso gli studenti saranno in grado di descrivere dal punto di vista statistico i dati ottenuti da un esperimento in base al tipo di variabile misurata e identificare ed effettuare il corretto test statistico in base all’ipotesi biologica che ha guidato l’esperimento svolto.

Conoscenze di matematica di base

Lezioni frontali ed esercitazioni utili per l’applicazione pratica dei concetti acquisiti durante le lezioni frontali

Il materiale utilizzato a lezione e le esercitazioni saranno rese disponibili sulla piattaforma DIR

L’esame di profitto consiste in una prova scritta formata da 4/5 esercizi riguardanti gli argomenti trattati durante le lezioni frontali e delle semplici domande teoriche.
Ogni esercizio consiste in più punti. Ad ogni punto viene assegnato un peso (tra 0.5 a 4.5) in base alla difficoltà della richiesta, la somma dei pesi sarà pari a 30.
Ad ogni punto viene assegnato un punteggio di 1 se è stato svolto correttamente, 0 se completamente errato, valori tra 0 e 1 in base al tipo di errore commesso.
Il voto sarà dato dalla somma del peso moltiplicato per il punteggio di ogni sottopunto dell’esercizio. L’esame risulterà superato se la somma sarà pari a 18.

Per svolgere l’esame, gli studenti avranno a disposizione la calcolatrice, le tavole delle distribuzioni e un formulario.

Statistica descrittiva (frequenze, indici di posizione e variabilità)
Basi di probabilità e distribuzione normale
Intervalli di confidenza e test d’ipotesi per una media
Test d’ipotesi per le proporzioni
Test chi quadrato
Test t per campioni indipendenti e appaiati
Test ANOVA per il confronto di più di due medie
Caratteristiche operative di un test diagnostico

Conoscenze:
Al termine del corso gli studenti conosceranno le principali tecniche di analisi statistica descrittive e inferenziali
Competenze:
Gli studenti saranno in grado di descrivere i risultati derivanti da un esperimento biologico ed effettuare il corretto test statistico in base all’ipotesi biologica che ha guidato l’esperimento svolto. Inoltre, saranno in grado di comprendere i risultati riportati in un articolo scientifico riguardati la regressione.
Abilità trasversali:
Gli studenti saranno in grado di comprendere l’analisi statistica e i risultati riportati in un articolo scientifico al fine di verificare cosa è già noto in letteratura a proposito di uno specifico quesito biologico di interesse e confrontare i risultati da loro ottenuti con quelli disponibili nella letteratura scientifica.