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LETTERATURA ITALIANA II

L0932

Insegnamento
LETTERATURA ITALIANA II
Codice
L0932
Anno Accademico
2023/2024
Anno regolamento
2022/2023
Corso di studio
LETTERE
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
-
CFU
6
Ore di lezione
30
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
L-FIL-LET/10 - LETTERATURA ITALIANA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
2
Periodo
Secondo Semestre
Sede
VERCELLI
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
INTRODUZIONE ALL'OPERA DI GIAMBATTISTA VICO
Testi di riferimento
Princìpi di Scienza nuova, a cura di Andrea Battistini, Milano, Mondadori, 2023;
De nostri temporis studiorum ratione, Diogene 2014;
Vita scritta da se medesimo, Diogene, 2012 o altre edizioni (anche con il titolo Autobiografia)

Integrazioni per gli studenti non frequentanti
Andrea Battistini, Vico tra antichi e moderni, Bologna, Il Mulino, 2004;
Leonardo Amoroso, Nastri vichiani, edizione ampliata, Pisa, ETS, 2018

N.B. Gli Studenti non frequentanti sono invitati a contattarmi per qualsiasi chiarimento sul programma.
Obiettivi formativi
Il Corso intende esaminare l’opera Giambattista Vico con particolare attenzione al ruolo svolto dalla retorica intesa come forma di pensiero e modalità espressiva, presente sia in forma teorica sia attraverso il peculiare stile della Scienza nuova e della Vita scritta da se medesimo.
Prerequisiti
Elementi di base di storia della Letteratura italiana
Metodi didattici
Lezioni frontali, letture e analisi dei testi, discussioni.
Gli Studenti che lo desiderino possono presentare alla classe durante il corso, singolarmente o in gruppo, uno o più testi in programma.
Si farà uso della piattaforma web Dir, caricando materiali che costituiranno parte indispensabile per la preparazione dell'esame degli Studenti frequentanti.
Altre informazioni
Si richiede Pc e videoproiettore in aula
Modalità di verifica dell'apprendimento
Scritto o orale a scelta.

Sia nella forma orale sia nella forma
scritta l'esame consisterà di due parti:

1) Una domanda che verte sull'analisi, l'interpretazione il commento di un brano della Scienza nuova o della Vita scritta da se medesimo, con particolare attenzione alle strategie narrative, retoriche e stilistiche.

2) Domande di carattere teorico relative alla collocazione storica del pensiero di Vico, ai concetti fondamentali della sua riflessione, e alla luce delle questioni metodologiche e teoriche affrontate durante il corso, riguardanti la retorica intesa come forma di pensiero e modalità espressiva.

Allo studente si chiede dunque di dimostrare:

CONOSCENZE
• obiettivi - conoscenze e comprensione:
Conoscenza dell'opera di Giambattista Vico, con particolare attenzione alla sua collocazione storica, ai concetti fondamentali della sua riflessione, e alla luce delle questioni metodologiche e teoriche affrontate durante il corso, riguardanti la retorica intesa come forma di pensiero e modalità espressiva.

COMPETENZE
Acquisizione degli strumenti di lettura e analisi delle opera di Giambattista Vico, con particolare attenzione alle strategie narrative, retoriche e stilistiche caratteristiche della Scienza nuova e della Vita scritta da se medesimo.

ABILITÀ TRASVERSALI
Saper presentare con chiarezza ed efficacia argomentativa, avvalendosi della terminologia adeguata, i risultati delle letture svolte.

In particolare verrà dato il seguente peso alla verifica del predetto raggiungimento degli obiettivi formativi: 1. 40%; 2. 40%; 3. 20%;

N.B. La valutazione dell'esame scritto comprenderà la correttezza grammaticale (ortografia, morfologia, sintassi).
Programma esteso
Prima settimana: Introduzione al Corso. La formazione di Giambattista Vico, il suo esordio nella società dei “Letterati”, l’adesione all’Arcadia, l’insegnamento della retorica. Vita scritta da se medesimo, lettura, analisi, commento.
Seconda settimana: le Orazioni inaugurali. Il De Antiquissima italorum sapientia. Vico ‘minore’. Vita scritta da se medesimo, lettura, analisi, commento.
Terza settimana: Vita scritta da se medesimo, lettura, analisi, commento. La Congiura dei principi napoletani e la Vita di Antonio Carafa. De nostri temporis studiorum ratione, lettura, analisi, commento.
Quarta settimana De nostri temporis studiorum ratione, lettura, analisi, commento Introduzione alla Scienza nuova, lettura, analisi, commento.
Quinta settimana: Scienza nuova, lettura, analisi, commento.
Sesta settimana: Scienza nuova, lettura, analisi, commento.
Settima settimana: Scienza nuova, lettura, analisi, commento.
Ottava settimana: Scienza nuova, lettura, analisi, commento. De mente heroica. Conclusione del Corso.
Risultati di apprendimento attesi
Al fine di raggiungere le conoscenze e le competenze corrispondenti al livello minimo di sufficienza, allo studente si chiede di dimostrare:

1. CONOSCENZE
Conoscenza dell'opera di Giambattista Vico, con particolare attenzione alla sua collocazione storica, ai concetti fondamentali della sua riflessione, e alla luce delle questioni metodologiche e teoriche affrontate durante il corso, riguardanti la retorica intesa come forma di pensiero e modalità espressiva.
2. COMPETENZE
Acquisizione degli strumenti di lettura e analisi delle opera di Giambattista Vico, con particolare attenzione alle strategie narrative, retoriche e stilistiche caratteristiche della Scienza nuova e della Vita scritta da se medesimo.

3. ABILITÀ TRASVERSALI
Saper presentare con chiarezza ed efficacia argomentativa, avvalendosi della terminologia adeguata, i risultati delle letture svolte. Sapersi muovere di fronte a un testo tra comprensione sintetica dell’insieme e articolazione analitica dei particolari. Saper valutare un’opera in quanto oggetto estetico stratificato nel suo contesto d’origine, nei suoi principali elementi strutturali e compositivi e nella sua vitalità storica, ideologica, sociale.

Per il conseguimento di un livello avanzato, lo studente deve dimostrare:
Una comprensione globale e unitaria del percorso svolto con la acquisita complementarietà tra competenze teorico-metodologiche e abilità interpretative.
La capacità di rielaborazione autonoma dei contenuti del corso e di applicazione di strumenti e conoscenze acquisite a testi e materiali anche diversi da quelli in programma.
La competenza attiva e sicura della terminologia critica e teorica unita a un'ottima proprietà di espressione.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31