Ateneo - UPO

L'animale umano. Introduzione all'antropologia filosofica.

A. M.T. Pansera, Antropologia filosofica, Torino, Bruno Mondadori.
B. Un testo a scelta tra i seguenti:
1. A.Gehlen, L'uomo. La sua natura e il suo posto nel mondo, Milano, Feltrinelli
2. P.Sloterdijk, Non siamo ancora stati salvati. Saggi dopo Heidegger, Milano Bompiani.

• obiettivi - conoscenze e comprensione: Fornire gli strumenti metodologici per comprendere e assimilare i concetti fondamentali del dibattito filosofico contemporaneo
• obiettivi - capacità di applicare le conoscenze e la comprensione: Acquisizione della capacità di risolvere controversie relative ai problemi principali del dibattito filosofico contemporaneo
• obiettivi - espressione di giudizi: Acquisizione della capacità rielaborare e fornire giudizi autonomi in merito ai problemi principali del dibattito filosofico contemporaneo
• obiettivi - abilità nella comunicazione: Acquisizione della capacità di discutere posizioni filosofiche differenti in maniera critica.
• obiettivi - capacità di studio: Acquisizione della capacità di discutere posizioni filosofiche differenti in maniera critica.
• obiettivi – trasmissione didattica: Conoscenza dei principali metodi per l’insegnamento della filosofia nella scuola secondaria superiore

Nessuno

Lezioni frontali. Lettura di testi filosofici. Discussione delle principali metodologie per l'acquisizione e la trasmissione della conoscenze filosofiche (anche in prospettiva didattica)

Esame orale. L’esame avrà esito positivo se si raggiunge o si supera la somma di 18/30.
La prova finale prevede un esame orale mirante ad accertare l’acquisizione di conoscenze teoriche e la capacità di analisi e valutazione di dati nei diversi domini della antropologia filosofica contemporanea.
La lode verrà assegnata sulla base dei seguenti criteri: (i) accuratezza, approfondimento e capacità di elaborazione della risposta; (ii) precisione nell’uso della terminologia filosofica specifica

La prima parte del corso sarà dedicata a una ricostruzione dei problemi e dei concetti fondamentali della antropologia filosofica. Nella seconda parte del corso verranno presi in esame testi e autori dell'antropologia filosofica novecentesca

Conoscenza e comprensione:
- conoscere i problemi e i principi dell'antrologia filosofica novecentesca;
- conoscere testi classici, individuandone i nodi tematici fondamentali nelle loro peculiari declinazioni.
Capacità di applicare le conoscenze e la comprensione:
- capacità di affrontare testi filosofici e di connetterli al percorso teorico-concettuale della disciplina;
- capacità di esporre e di discutere la posizione degli Autori, utilizzando in modo appropriato i concetti fondamentali della disciplina.
Autonomia di giudizi e abilità comunicative:
- capacità di affrontare in modo appropriato la materia, articolando gli interventi, interagendo nella discussione e apprendendo i metodi di trasmissione anche in prospettiva didattica.
Capacità di apprendimento:
- capacità di analisi, sintesi e comprensione interpretativa dei testi, anche in relazione a un'applicazione didattica della conoscenza filosofica nell'ambito dell'insegnamento