Ateneo - UPO

Il corso si articola in sei parti che includono l'ANTROPOLOGIA, la BIOETICA APPLICATA ALLA SPERIMENTAZIONE FARMACOLOGICA, la PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, la PSICOLOGIA MEDICA, la BIOETICA e la STORIA DELLA MEDICINA

Materiale inerente alle lezioni verrà reso disponibile alle studentesse e agli studenti da ciascun docente.

Il corso fornisce alle studentesse e agli studenti competenze teoriche di base relative all 'ANTROPOLOGIA, la BIOETICA APPLICATA ALLA SPERIMENTAZIONE FARMACOLOGICA, la PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, la PSICOLOGIA MEDICA, la Bioetica e la STORIA DELLA MEDICINA Specifici argomenti verranno approfonditi nei singoli corsi.

Conoscenze di cultura generali acquisite nella scuola secondaria e specifiche relative ai primi anni di corso di laurea.

Videoproiettore e computer in dotazione all’aula.
Presentazioni in formato Power Point.
Articoli forniti dal docente
Discussione interattiva.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Esame scritto effettuato contemporaneamente per le sei discipline. Le studentesse e gli studenti dovranno rispondere per esteso ad una domanda per ciascuna disciplina. Le domande riguardano argomenti discussi a lezione. L'elaborato non deve eccedere un foglio A4 per ogni disciplina. Entrambi i lati possono essere utilizzati.
Il voto finale corrisponde alla media pesata dei voti ottenuti per le 6 parti.

Antropologia.
Concetti base dell’antropologia medica.
Il corpo come costruzione culturale.
L’antropopoiesi.
La cura della malattia nella tradizione popolare italiana: il tarantismo e l’arco di rovo.
Attività seminariali.

Storia della medicina
• Medicina e malattie presso le antiche civiltà;
• Mondo classico: Medicina Greca; Medicina Romana.
• Medicina araba;
• Medioevo europeo:
o La nascita delle Università e l’insegnamento della Medicina;
o Medicina e Chirurgia medioevali.
• La Medicina nel rinascimento;
o Il progresso nella conoscenza dell’anatomia umana nel Cinquecento;
o Chirurgia nel Cinquecento;
o Il metodo quantitativo in Medicina: le scuole iatromeccanica e iatrochimica;
• Medicina e Chirurgia nel Seicento;
• • Medicina nel Settecento:
o Anatomia e Fisiologia;
o Morgagni e la patologia d’organo;
o I sistemi medici, il vitalismo;
o la vaccinazione;
o La nascita della clinica: il metodo anatomo-clinico.
• La dimensione scientifica dell’Ottocento:
o Il positivismo, materialismo e meccanicismo scientifico;
o Fisiologia, Biochimica e Ereditarietà;
o Igienismo e Microbiologia
o La medicina sociale
o Teoria cellulare ed Istologia Normale e Patologica;
o Sviluppo della Chirurgia: anestesia, antisepsi, asepsi;
• Il XX Secolo:
o Chemioterapici;
o Antibiotici

Psicologia Clinica
AIDS
Burnout
Correnti psicologiche
Modelli di counseling
Il gruppo
La relazione e le dinamiche di gruppo
Lo stress
I meccanismi di difesa
Psicosomatica
Vittimologia

Pedagogia
• Le origini della pedagogia.
• La pedagogia come scienza.
• Il comportamento dell’uomo fra natura e cultura.
• Intelligenza. Linguaggio. Creatività.
• Famiglia. Scuola. Società.
• Pedagogia e psicoanalisi, lo studio della personalità

Bioetica
definizioni e principi fondamentali
quadro normativo di riferimento della sperimentazione clinica
il consenso informato
Il diritto e la dignità del malato
Peculiarità delle diverse Fasi della sperimentazioni e dei diversi ambiti
Case-studies di problemi etici che si sono sollevati negli ultimi 100 anni di sperimentazione clinica.
l'appropriatezza prescrittiva e terapeutica.
Ruolo del comitato etico.
Etica dell'uso del placebo.
Argomenti relativi all'integrazione di genere verranno trattati in ogni corso.

Conoscenza e comprensione dei concetti alla base della psicologia clinica, della pedagogia, della antropologia, della bioetica e della storia della medicina.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione allo studio della psicologia clinica, della pedagogia, della antropologia, della bioetica e della storia della medicina.