Ateneo - UPO

1. concetti di bisogno, equità, diseguaglianza, promozione della salute, fragilità e vulnerabilità, cronicità, deprivazione.
2. Approfondire e conoscere i valori in tema di salute del WHO, Carta di Ottawa e Astana.
3. Modelli per la presa in cura sul territorio (Chronic Care Model, Health Population Management, Self Management)

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Expert Group on Health Systems Performance Assessment (2017), Blocks. Tools and methodologies to assess
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FNOPI (2019), Il codice deontologico dell’Infermiere, Roma.
Ippoliti R., Allievi I., Falvigna G., Giuliano P., Montani F., Obbia P., Rizzi S., Moda G. (2018), The sustainability of a community nurses programme aimed at supporting active ageing in mountain areas, in International Journal of Health
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1.Progettare e rendere operativi modelli innovativi per la prevenzione e gestione dei problemi prioritari di salute inerenti alla comunità, alla cronicità e alla famiglia.
2.Analizzare l'evoluzione e i cambiamenti dei servizi sanitari al fine di predisporre piani, programmi, progetti per l'organizzazione e lo sviluppo del sistema salute/servizi sanitari per le dimensioni di competenza infermieristica e ostetrica.
3. Progettare interventi sanitari e assistenziali complessi in aree ad elevata valenza epidemiologica o di grande impatto sulle popolazioni.

Concetti base di epidemiologia e statistica
Prevenzione primaria secondaria terziaria
Basi per studi di ricerca

1. Lezioni frontali
2. Lavori di gruppo esercitazioni su casi prototipici
3. Video

1. Test con risposta singola, vero/falso, a scelta multipla, a completamento, con individuazione di relazioni di tipo causale o temporale, con interpretazione di fonti e documenti di vario genere, tabelle di dati, grafici.
2. Prova orale con presentazione di situazione/caso

Promozione della salute: definizioni e approcci.
Il concetto di bisogno come competenza personale, sociale, sanitaria, bisogno di assistenza infermieristica.
Strumenti per la valutazione della fragilità.
Concetto di diseguaglianza nella popolazione strumenti per definire interventi per la riduzione.
Modelli assistenziali per la presa in carico dei pazienti cronici: Chronic Care Model, Health Population Management, Self Management, Family Centered Care. Analsi dei modelli internazionali e nazionali.
La continuità assistenziale tra setting diversi (transitional care), primary nursing e care /case management infermieristico).
Percors, traiettorie di malattia e ruolo dell'infermiere all'interno di PSDTA.
Esercitazione su situazioni/casi per definire interventi di presa in carico adeguati al contesto e sostenibili rispetto alle risorse disponibili

Lo studente LM sarà in grado di:
1. Definire e saper riconoscere i concetti di bisogno, equità, diseguaglianza, promozione della salute, fragilità e vulnerabilità, cronicità, deprivazione.
2. Approfondire e conoscere i valori/contenuti salienti in tema di salute del WHO, Carta di Ottawa e Astana.
3. Conoscere i presupposti teorici che stanno alla base dei modelli assistenziali per la presa in cura delle persone in condizioni di cronicità e saperli adattare ai diversi contesti.
4. Progettare interventi su popolazioni target di anziani, cronici, fragili, immigrati, bambini/adolescenti.