Ateneo - UPO

I contenuti sono esplicitati nei syllabus delle singole discipline che compongono l'insegnamento

I testi di riferimento sono esplicitati nei syllabus delle singole discipline che compongono l'insegnamento

Gli obiettivi formativi sono esplicitati nei syllabus delle singole discipline che compongono l'insegnamento

Le Studentesse e gli Studenti dovranno possedere conoscenze e capacità sufficienti a comprendere la lingua inglese scritta

Lezioni frontali e lavori a piccoli gruppi

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa

Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L’esame consisterà in una prova orale che valuterà la capacità di applicare le conoscenze acquisite attraverso la discussione critica di un protocollo di ricerca quantitativa, di un protocollo di ricerca qualitativo e di un progetto formativo, argomentando le scelte di progettazione e i relativi sviluppi.
La valutazione finale dell’insegnamento sarà espressa in trentesimi. La lode potrà essere attribuita, su parere unanime della Commissione di esame, a coloro che abbiano conseguito una votazione finale di 30/30. Per conseguire un punteggio di 30/30 e lode le Studentesse e gli Studenti dovranno quindi dimostrare di aver acquisito una conoscenza eccellente di tutti gli argomenti trattati durante il corso.

Per i programmi specifici, si rimanda ai contenuti dei syllabus delle singole discipline che compongono l'insegnamento