Ateneo - UPO

Caratteristiche cliniche, fisiopatologiche e criteri di valutazione della gravità delle principali patologie acute interessanti i diversi organi e apparati.
Adeguata impostazione del monitoraggio del paziente in un contesto di emergenza-urgenza.
Identificazione precoce di segni e sintomi “di allarme” in diverse patologie acute.
Identificazione precoce e gestione iniziale delle principali complicanze delle patologie trattate.
Cenni riguardo alla corretta impostazione del percorso diagnostico e del percorso terapeutico delle principali patologie acute.
Elementi metodologici infermieristici atti a coadiuvare attivamente nella terapia, nel supporto respiratorio e cardiaco, nella raccolta di campioni diagnostici e nella esecuzione di manovre diagnostico-terapeutiche.

Materiale didattico fornito dal docente; durante le lezioni potranno essere indicate agli studenti eventuali letture utili per l’approfondimento di specifici argomenti.

Impartire le conoscenze necessarie per una corretta assistenza al paziente in SITUAZIONI DI EMERGENZA-URGENZA nelle malattie acute, o acutamente scompensate, dei diversi organi e apparati.

Conoscenza della fisiopatologia e delle principali manifestazioni cliniche di malattie interessanti i diversi organi e apparati.

Presentazioni in formato MS-power point disponibili sulla piattaforma Didattica in Rete (DIR).

a supporto della docenza sono previste attività di didattica integrativa finalizzate all’acquisizione di competenze tecnico-gestuali.
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con
Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati
rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e
consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti disabili-e-dsa
Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo,
possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle
modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Questionario a scelta multipla sugli argomenti trattati a lezione. Qualora il numero di iscritti ad un appello d’esame fosse esiguo, la commissione potrà optare per l’esame orale con discussione di caso clinico e domande su argomenti presenti nel programma.

La cefalea in Pronto Soccorso
Lo stroke
Epilessia
Sincope
Approccio al paziente agitatoe violento
Intossicazioni acute
Fisiopatologia respiratoria e insufficienza respiratoria
L'equilibrio acido-base
Complicanze acute del diabete mellito
Emergenze e urgenze ipertensive
Il dolore toracioco
Insufficienza renale acuta

Lo studente deve dimostrare competenza in merito agli argomenti programmati nel corso. Le abilità speculative e pragmatiche saranno anche testate durante l'esame al fine di valutare l'applicazione delle conoscenze in un contesto pratico.