Dettaglio insegnamento

CHIMICA FARMACEUTICA II

F0413

Insegnamento
CHIMICA FARMACEUTICA II
Codice
F0413
Anno Accademico
2024/2025
Anno regolamento
2023/2024
Corso di studio
FARMACIA
Curriculum
000 - Generico
Responsabile didattico
Docenti
CFU
8
Ore di lezione
64
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
CHIM/08 - CHIMICA FARMACEUTICA
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
2
Periodo
Annuale
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
• Farmaci che agiscono sulla cascata dell’acido arachidonico: antiinfiammatori non steroidei (FANS).
• Farmaci che agiscono sul sistema degli ormoni steroidici: glucocorticoidi.
• Calcio antagonisti e farmaci diuretici.
• Farmaci ipolipidemizzanti.
• Farmaci che agiscono sul sistema istaminergico: antiistaminici H1 e antiistaminici H2. Altri farmaci antiulcera.
• Farmaci che agiscono sul SNC. Anestetici, ansiolitici, sedativi-ipnotici, anticonvulsivanti, analgesici oppioidi, neurolettici, antidepressivi, antiParkinson e antiAlzheimer.
• Farmaci del sistema adrenergico. Decongestionanti nasali.
• Antitussivi e broncodilatatori.
• Farmaci antiipertensivi.
• Farmaci per i disturbi della tiroide.
Testi di riferimento
1) Foye-Lemke-Williams: Principi di Chimica Farmaceutica; Casa Editrice Piccin.
2) Gasco, F. Gualtieri, F. C. Melchiorre: Chimica Farmaceutica; Casa Editrice Ambrosiana.
3) G. Costantino, G. Sbardella, Chimica Farmaceutica, EdiSES
Obiettivi formativi
Al termine del corso la studentessa o lo studente deve aver acquisito una buona conoscenza delle strutture e del meccanismo di azione dei farmaci delle classi previste dal programma del corso. Inoltre, la studentessa o lo studente deve aver acquisito la conoscenza delle relazioni struttura-attività e dei principali aspetti del metabolismo di alcuni dei farmaci trattati nel corso, con particolare riferimento alla formazione dei metaboliti reattivi.
Prerequisiti
Esame propedeutico: Chimica farmaceutica 1
Per la proficua frequenza del corso è richiesta la conoscenza degli argomenti trattati nei corsi di chimica organica e biochimica.
Metodi didattici
Nel corso delle lezioni, le classi di farmaci previste dal programma del corso verranno studiate sviluppando le strutture dei farmaci, delle SAR e del loro meccanismo di azione. Inoltre, verranno trattati i principali aspetti del metabolismo dei farmaci che formano delle specie reattive e tossiche.
Altre informazioni
Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studenti-disabili-e-dsa

Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.
Modalità di verifica dell'apprendimento
La valutazione dell’apprendimento si svolge in presenza e consiste in una prova scritta e in una prova orale. La prova scritta si svolge al computer, è di un’ora e comprende 25 quesiti da 1 punto ciascuno. Nei 25 quesiti vengono generalmente richieste l’identificazione della formula di struttura, il meccanismo di azione e l’impiego terapeutico del farmaco oggetto del quesito. Ove applicabile, possono essere richiesti anche gli aspetti inerenti alle vie metaboliche del farmaco e alle SAR. Alla parte orale si può accedere solo se il punteggio della parte scritta è uguale o superiore a 15. La parte orale consiste in una presentazione di 10 minuti con supporto di slide e successiva discussione orale su un farmaco a scelta, da approfondire rispetto a quanto svolto a lezione. Questa parte vale da 0 a 7 punti, che si sommano alla parte precedente. La parte orale è ritenuta sufficiente solo se il punteggio è almeno uguale a 3. Se non è superata va ripetuta.
Programma esteso
FANS: Cascata dell’acido arachidonico; meccanismo d’azione e selettività COX1/COX2. Aspetti del metabolismo dei farmaci antiinfiammatori. Steroidi antinfiammatori. Calcio-antagonisti. I diuretici: classificazione dei farmaci, strutture e meccanismo d’azione. Ipolipidemizzanti: lipoproteine del sangue e biosintesi del colesterolo. Statine: meccanismo d’azione, SAR. Fibrati. Antiistaminici: istamina; antagonisti H1. Antagonisti H2: inibitori della pompa protonica: struttura e meccanismo di attivazione. Altri farmaci anti-ulcera. Farmaci che agiscono sul SNC. Anestetici generali: strutture e meccanismo d’azione. Sedativi-Ipnotici: strutture e meccanismo d’azione e SAR: barbiturici. Benzodiazepine: strutture, meccanismo d’azione e SAR. Anticonvulsivanti: barbiturici , idantoine ossazolidindioni, succinimmidi, benzodiazepine. Analgesici narcotici: trasmissione peptidergica; alcaloidi dell’oppio; morfina: SAR e metabolismo. Neurolettici: dopamina e suoi recettori; fenotiazine, tioxanteni. Butirrofenoni, difenilbutilpiperidine, dibenzoazepine. Antidepressivi: Inibitori delle MAO irreversibili: meccanismo di inibizione delle idrazine, ciclopropilammine e propargilammine. Inibitori irreversibili non selettivi e selettivi, inibitori reversibili selettivi. Ciclo della serotonina. Inibitori della ricaptazione della serotonina e di altre ammine biogene: antidepressivi triciclici, con strutture tricicliche 6,6,6 e 6,7,6. Farmaci AntiParkinson: Levodopa ed inibitori della DOPA-decarbossilasi, inibitori delle COMT, inibitori delle MAO; agonisti recettori dopaminergici. Farmaci antiAlzheimer. Farmaci del sistema adrenergico: adrenalina e noradrenalina biosintesi e metabolismo. Decongestionanti nasali. Farmaci antitussivi e farmaci broncodilatatori: strutture e meccanismo di azione. ACE inibitori e farmaci anti-ipertensivi. Anestetici locali: strutture e meccanismo di azione. Farmaci per ipo- e iper-tiroidismo.
Risultati di apprendimento attesi
La studentessa o lo studente al termine del corso conoscerà le strutture, il meccanismo di azione e le relazioni struttura attività delle classi di farmaci previste nel programma. Inoltre, la studentessa o lo studente conoscerà anche gli aspetti relativi al metabolismo dei farmaci, con particolare riguardo ai casi in cui ad esso siano associati degli effetti avversi.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31