Ateneo - UPO

Fare riferimento ai contenuti dei singoli moduli del corso integrato

Fare riferimento ai testi consigliati dai Docenti delle singole discipline

Costruire un modello mentale che permetta di acquisire le conoscenze in ambito microbiologico, di igiene e patologia generale

Per la comprensione del corso integrato gli studenti iscritti devono essere in possesso di un corredo minimo dei principi fondamentali di biologia cellulare, chimica, genetica, immunologia e microbiologia (saperi minimi). Non sono previste propedeuticità specifiche.

Tutto il materiale didattico è caricato sul sito https://www.dir.uniupo.it/
I metodi didattici di cui si avvale il corso sono rappresentati da:
- Presentazioni in formato MS-Power Point audio/video
- Utilizzo della piattaforma di apprendimento "Kahoot"veloce e divertente utile alla verifica in itinere dell'apprendimento

Il corso integrato è organizzato in lezioni teoriche frontali, svolte in aula mediante l’utilizzo di diapositive in power-point e piattaforma Kahoot, su tutti gli argomenti del corso. Tali lezioni includono una verifica diretta continua del livello di comprensione dei vari argomenti trattati attraverso il dialogo, le domande e kahoot in modo da stimolare la motivazione, la curiosità, lo spirito critico, l'autonomia e il coinvolgimento nei processi di apprendimento degli studenti.
Le lezioni si svolgono in aula

barbara.azzimonti@med.uniupo.it

Il docente, Coordinatore del Corso Integrato, al termine delle lezioni o previo contatto email, è disponibile a discutere eventuali dubbi inerenti le tematiche del corso.
Il docente riceve gli studenti su appuntamento

Al termine del corso verrà simulata la prova d'esame

La prova di valutazione finale consiste in un esame scritto, in modo integrato con le altre discipline e gli altri docenti del corso nelle date prestabilite degli appelli (una opzione di risposta corretta) su un totale di 50 domande. L'esame si intende superato con il 50% di risposte esatte per ciascun modulo.
Il voto finale non deve essere inferiore a 18; il punteggio massimo raggiungibile è 30 e Lode.
Le domande vertono su tutti gli argomenti svolti durante le lezioni in aula.
L’obiettivo della prova d’esame consiste nel verificare il livello di raggiungimento degli obiettivi formativi precedentemente indicati.
Sarà dedicato un momento alla correzione dei compiti scritti durante il quale ogni studente sarà messo nelle condizioni di riconoscere gli errori commessi ed individuare le risposte corrette

Fare riferimento ai programmi dei moduli del corso integrato

APPRENDIMENTO, CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Alla fine del corso integrato, lo studente dovrebbe dimostrare di aver appreso le nozioni alla base dell'etiopatologia delle malattie
CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE: Lo studente deve aver acquisito competenze applicabili nella pratica
CAPACITÀ TRASVERSALI: Lo studente deve inoltre essere in grado di avere AUTONOMIA DI GIUDIZIO e CAPACITÀ di COMUNICARE le conoscenze acquisite