Ateneo - UPO

Che cosa giustifica un dovere? Cosa rende un governo legittimo? Quali leggi sono giuste? Si può fare la guerra? Dobbiamo tollerare gli intolleranti? Da dove originano le diseguaglianze? Quando dobbiamo compensare i più sfortunati? Queste e altre domande hanno stimolato l'indagine di filosofi politici, dai pensatori classici fino ai teorici moderni e contemporanei. Il corso esaminerà i principali autori e problemi della filosofia politica, stimolandovi a riflettere sulla fondatezza di valori che magari date per scontati, e insegnandovi a dibattere pubblicamente meriti e critiche delle differenti prospettive.

Appunti delle lezioni ed estratti dei testi classici pubblicati sul DIR: Williams: Amoralista; Platone: Trasimaco; Aristotele: Forme di Governo; Tucidide: Dialogo dei Meli; Machiavelli: cap 15-17; Hobbes, cap 13-14; Locke: Tolleranza. Rousseau: Discorso sulle diseguaglianze; Rawls: Teoria della Giustizia; Nozick: Anarchia Stato e Utopia; Dworkin: Virtà Sovrana
Per approfondire: John Rawls, Lezioni di Storia della Filosofia Politica, Feltrinelli 2012

Competenze Teoriche

- Conoscere i principali autori e le tematiche centrali della filosofia politica: Familiarizzare con le idee e i contributi di pensatori chiave nel campo.
- Comprendere e ricostruire testi filosofici: Analizzare in profondità i testi originali, identificando e interpretando i principali argomenti e concetti.

Competenze Pratiche

- Analizzare e valutare argomenti morali e politici: Esaminare criticamente le diverse posizioni etiche e politiche, valutandone la coerenza e la validità.
- Sviluppare e argomentare le proprie opinioni in modo convincente: Costruire e presentare argomentazioni logiche e persuasive su temi di filosofia politica.

Competenze Trasversali

- Acquisire la capacità di criticare altre posizioni nel dibattito pubblico: Valutare e rispondere in maniera costruttiva alle diverse prospettive e argomentazioni presenti nel dibattito pubblico.

- Promuovere il pensiero critico e indipendente: Rafforzare la capacità di pensare in modo critico e autonomo su questioni complesse.

Competenze logico-linguistiche e storiche acquisite alla scuola superiore

Il corso inizia con una serie di lezioni frontali volte a introdurvi al pensiero filosofico e ai principali autori e temi della filosofia politica. È suggerita la lettura delle fonti testuali a casa per preparare le lezioni e arricchire le discussioni in aula. Nella fase finale, verrà organizzato un laboratorio in cui, suddivisi in gruppi, discuterete di attuali e rilevanti problemi politici contemporanei, come la guerra, l’aborto e la tolleranza religiosa.

Per i non frequentanti, non sono previsti materiali aggiuntivi da portare all'esame. Troverete sul sito DIR i powerpoint delle lezioni e le dispense da studiare per l'esame orale finale. Per qualunque dubbio o domanda scrivetemi pure a carlo.burelli@uniupo.it

Modalità di Verifica:
Due parziali scritti durante il corso
- Uno a metà (coprirà il programma da Fatti e Valori a Locke incluso)
- Uno alla fine (coprirà il programma da Rousseau a Williams incluso)
Se fate gli scritti, poi non avete bisogno di fare l’orale
OPPURE Se non fate gli scritti, o non li passate, orale finale su tutto il corso (da Fatti e Valori a Dworkin)
Per i frequentanti: la partecipazione al quarto modulo del corso (i dibattiti, vedi programma) sarà oggetto di valutazione

Voto:
Il voto è espresso in trentesimi e la valutazione avviene secondo i seguenti parametri: 1) conoscenza e comprensione dei principali argomenti trattati: 18 punti su 30 (sufficienza); 2) capacità di esporre in modo chiaro e corretto le conoscenze acquisite: 6 punti su 30; 3) capacità di istituire collegamenti fra gli argomenti trattati e di approfondirli in modo critico e con autonomia di giudizio: 6 punti su 30.

Il corso è suddiviso in tre sezioni teoriche e una pratica.

1. Pensiero Politico dei Filosofi Classici:
- Autori Trattati: Platone, Aristotele, Tucidide, Machiavelli
- Contenuti: Esplorazione delle teorie politiche e delle visioni dello stato e della società proposte dai filosofi classici. Analisi delle opere principali e del contesto storico in cui sono state sviluppate.

2. Rivoluzione del Contrattualismo Moderno:
- Autori Trattati: Thomas Hobbes, John Locke, Jean-Jacques Rousseau
- Contenuti: Studio delle teorie contrattualiste che hanno rivoluzionato il concetto di legittimità del governo e i rapporti tra individuo e stato. Discussione sulle implicazioni etiche e politiche di tali teorie.

3. Giustizia Distributiva nei Filosofi Contemporanei:
- Autori Trattati: John Rawls, Robert Nozick, Ronald Dworkin, Bernard Williams
- Contenuti: Analisi delle diverse concezioni di giustizia distributiva e delle loro applicazioni nelle società moderne. Confronto tra le visioni egalitarie e libertarie della giustizia.

4. Dilemmi Contemporanei:
- Temi Trattati: Guerra, aborto, tolleranza religiosa, tecnocrazia
- Metodologia: Organizzazione di incontri preparatori seguiti da dibattiti di gruppo. Gli studenti, divisi in gruppi, discuteranno e argomenteranno su tematiche politiche attuali, applicando le teorie studiate durante il corso.

1) una conoscenza di base sui concetti e gli approcci della disciplina, 2) una panoramica delle questioni più rilevanti nella discussione contemporanea della disciplina; 3) la capacità di ricostruire gli argomenti in autonomia; 4) la capacità di discutere in classe sui temi di studio. 5) Capacità espositive orali e scritte testate nelle discussioni e nei compiti scritti