Ateneo - UPO

GENERE, CORPO E SESSUALITA' NELLA LETTERATURA E CULTURA BRITANNICA DAL 1890 A OGGI

* Henley-Stancar Johnson, Literary Analysis for English Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Henley - Stancar Johnson, Textual Analysis for English Language and Literature for the Ib Diploma (Hodder Stoughton 2019)
* Vallorani-Caponi, Letterature e culture inglesi. Temi e (con)testi dal XIX secolo a oggi (Mylab 2024)
* Nicoletta Vallorani, Introduzione ai cultural studies. UK, USA e paesi anglofoni (Carocci 201

* Conoscenza delle implicazioni storiche e culturali dei termini chiave del titolo.
* Imparare a leggere testi letterari con una chiara focalizzazione tematica.
* Imparare la differenza tra autore e narratore (voce narrante) per poter discutere delle strategie narrative e ideologiche in relazione ai termini scelti del modulo.
* Capacità di scrittura di brevi testi scritti in modo chiaro, corretto e focalizzato in risposta a domande su voce narrante e trattamento dei temi del corpo, del genere e della sessualità nei racconti scelti, evitando generalizzazioni.

Inglese livello B1. Livello sufficiente di scrittura in italiano con corretto uso della grammatica: punteggiatura, sintassi, struttura in paragrafi, ortografia, registro linguistico.

Lezioni frontali; discussioni in classe.

I testi oggetto di lettura e analisi verranno forniti dal docente in forma di dispensa sul DIR del modulo.

Gli studenti stranieri con scarse conoscenze dell'italiano o dell'inglese sono pregati di contattare il docente all'inizio del modulo.

Questo programma è concepito per essere coerente con gli obiettivi 4, 5, 16) dell'Agenda Unesco 2030 per lo sviluppo sostenibile (Istruzione di qualità, Ridurre le differenze di genere; Pace, giustizia e istituzioni solide).

Lo studente dovrà effettuare una prova scritta in italiano o in inglese, rispondendo a due domande sul programma svolto: la prima sarà sul confronto tra racconti, specificamente sui focus individuati nel modulo (500 parole); la seconda verterà sulla capacità di analisi della forma del racconto. Verrà valutata sia la forma che il contenuto: 50% e 50%.

Il modulo offre un'introduzione storico-culturale a termini e concetti, quali corpo, sesso, genere e sessualità nel periodo in esame. Durante le lezioni verranno commentati e discussi 8 racconti, scritti tra la fine Ottocento e i giorni nostri. Parte del modulo è dedicata alla questione metodologica della voce narrante, necessaria per affrontare i racconti da un punto di visto ideologico e culturale.

- Conoscenza e capacità di comprensione: saper scrivere intorno ai temi oggetto del modulo con attenzione alla loro evoluzione storica e complessità socio-culturale; paragonare tra di loro diverse prospettive su temi analoghi da parte di autori/trici differenti; acquisire una capacità di analisi elementare di un testo letterario sia dal punto di vista tematico e ideologico che formale (narratologico).
- Conoscenze applicate e capacità di comprensione: miglioramento nella lettura di testi letterari in inglese, con attenzione sia alla forma che al contenuto; padronanza nella scrittura di brevi compiti in risposta a quesiti chiari e mirati alla comprensione di un testo.