Ateneo - UPO

Il corso presenterà le principali teorie e metodi della ricerca sociale e sarà diviso in 3 parti. La prima dedicata ai paradigmi della ricerca sociale e alle questioni ontologiche, epistemologiche e metodologiche con essa connessa. La seconda parte è dedicata ai metodi quantitativi. La terza ai metodi qualitativi

CORBETTA Piergiorgio, Metodologia e tecniche della ricerca sociale. Seconda Edizione, Il Mulino, Bologna. Capitoli: 1, 2, 3, 5, 6, 9 10, 11, 12

Il corso intende fornire alle studentesse e agli studenti conoscenze e capacità nella costruzione e gestione del disegno della ricerca, dei principali strumenti di rilevazione empirica e di organizzazione dei dati

Nessuno

Il corso è organizzato in lezioni frontali in aula e lavori di gruppo. La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La prova finale, scritta e della durata di 60 minuti, sarà tesa a verificare le capacità della studentessa e dello studente di orientarsi tra i vari aspetti teorici e pratici della disciplina e conterrà 3 “domande aperte” e 5 “domande chiuse a risposta multipla”

Prima parte - Il metodo scientifico e la metodologia delle scienze sociali - Questione ontologica epistemologica e metodologica nella ricerca sociale - I paradigmi di riferimento della ricerca sociale - Due diversi modi di conoscere la realtà sociale: ricerca quantitativa e ricerca qualitativa Parte seconda – Struttura “tipo” di una ricerca quantitativa - L’inchiesta campionaria - Costruzione e formulazione delle domande – Organizzazione della rilevazione Parte terza: Struttura “tipo” di una ricerca qualitativa – l’osservazione partecipante – L’intervista e l’intervista in profondità – Il focus group – L’uso dei documenti – L’analisi dei dati qualitativi

Capacità di progettare, organizzare e realizzare una ricerca sociale con metodi quantitativi e qualitativi