Ateneo - UPO

Il corso prende in considerazione il dibattito corrente sulla democrazia. Da un lato, esso è collocato nel quadro della storia del pensiero politico europeo e occidentale, mettendo in luce l’evoluzione dell’idea democratica e delle istituzioni che in cui tale idea si è concretizzata nel corso dell’età moderna e contemporanea. Dall’altro lato, il corso mette a fuoco lo sviluppo del modello democratico nell’età globale a cavallo tra XX e XXI secolo, evidenziando le opportunità e i rischi dell’incontro fra democrazia e strumenti digitali.

Prima parte: S. Petrucciani, Democrazia, Torino, Einaudi, 2014 Seconda parte: M. Calise e F. Musella, Il Principe digitale, Roma-Bari, Laterza, 2019; G. Balbi, L’ultima ideologia. Breve storia della rivoluzione digitale, Roma-Bari, Laterza, 2022; O. Pollicino e P. Dunn, Intelligenza artificiale e democrazia. Opportunità e rischi di disinformazione e discriminazione (Bup 2024). Kate Crawford, Nè intelligente, nè artificiale. Il lato oscuro dell'IA (Il Mulino 2024)

CONOSCENZA E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE: Il corso si concentra sulla crisi del modello democratico classico nel XXI secolo analizzandone le cause e le dinamiche, con particolare attenzione per lo sviluppo tecnologico, informatico, digitale e i suoi effetti sulle idee politiche e sui sistemi istituzionali. CAPACITA’ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE Sviluppo di capacità comunicativa e di esposizione sintetica del modello di democrazia, e dell’analisi dell’interazione tra di esso e lo sviluppo tecnologico, informatico, digitale, mediante opportuna terminologia e metodi espositivi . AUTONOMIA DI GIUDIZIO Gli studenti e le studentesse potranno così sviluppare uno spirito critico verso la realtà politica e sociale del nostro tempo e acquisire le basi culturali per ragionare sulle prospettive della teoria e della prassi democratica nell’età globale. ABILITA’ COMUNICATIVE Sviluppo di capacità comunicativa e di esposizione sintetica del modello di democrazia, e dell’analisi dell’interazione tra di esso e lo sviluppo tecnologico, informatico, digitale, mediante opportune terminologia e metodi espositivi. CAPACITA’ DI APPRENDIMENTO Gli studenti dovranno acquisire gli strumenti concettuali di base necessari per seguire il dibattito presente e gli aggiornamenti futuri su specifiche questioni connesse al modello democrayico, alle idee politiche e ai sitemi istituzionali in relazione allle implicazioni date dagli sviluppi tecnologici legati al digitale e in particolare all’intelligenza artificiale e alla sua utilizzo in questi ambiti.

Conoscenza generale della storia moderna e contemporanea.

Il corso è somministrato in massima parte con metodologia basata su lezioni tradizionali dalla cattedra da parte della docente titolare, ma prevede altresì esercitazioni e incontri seminariali. La frequenza è consigliata.

La docente discuterà con gli studenti e le studentesse la possibilità di svolgere una prova scritta intermedia. Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

L'esame finale sarà orale.

Il corso prende in considerazione il dibattito corrente sulla democrazia. Da un lato, esso è collocato nel quadro della storia del pensiero politico europeo e occidentale, mettendo in luce l’evoluzione dell’idea democratica e delle istituzioni che in cui tale idea si è concretizzata nel corso dell’età moderna e contemporanea (con particolare attenzione per i concetti di Stato, sovranità, popolo, nazione, cittadinanza, rappresentanza, costituzione). Dall’altro lato, il corso mette a fuoco lo sviluppo del modello democratico nell’età globale a cavallo tra XX e XXI secolo, evidenziando le opportunità e i rischi dell’incontro fra democrazia e strumenti digitali. Il corso ricostruirà le origini della cosiddetta “rivoluzione digitale” e gli effetti politici dell’Intelligenza Artificiale.

Conoscenze – comprendere i principi fondamentali del pensiero politico democratico, di ricostruire le origini e i caratteri delle democrazie contemporanee e di analizzare le ragioni della loro crisi. Competenze ed abilità Gli studenti e le studentesse svilupperanno la capacità e l’abilità di discutere criticamente le opportunità e rischi che la rivoluzione digitale pone alla sfera politica tra XX e XXI secolo. In particolare, durante le lezioni e l’esame orale agli stud sarà richiesto di utilizzare i riferimenti e i materiali presentati nel corso per elaborare argomentazioni razionali intorno al tema della democrazia digitale.