Ateneo - UPO

Il corso mira a fornire gli strumenti per interpretare le trasformazioni in atto nelle politiche sanitarie e per orientarsi nel dibattito in corso in quest'area, tenendo conto delle specificità di questo settore, che fra i più complessi dell’economia e della politica. In particolar modo, verrà evidenziata la specificità del settore sanitario in termini di contributo al benessere della popolazione e alla coesione sociale.

Nerina Dirindin, Enza Caruso, "Salute ed economia
Questioni di economia e politica sanitaria", ed: Il Mulino, 2019

1) Conoscenza e capacità di comprensione delle tematiche oggetto del corso
2) Autonomia di giudizio
3) Sviluppo di competenze espositive

Conoscenza base di Microeconomia e Macroeconomia

Lezioni frontali del docente + "flipped classrooms" (presentazione del materiale oggetto del corso da parte degli studenti frequentanti)

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi allo Staff Sviluppo e Coordinamento Carriere e Servizi alle Studentesse e agli Studenti e consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentidisabili-e-dsa Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

STUDENTI/ESSE FREQUENTANTI:
presentazioni in classe (30% del voto finale) + esame scritto (70% del voto finale)

STUDENTI/ESSE NON FREQUENTANTI:
esame scritto (100% del voto finale)

Introduzione. Lo sviluppo dell’economia sanitaria. - I. Il modo di pensare degli economisti. - II. Le giustificazioni dell’intervento pubblico nella tutela della salute. - III. Tutela della salute e politiche sanitarie. - IV. Sistemi sanitari a confronto. - V. La realtà del sistema sanitario italiano. - VI. Questioni di politica sanitaria.

Alla fine del corso gli studenti/esse devono aver compreso e devono essere in grado di descrivere il funzionamento dei sistemi sanitari e le le principali tematiche dell'Economia Sanitaria.
Le presentazioni in classe aiuteranno gli studenti e studentesse a sviluppare le proprie capacità espositive.