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Sociologia delle organizzazioni

MS2191

Insegnamento
Sociologia delle organizzazioni
Codice
MS2191
Anno Accademico
2025/2026
Anno regolamento
2025/2026
Corso di studio
SCIENZE INFERMIERISTICHE E OSTETRICHE
Curriculum
000 - CORSO GENERICO
Responsabile didattico
Docenti
CFU
2
Ore di lezione
24
Settore Scientifico Disciplinare (SSD)
SPS/09 - SOCIOLOGIA DEI PROCESSI ECONOMICI E DEL LAVORO
Tipo di insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Fruizione insegnamento
OBB - Obbligatoria
Anno
1
Periodo
Secondo Semestre
Sede
NOVARA
Lingua insegnamento
Italiano
Contenuti
PARTE I Sociologia della famiglia: definizioni, strutture e relazioni familiari, famiglia e parentela, famiglie transnazionali e migranti, la famiglia e le politiche alla famiglia
PARTE I Sociologia della famiglia: definizioni; strutture familiari e relazioni; famiglia e parentela; famiglie transnazionali e migranti; politiche sociali per la famiglia
PARTE II Sociologia della cura: definizioni; il contesto del lavoro di cura; strutture di genere, lavoro riproduttivo e cura; gli attori informali e formali della cura; welfare, politiche sociali, sanitarie e cura
Testi di riferimento
C. Saraceno e M. Naldini, Sociologia della famiglia, IV edizione, Il Mulino, 2021 (capitoli: I, II, VI e VIII).
Materiali forniti a lezione
Obiettivi formativi
Obiettivo I:
Acquisire concetti e definizioni utili per l’analisi delle relazioni e strutture familiari considerando la variabilità nel tempo e nello spazio (geografico e sociale)
Sviluppare un approccio critico sulle visioni "astoriche" e sui modelli prescrittivi di famiglia, nonché sulle sue principali definizioni normative ed istituzionali al fine di identificarne le sue varie manifestazioni nel mondo contemporaneo
Obiettivo II:
Acquisire concetti e definizioni utili per l’analisi del lavoro di cura come forma del lavoro riproduttivo, saper creare relazioni tra il mondo produttivo e quello riproduttivo
Acquisire capacità critica nella lettura delle lavoro di cura formale e informale comprendendo le strutture sottostanti la divisione del lavoro (genere e classe) nella sue evoluzione sociale, politica ed ideologica
Saper individuare gli attori coinvolti nel lavoro di cura e conoscerne caratteristiche e tendenze
Prerequisiti
Nessuno
Metodi didattici
Lavoro di gruppo su testi forniti a lezione;
discussione dei temi affrontati; produzione di sintesi ragionate; lezione frontale
Altre informazioni
Se le sintesi ragionate saranno consegnate entro il 28 aprile 2025, saranno restituite corrette per la preparazione d'esame
Modalità di verifica dell'apprendimento
Il processo di apprendimento sarà verificato attraverso l’esame finale.
L’esame sarà in forma scritta con quesiti strutturati (domande a risposta multipla).
Programma esteso
PARTE I Sociologia della famiglia
• Come si definisce la famiglia
• Strutture e relazioni familiari: concetti e breve storia delle trasformazioni avvenute nelle società europee; strutture familiari nelle società contemporanee occidentali: problemi di definizione e rilevazione; variabilità delle strutture
• Famiglia e parentela: brevi accenni a concetti propri della parentela; strutture di parentela, linguaggio sociale e strutture di genere; la parentela come rete sociale flessibile
• Famiglie transnazionali e migranti: percorsi, stratificazione e mobilità sociale; ridefinizione delle relazioni di genere; rapporti tra generazioni e responsabilità nell’esperienza migratoria
• Politiche sociali e famiglia: il nesso tra politiche e famiglia; le politiche per i figli; le politiche per anziani
PARTE II Sociologia della cura
• Il lavoro di cura nelle teorie sociologiche: Definizioni a confronto: cura e lavoro domestico, lavoro produttivo e riproduttivo; La cura come processo
• Il contesto storico, sociale, politico e ideologico del lavoro di cura familiare: Cambiamenti economici e sociali, dentro e fuori la famiglia; L’identità sociale e familiare femminile: la famiglia dei sentimenti e dell’educazione; L’ “immobilismo” dei rapporti di genere nel lavoro familiare; Il lavoro di cura informale come forma di ingiustizia sociale; La dimensione politica della cura e i rapporti di potere nelle società; L’eticità della mercificazione della cura
• Prestatori di cura formali e informali: La famiglia: donne e uomini nel lavoro di cura; Altre forme di cura informale: gli amici e i vicini di casa; Le assistenti familiari: le badanti; I professionisti sanitari e sociali; Lo Stato e le politiche sociali di cura; Il terzo settore
• Stato, famiglia e cura: le politiche sociali; Welfare e modelli di welfare; le strategie della cura: raccomandazioni europee
Risultati di apprendimento attesi
Al fine del corso ci si attende che gli studenti sappiano dimostrare una buona conoscenza dei saperi di base legati:
- alle definizioni, identificazione e rilevazione delle strutture familiari, facendo attenzione alle varie modalità in cui si presentano oggi;
- al concetto di lavoro di cura, alle sue variegate forme e diseguaglianze sottostanti il lavoro di cura pagato e non pagato, facendo attenzione all'evoluzione del concetto e del fenomeno nelle società occidentali;
- conoscere gli attori che agiscono in supporto alla famiglia e alla cura dei soggetti non autosufficienti, delle loro relazioni e rapporti di potere.
Ultimo aggiornamento:09-09-2026 00:14:31