Ateneo - UPO

Allo studente saranno forniti gli strumenti per l’osservazione del soggetto sano e patologico adulto.
L'osservazione è lo strumento indispensabile per introdurre lo studente nel percorso di apprendimento di capacità e competenze irrinunciabili per la professione , rappresenta il primo passo di approccio al paziente, pone le basi per apprendere la valutazione del paziente, necessaria per la stesura del progetto riabilitativo.
Il laboratorio dovrà sviluppare la capacità di cogliere le caratteristiche qualitative e quantitative del movimento e le specificità della postura statica e dinamica e del movimento del soggetto sano e patologico adulto.

Materiale fornito in aula.
Inoltre si consiglia il testo:
Daniels e Worthingham : esame del sistema muscolare : tecniche di esame manuale e test di prestazione funzionale
Hislop, Helen J.
Testo d'esame
2016
Oppure il seguente:
Valutazione cinesiologica : articolarità, test muscolari e valutazione funzionale : guida pratica basata sulla ricerca scientifica
Clarkson, Hazel M.
Testo d'esame
2023

L'obiettivo delle lezioni è di sviluppare negli studenti la capacità di osservare il soggetto sano (1° semestre) e il soggetto patologico adulto (2° semestre), e per ciascuno di essi il movimento nelle sue caratteristiche globali e specifiche , la postura statica e dinamica, la qualità del movimento, la peculiarità del soggetto- paziente, la differenza nel movimento tra soggetto sano e patologico.

Gli studenti devono essere in possesso delle conoscenze di anatomia umana, riabilitazione generale, anatomia biomeccanica funzionale.

Didattica frontale con metodo deduttivo.
Didattica laboratoriale con simulazioni motorie.
Esercitazioni di gruppo.
Sussidi multimediali.

I soggetti utilizzati per l’osservazione saranno a scelta libera da parte dello studente.

Le competenze acquisite dallo studente saranno verificate nella compilazione delle schede di osservazione indicate nel contratto di tirocinio e in sede di esame di tirocinio.

Programma “Laboratori professionali”

Osservazione soggetto sano adulto:
- concetto di guardare e osservare, definizione di osservazione, elementi costituitivi dell’osservazione, caratteristiche del movimento , caratteristica della postura statica e dinamica.
Elementi e metodi per la compilazione della scheda di osservazione del soggetto sano
Osservazione soggetto patologico adulto:
-criteri per l’osservazione del soggetto patologico,
- il movimento patologico, caratteristiche e specificità, differenze tra movimento sano e patologico, confronto tra soggetto sano e patologico, postura statica e dinamica nel soggetto patologico
Elementi e metodi per la compilazione della scheda di osservazione del soggetto patologico

Lo studente sarà tenuto ad acquisire i contenuti teorici e la capacità di osservazione del soggetto sano e patologico; descrivere le differenze tra sano e patologico, conseguire progressiva autonomia nell’osservazione del movimento e delle sua specificità.
Nella esposizione orale e scritta dovrà apprendere e utilizzare un linguaggio tecnico appropriato.