Ateneo - UPO

Storia della società moderna: genere, sessualità, violenza e controllo sociale. Introduzione alla storia culturale: dalla storia di genere a quella dell’alimentazione e della musica pop, dallo studio della memoria collettiva allo studio dell’idea di disabilità, alla cosidetta “animal history”.

Il corso è costituito da due moduli, A) “Storia moderna magistrale” (mutuato da “Storia della società moderna” del prof. Tigrino) e B) “Storia contemporanea magistrale” (prof. Bellezza); ognuno prevede una bibliografia specifica, distinta nel programma d’esame, tra studenti frequentanti e non frequentanti.

È necessaria la conoscenza dei lineamenti principali della storia moderna e contemporanea.

Per entrambi i moduli sono previste lezioni frontali. Sono previsti inoltri esercizi seminariali di presentazione degli argomenti e dei testi da parte delle studentesse e degli studenti durante le lezioni.

Le studentesse e gli studenti con disabilità o con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) o con Bisogni Educativi Speciali (BES) possono richiedere servizi e strumenti specifici a loro dedicati rivolgendosi all’ufficio di riferimento consultando la pagina dedicata del sito di Ateneo: https://uniupo.it/it/servizi/servizi-studentesse-e-studenti-condizione-di-disabilità-e-dsa. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

Il corso è costituito da due moduli, A) “Storia moderna magistrale” (mutuato da “Storia della società moderna” del prof. Tigrino) e B) “Storia contemporanea magistrale” (prof. Bellezza); ognuno prevede una modalità di verifica specifica (si vedano anche le schede degli insegnamenti). La valutazione complessiva, in vista della assegnazione del voto definitivo, può tenere in considerazione anche la capacità dello studente di mostrare un miglioramento nella capacità di rispondere alle domande e nell’acquisizione delle tematiche studiate.

Il corso è costituito da due moduli, A) “Storia moderna magistrale” (mutuato da “Storia della società moderna”) e B) “Storia contemporanea magistrale”. Per il primo modulo il corso si concentrerà sulla storia della società moderna, ed in particolare sul rapporto tra genere, sessualità, violenza e controllo sociale nell’età moderna, anche con riferimenti interdisciplinari. Contenuto delle lezioni: • La storia sociale e la storia della società moderna. • La storiografia e i temi della storia sociale, economica, politica e culturale. • Genere, sessualità, violenza e controllo sociale nell’età moderna e contemporanea: la discussione storiografica. • Genere, sessualità, violenza e controllo sociale nell’età moderna e contemporanea: analisi di casi studio. Per il secondo modulo il corso si svolgerà secondo il seguente schema: -Lezione 1: Introduzione al corso e informazioni pratiche. Che cos’è la storia culturale?: introduzione metodologica. - Lezione 2: Il documento della storia culturale. - Lezione 3: Storia delle donne, di genere e della sessualità. - Lezione 4: Orientalismo e Subaltern Studies indiani; la storia orale. - Lezione 5: La cultura di massa: animali e cibo come temi della storia culturale. -Lezione 6: Storia culturale della disabilità. - Lezione 7: La cultura russa dall’impero zarista alla kulturnost’ staliniana. - Lezione 8: La cultura del disgelo: esempi di analisi di una fonte orale e di una fonte canora. - Lezione 9: L’uso pubblico della storia dall’Historikerstreit alla “guerra civile” italiana. - Lezione 10: I luoghi della memoria e l’esempio dei memoriali in Ucraina. - Lezione 11: Storia culturale della musica: l’esempio dello ESC. - Lezione 12: Un esempio pratico di storia culturale (lezione con un docente ospite). - Lezione 13: Relazioni seminariali. - Lezione 14: Relazioni seminariali. - Lezione 15: Relazioni seminariali. Integrazione della dimensione di genere: parti del corso sono specificamente dedicate al tema del genere nella storia.