Ateneo - UPO

Quando nasce un amore. a Roma. La scienza dell’innamorarsi nell’antichità romana. Un viaggio tra testi, miti, emozioni e fisiologia per scoprire come gli antichi Romani vivevano l’amore. Dal batticuore al desiderio, tra letteratura, cultura, magia.

I seguenti testi rappresentano la bibliografia del corso. Per comprendere quali testi vanno effettivamente studiati per l'esame si prega di fare riferimento alla sezione "programma esteso".

Livello Base:
- Acquisizione di una solida comprensione del contesto linguistico della latinità.
- Approfondimento della conoscenza della lingua latina, con particolare attenzione alle sue strutture morfologiche e sintattiche in prospettiva storica.
- Sviluppo della capacità di decostruire giudizi preconcetti.
- Familiarità con i metodi didattici per la trasmissione di questi concetti nell'insegnamento secondario superiore.

Livello Avanzato:
- Acquisizione di una comprensione approfondita del contesto linguistico della latinità.
- Raggiungimento di una conoscenza solida della lingua latina, con particolare attenzione alle sue strutture morfologiche e sintattiche in prospettiva storica.
- Sviluppo di capacità avanzate nella decostruzione dei giudizi preconcetti.
- Conoscenza approfondita dei metodi didattici per la trasmissione di questi concetti nell'insegnamento secondario superiore.

Conoscenza della lingua e della letteratura latina a livello di laurea triennale (ovvero liceale). A lezione si cercherà di ripassare la grammatica, ma chi sentisse la necessità di un ripasso più sostanziale potrà seguire le Esercitazioni legate al corso di Cultura Latina (3 cfu) o i corsi di tutorato. Si invita chi avesse dubbi e questioni a fare anche riferimento alla sezione "dubbi e domande frequenti" della pagina UpoBook della docente: https://upobook.uniupo.it/alice.borgna, che raccoglie in modo analitico e dettagliato le risposte ai dubbi più comuni.

Lezioni frontali; esercitazioni; didattica In Rete (DIR), ore di tutorato per studentesse e studenti in difficoltà, simulazione della prova scritta.

Destinazione: il corso è rivolto alle studentesse e agli studenti delle lauree magistrali che abbiano già sostenuto moduli triennali di Letteratura latina o che provengano da scuole superiori in cui il latino è studiato per CINQUE anni, oppure che - pur provenendo da scuole superiori in cui non si studia il latino e pur essendo diplomati da più di 15 anni, abbiano acquisito più di 7 cfu nel settore L-FIL-LET/04. Si invitano quanti avessero dubbi e questioni a fare anche riferimento alla sezione "dubbi e domande frequenti" della pagina UpoBook della docente (https://upobook.uniupo.it/alice.borgna). Gli obiettivi e i contenuti del corso tengono conto di quanto stabilito dal DM 616/2017 e suoi allegati al fine del riconoscimento dei 24 cfu Pre-concorso per l'ambito D (Metodologie e tecnologie didattiche). Maggiori informazioni sono disponibili al link: disum.uniupo.it/tutto-studenti/offerta-formativa/formazione-insegnanti/24-cfu-pre-concorso. CORSI SINGOLI Si ricorda che l’eventuale acquisto di questo modulo come corso singolo dovrà avvenire entro e non oltre il 15 marzo 2026. L’accesso come corsista singolo è riservato esclusivamente a studentesse e studenti che frequenteranno regolarmente il corso. Non è in alcun modo consentito l’acquisto da parte di chi non intenda frequentare. Parimenti, non sono ammessi corsisti singoli contemporaneamente iscritti ad altri Atenei. Per ulteriori informazioni sulle politiche adottate da questa cattedra in merito ai corsi singoli, è obbligatorio leggere con attenzione le indicazioni pubblicate al seguente link: https://upobook.uniupo.it/alice.borgna

L'esame prevede uno SCRITTO (45% del peso sul voto d’esame) e un ORALE (55% del peso sul voto d’esame). Il superamento della prova scritta è condizione necessaria per accedere all'orale. La prova scritta è costituita da una breve traduzione CON DIZIONARIO di un testo latino non trattato a lezione, ma dello stesso stile, genere ed epoca storica. La prova orale sarà costituita dalla traduzione e dall'analisi grammaticale-sintattica di uno dei passi letti e tradotti a lezione (60% del peso della prova orale), che dovrà poi essere inquadrato all'interno del contesto letterario, storico, filologico e culturale (40% del peso della prova orale), seguito da una domanda su tutti i testi presenti nel programma. Per superare l'esame occorrerà rispondere in modo almeno sufficiente a ciascuna delle domande. Non verranno considerati sufficienti gli esami in cui si evidenzi che anche solo uno dei testi in programma non è stato letto. Non si possono sostenere scritto e orale nella stessa data d'appello. Sono ESONERATI dalla prova scritta tutte le studentesse e gli studenti regolari e frequentanti di Letteratura Latina Magistrale B che abbiano già sostenuto lo scritto dell'esame di Letteratura Latina Magistrale A 21-22; 22-23; 23-24; 24-25.

Per raggiungere le conoscenze, competenze e abilità di base, gli studenti sono invitati a dimostrare:
- Conoscenze e comprensione: Acquisizione di una conoscenza fondamentale del contesto storico e culturale romano e delle principali strutture morfologiche e sintattiche della lingua latina.
- Capacità di applicare conoscenze e comprensione: Capacità di tradurre adeguatamente un testo latino in prosa e di inserirlo nel contesto della storia letteraria e culturale romana.
- Autonomia di giudizio: Sviluppo della capacità di formulare giudizi critici sui testi studiati e sulle loro interpretazioni, valutandone criticamente le ragioni e i limiti, con particolare attenzione alle implicazioni storico-politiche.
- Abilità comunicative: Capacità di presentare in modo chiaro e ordinato i concetti e le informazioni apprese, utilizzando un linguaggio appropriato ed evitando la ripetizione mnemonica, dimostrando autonomia nel trattare i temi discussi e considerando l'efficacia comunicativa anche in un contesto didattico.
- Capacità di apprendimento: Capacità di utilizzare gli strumenti metodologici presentati a lezione (per i frequentanti) e di fare riferimento alle dispense disponibili su DIR e ai saggi indicati nella bibliografia d’esame (per tutti), per identificare i temi fondamentali.

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Il livello avanzato si raggiunge soddisfacendo i seguenti requisiti:

- Conoscenze e comprensione: Acquisizione di una conoscenza approfondita del contesto storico-culturale romano e delle principali strutture morfologiche e sintattiche della lingua latina.
- Capacità di applicare conoscenze e comprensione: Capacità di tradurre testi latini in italiano in modo accurato e personale, collocandoli nel contesto della storia letteraria e culturale romana.
- Autonomia di giudizio: Sviluppo di una matura capacità di formulare giudizi articolati sui testi e sulle loro interpretazioni, analizzandone criticamente le motivazioni e i limiti, con particolare attenzione alle prospettive storico-politiche.
- Abilità comunicative: Capacità di esporre in modo brillante, ordinato e chiaro i concetti e le informazioni apprese, utilizzando un linguaggio appropriato ed evitando la ripetizione mnemonica, dimostrando autonomia nel trattare i temi e assicurando un'efficace comunicazione didattica.