Ateneo - UPO

Il corso è incentrato sull’uso della lingua inglese in ambiti professionali connessi al turismo, alla promozione del territorio e alla valorizzazione del patrimonio culturale, sia materiale che immateriale. Gli studenti approfondiranno l’inglese applicato allo sviluppo dei sistemi turistici, alle tendenze commerciali contemporanee e alle implicazioni etiche delle nuove forme di turismo. Saranno inoltre esaminati gli aspetti di attualità più significativi nel settore.

Testi di riferimento (obbligatori): GODDARD, Angela, CAREY, Neil, 2017. Discourse: The Basics, London: Routledge; MACI, S. M. English Tourism Discourse. Insights into the Professional, Promotional and Digital Language of Tourism.Milano: Hoepli, 2020. Testi di approfondimento (facoltativi): JONES, Rodney H., et al. Language and Media: A Resource Book for Students. London: Routledge, 2020. LAZZARETTI, C.,The Language of Museum Communication: A Diachronic Perspective. London: Palgrave, 2016. MÅNSSON, M. BUCHMANN, A. et al.The Routledge Companion to Media and Tourism. London: Routledge, 2024. PAGANONI, M. City Branding and New Media: Linguistic Perspectives, Discursive Strategies and Multimodality. London: Palgrave, 2015. LEDIN, Per, MACHIN, DAVID, 2020, Introduction to Multimodal Analysis. London: Bloomsbury. SCHRØDER, K.; DROTNER, K. Museum Communication and Social Media: The Connected Museum. London: Routledge, 2017. STUDENTI NON-FREQUENTANTI: i testi di riferimento sono gli stessi indicati anche per gli studenti frequentanti. Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite durante il corso e pubblicate su D.I.R.

Il corso di Linguistica Inglese Specialistica A per Sistemi Turistici-LM 49 si propone di esplorare e analizzare l’uso dell’inglese nell’ambito della promozione e divulgazione dei beni culturali e ambientali, nonché degli eventi e dei servizi turistici a essi correlati. Per complessità e articolazione, il programma del corso, i contenuti e le attività svolte, la prova richiesta al termine del corso, nonché le modalità di valutazione applicate, fanno riferimento ad aree di competenza C1 del CEFR (Common European Framework of Reference)

Conoscenza adeguata della lingua inglese (almeno B2+, preferibilmente C1 del CEFR). Gli studenti provenienti da CdS TUR (Triennale) che volessero seguire Linguistica Inglese Specialistica A (LM 49) dovranno obbligatoriamente inserire nel programma materiale integrativo (vedi il syllabus dettagliato del corso). Leggere la pagina relativa ai requisiti di ammissione alla LM Lingue, Culture, Turismo.

Oltre alle lezioni frontali, sono previste attività interattive, per commenti e dibattiti.

Il corso si svolgerà nel secondo semestre. Nel corso delle lezioni, oltre alla bibliografia di riferimento, verranno utilizzati materiali autentici per l'analisi dei fenomeni linguistici e delle strategie retoriche oggetto di studio. Le studentesse e gli studenti con disabilità, DSA, BES, una volta preso contatto con lo Staff di Ateneo, possono contattare la/il docente titolare dell'insegnamento in relazione alla declinazione delle modalità di esame, in merito agli aspetti didattici.

La verifica dell’apprendimento si svolgerà attraverso una prova scritta, che prevede l’analisi di un testo turistico e una serie di domande aperte sui contenuti affrontati durante il corso. L’elaborato dovrà dimostrare non solo una solida comprensione degli argomenti trattati, ma anche capacità di analisi critica e rielaborazione personale. In riferimento ai 'Risultati di apprendimento attesi' (vedi di seguito), le seguenti valutazioni indicano diversi gradi di conoscenze e competenze: 18-22/30-base, 23-25/30-discreto, 26-28/30 buono, 29-30 lode-ottimo.

Vedi sezione 'Contenuti' e ‘Obiettivi formativi’

Gli studenti dovranno sapere analizzare un testo turistico, discutere delle tendenze attuali e conoscere l'impatto de certi eventi politici e ambientali sul turismo di oggi.